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五年级下册人教版第七单元_第01课时_ 单式折线统计图 （学习任务单）
第七单元第1课时单式折线统计图学习任务单
人教版 小学数学 五下 学校 班级 姓名
课题 单式折线统计图（第1课时）
学习任务 认识单式折线统计图，了解单式折线统计图的特点。能根据单式折线统计图回答简单的问题，从统计图中发现问题并解决问题。
学习重、难点 【学习重点】认识单式折线统计图，了解单式折线统计图的特点。【学习难点】能根据单式折线统计图回答简单的问题，从统计图中发现问题并解决问题。
【课前任务单】
1.中国1994－2022年冬奥会奖牌数量统计表
年份 1994 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
奖牌数量 3 8 8 11 11 9 9 15
提问：从统计表中你能获得哪些信息？条形统计图表示数据有什么优势？
2.自学教材104－105页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：
【课中任务单】
学习任务一：认识单式折线统计图
下面是1998—2021年全国总人口数统计情况。
（课件出示教材104页例1情境图）
（1）课件出示下面的统计表。
提问：从统计表中，你知道了哪些信息？
（2）动手操作。
我们在前面已经学习过条形统计图，你能把统计表中的数据用条形统计图表示出来吗？
（3）引入新课。用手一起来比画一下全国人口总数的变化情况。初步认识折线统计图。
任务二：能根据单式折线统计图回答简单的问题
1．观察、比较、思考。（课件出示教材104页折线统计图）
组织学生认真观察、比较两种统计图，并思考：
（1）折线统计图包括哪几项？找到表示每个年份在网格中的全国总人口数的点，标出这个点。
（2）顺次连接标出的点，制成折线统计图，比较折线统计图和条形统计图有哪些异同。
（3）说说折线统计图有什么特点。
先让学生独立观察、比较、思考，再把自己的想法在小组内与其他同学交流。
【趁热打铁1】
2．下面的信息资料中，（ ）更适合用折线统计图表示。
A．学校各年级的人数 B．股票的涨跌情况 C．笑笑期末测试的各科成绩
3．如今中学生睡眠不足的问题正愈演愈烈，“缺觉”已是全国中学生们的老大难问题，教育部规定，初中生每天的睡眠时间应为9小时，鹏鹏记录了他一周的睡眠时间，并将统计结果绘制成如图所示的折线统计图，则鹏鹏这一周的睡眠够9小时的有（ ）。
A．1天 B．2天 C．3天 D．4天
4．下图是鸿达电器商场上半年空调销售情况统计图，根据统计图回答问题。1格表示（ ）台空调。

A．2 B．3 C．5 D．10
【趁热打铁2】
5．下面是一位病人某天从时到时的体温记录折线统计图。
（1）这一天，病人的最高体温和最低体温相差多少摄氏度？
（2）从8时到20时，病人体温上升了多少摄氏度？
（3）你还能提出什么问题？
6．某地区沙尘天气平均发生次数调查统计如下：
年代 70年代 80年代 90年代 00年代
年平均发生次数/次 5 8 14 23
（1）请你根据上表完成下面的折线统计图。
（2）从统计图可以看出，（ ）年代沙尘天气年平均发生次数最多，该地区沙尘天气年平均发生次数的趋势是（ ）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．见详解
【分析】（1）折线统计图由标题、横轴、纵轴、数据点、连接的线段组成；取条形统计图每个顶部的中点为每个年份的全国总人口数；
（2）顺次连接这些点后得到折线统计图；折线统计图的特点是：既能清楚表达出数据大小，还能表示出数据变化的规律；条形统计图特点是能直观地表示出数据的大小。据此可得出答案；
（3）折线统计图的特点是：既能清楚表达出数据大小，还能表示出数据变化的规律。
【详解】（1）折线统计图包括标题、横轴、纵轴、数据点、连接的线段。
（2）折线统计图和条形统计图的相同点是：都能清楚地表示出数据地大小，都有横轴、纵轴、标题、数据等组成；不同点是：折线统计图还能表示出数据地变化情况及规律，而条形统计图不能表示出来。
（3）折线统计图的特点是：既能清楚表达出数据大小，还能表示出数据变化的规律。
【点睛】本题主要考查的是折线统计图和条形统计图地特点及比较，解题地关键是熟练掌握两种统计图地特点，进而比较得出答案。
2．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可。
【详解】A． 学校各年级的人数用条形统计图合适。
B． 股票的涨跌情况用折线统计图合适。
C． 笑笑期末测试的各科成绩用条形统计图合适。
故选择：B
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。
3．B
【解析】将大于等于9的天数数一数即可得出结论。
【详解】10＞9，9＝9，星期五和星期六两天够9小时，其它都不够，所以鹏鹏这一周的睡眠够9小时的有2天。
故答案为：B
【点睛】本题考查了统计图的分析，观察统计图数一数即可。
4．C
【分析】根据折线统计图中纵坐标表示的是空调的数量，每一格表示的是5台空调，据此可得出答案。
【详解】折线统计图总一格表示5台空调。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查的是折线统计图的识图，解题的关键是熟练掌握折线统计图特点，进而得出答案。
5．（1）1.3摄氏度；
（2）1摄氏度；
（3）见详解
【分析】（1）折线统计图中，最高点是38.8摄氏度，最低点是37.5摄氏度，运用小数减法得出答案；
（2）根据折线统计图，8时的体温是37.8摄氏度，20时的体温是38.8摄氏度，运用小数减法相减得出答案；
（3）病人12时到16时体温上升多少摄氏度？用20时的体温减去12时的体温即可。（答案不唯一）
【详解】（1）病人的最高体温和最低体温分别是38.8摄氏度、37.5摄氏度，则相差：
38.8 37.5＝1.3（摄氏度）
答：病人的最高体温和最低体温相差1.3摄氏度。
（2）8时的体温是37.8摄氏度，20时的体温是38.8摄氏度，则：
38.8 37.8＝1（摄氏度）
答：从8时到20时，病人体温上升了1摄氏度。
（3）病人12时到16时体温上升多少摄氏度？（问题不唯一）
38.8－38.1＝0.7（摄氏度）
答：病人从12时到16时体温上升0.7℃。
【点睛】本题主要考查的是折线统计图的识图和小数减法，解题的关键是熟练掌握折线统计图特征及应用，进而得出答案。
6．（1）如图：
（2）00，上升
【分析】（1）根据表格的数据进行描点连线即可完成折线统计图；
（2）根据折线统计图可知00年代沙尘天气年平均发生次数最多，该地区沙尘天气年平均发生次数的趋势是上升。
【详解】（1）画出统计图如图：
（2）从统计图可以看出，00年代沙尘天气年平均发生次数最多，该地区沙尘天气年平均发生次数的趋势是上升。
【点睛】本题考查了折线统计图的综合分析与应用，关键是要掌握折线统计图的特点与分析方法。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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