12.2三角形全等的判定 同步练习(含答案) 2023--2024学年人教版数学八年级上册

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12.2三角形全等的判定 同步练习(含答案) 2023--2024学年人教版数学八年级上册

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12.2三角形全等的判定
一、选择题
1.如图, , ,那么 的依据是(  )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
2.如图, ,欲证 ,则补充的条件中错误的是(  )
A. B. C. D.
3.下列两个三角形全等的是(  )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去(  )
A.① B.② C.③ D.①和②
5.如图,在中,,D是上一点,于点E,,连接,若,则等于(  )
A. B. C. D.
6.如图,为了测出池塘两端A,B间的距离,小铱在地面上取一个可以直接到达A点和B点的点,连接并延长到,使;连接并延长到,使,连接并和测量出它的长度,小铱认为的长度就是A,B间的距离,她是根据来判断的,那么判定这两个三角形全等的依据是(  ).
A. B. C. D.
7.“又是一年三月三”.在校内劳动课上,小明所在小组的同学们设计了如图所示的风筝框架.已知的周长为,.制作该风筝框架需用材料的总长度至少为(  )
A. B. C. D.
8.如图,AB⊥BC,EC⊥BC,AD⊥DE,AD=DE,AB=3,BC=8,则CE长为(  )
A.4 B.5 C.8 D.10
二、填空题
9.如图,与交于O点,,依据,使,则还需添加的一个条件是   .
10.如图,要测量河两岸相对两点A、B间的距离,先在过点B的AB的垂线上取两点C、D,使CD=BC,再在过点D的垂线上取点E,使A、C、E三点在一条直线上,可证明△EDC≌△ABC,所以测得ED的长就是A、B两点间的距离,这里判定△EDC≌△ABC的理由是   .
11.已知,如图,AB=AC,AD=AE,BE与CD相交于点P,则下列结论:①PC=PB;②∠CAP=∠BAP;③∠PAB=∠B;④共有4对全等三角形;正确的是    (请填写序号).
12.如图,在 与 中, 与 相交于点 ,若 , , , , ,则 的度数为   .
13.如图,已知△ABC的面积为10,AD平分∠BAC且AD⊥BD于点D,则△ADC的面积为    .
三、解答题
14.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,,,.求证:.
15.如图,E、A、C三点共线,∠B=∠E,∠BAC=∠ECD,AC=CD,求证:BC=ED.
16.如图,在△ABC中,∠BAC=34°,∠ABC=110°,且DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,DE=DF.求∠ADB的度数.
17.已知:如图,AD、BF相交于点O,AB=DF.点E、C在BF上,且BE=FC,AC=DE.求证:OA=OD,OB=OF.
18.如图,中,点D是延长线上一点,满足,过点D作,连接,使.

(1)求证:.
(2)如果,,求的长.
参考答案
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.B
7.B
8.B
9.
10.ASA
11.①②④
12.50°
13.5或5平方厘米
14.证明:∵BE=CF,
∴BE+CE=CF+EC.
∴BC=EF.
在△ABC和△DEF中,

∴△ABC≌△DEF(SAS).
15.证明:在 和 中,

∴ .
16.解: 在 中, ,


和 都是直角三角形,
在 和 中, ,



17.证明:∵BE=CF,
∴BC=FE(等式的性质).
在△ABC和△DFE中,

∴△ABC≌△DFE(SSS),
∴∠ABF=∠DFB(全等三角形的对应角相等),
在△ABO和△DFO中,

∴△ABO≌△DFO(AAS),
∴OA=OD,OB=OF.
18.(1)解:∵,
∴,
在与中,

(2)∵,

又∵,,

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