资源简介

《学跳民族舞 维吾尔族》教学设计
课题；学跳民族舞 维吾尔族
课时：1 课时
课型：新授
【教学目标】1 .通过展示维族舞蹈的美，了解维族舞蹈的艺术特征与 文化内涵，对维族舞蹈有全新的认识。2.掌握维族舞蹈的基本体态、 动作特征，学习维族手鼓舞蹈组合。3.通过鉴赏学习，切身感受舞蹈
艺术的生活化自娱功能，培养学生动作协调能力，激发学生对民族民
间舞的学习兴趣及爱国热情。
【教学重点难点】重点：1 .赏析维吾尔族舞蹈，感受维族舞蹈的风格 特点及形成原因。2.感受体验基础的维族手鼓舞，培养学生的协调能
力，着力引导学生“舞动”难点：能根据维吾尔族舞蹈音乐特点，结合所
学知识编创一段维吾尔族舞蹈。
【教学过程】
一、 导入用甲骨文“舞”字介绍“舞蹈”一词，教师展示舞蹈引入课题
《学跳民族舞--维吾尔族》。
二、 新授1.维吾尔族舞蹈初印象，欣赏舞蹈视频《掀起你的盖头
来》思考问题：维族舞蹈给你留下最深刻的印象是什么
评论分析： a)情绪气氛 b)情境内容 c)服装道具引出欣赏舞蹈一户的两
个方面之一 ：外在形式之美
2.维吾尔族舞蹈基本体态“立”、昂首、挺胸、立腰、拔背
巩固练习：坐姿练习，站姿练习
3.维吾尔族舞蹈节奏特点：多附点、切分，并在弱拍处给以强势处
理。
巩固练习：典型动作体现节奏风格(移颈和翻绕腕)
4.基本动律摇身点颤画“一”字
巩固练习：学习维族手鼓舞组合
欣赏艺术美的另一个方面：内在美文化与精神
a) 观看维吾尔族视频，分组讨论维族舞蹈与文化生活之间的关系
b) 总结：舞蹈来源于生活并高于生活。维吾尔族是一个追求自由、热 爱劳动的民族，对生活的态度是积极向上的，体现了维族人民积极
乐观的精神风貌，以及对美好生活的无限期盼与向往
三、 合作与探究(创编活动)1.运用所学知识点创编维族舞蹈组合
2.分组展示学习成果
四总结结束语：在此简单学习了维吾尔族舞蹈，中国民族舞蹈艺术魅力 远不止这些，希望同学们可以课下进一步深入挖掘她的艺术魅力，探 究我国丰富的民族文化，继承和发扬，让他们在世界的舞台散发耀眼
的光芒!

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