资源简介

课堂教学设计
学校
科目 英语 年级 七年级 册次 上册 版本 人教版
课题 Unit 3 Is this your pencil？ Section B(2a～ Self Check) 课时 第5课时 教者
教学目标 知识目标 词汇：in，ask，find ，classroom，at，call，must 句型：Call me at 685-6034. 能运用介词on、in、under来描述物体的位置。
能力目标: 学生能够描述房间中物品的位置。
情感目标 通过学习，学生养成爱整洁的好习惯。
教学资源 课件，图片素材，音频文件，教学道具
教学重点 能够运用所学的目标语言以书面形式向他人描述物品的位置。
教学难点 能够运用所学的目标语言以口头形式向他人复述。
教学准备 投影仪、教科书、图片素材，音频文件，多媒体课件，电子白板
教学过程
教学环节 教学内容 二次备课
Step 1 Warming up and and learn new words Greeting and show some pics to learn new words
Step2. 情景导入 Teacher: Hello, everyone! Do you want to know about my bedroom Let me tell you something about it! My family photo is on the wall. My clock is on the desk. My tape player is on the desk, too. What about your bedrooms Can you tell us some Students: (Say something about their bedrooms)… 通过情景导入激发学生用英语表达的欲望，对提高学生的口语表达能力起到较好的效果。
Step3. Work on1a～2c 1．学生仔细看2a中的图，写出图中物品的名称，比一比，看谁写得又多又快。 2．阅读2b中的短文并回答问题：Is Kate tidy Is Gina tidy 大声朗读短文。 根据短文内容回答以下问题。 1．Are Kate and Gina sisters Yes, they are. 2．Where are Kate’s tapes They’re in the bookcase. 3．Where is the white model plane It’s under the desk. 3．再读一遍短文，根据凯特和吉娜拥有的物品及其位置完成2c中的表格。
Step 4.小结训练 单项选择 (　B　)1.I can see a tape player on the ________ desk。 A．Teacher　　　 B．Teacher’s C．teacher (　B　)2.—Where’s my backpack —________on the chair. A．They are B．It’s C．Is it (　C　)3.—Where are ________ tapes —________are under the desk. A．you；your B．my；It C．my；They (　C　)4.My ruler is in my pencil box ________ my pencil box is on the desk. A．but B．Or C．and
Step 5.Work on 3a～3b 1.选择正确的单词或号码完成3a中的启事，让学生读出启事。 2.让学生写一则自己的失物招领启事，用上真实的姓名和号码，小组间互相交流。
Step6 小结训练 完成句子。 1.—How do you spell your name —S-T-E-V-E. 2.—Is this a Chinese book —No, it’s a notebook. 3.—What’s that in English —It’s a ball. 4.Please call Mr.King at 05565575881. 5.Is that your ID card in the lost and found case 6.—Is this your watch —No, it isn’t.
Step 5.Work on 3a～3b 1.学生写出自己知道的学习用品，小组内比一比，看谁写得又多又快。 2.完成代词的填写表格，老师归纳其用法。 3.看“3”中的图片，仿照例子编写对话并结对练习。 —Is this/that your schoolbag —Yes, it is./ No, it isn’t.
作业 完成同步学习第五课时作业 写一则自己的失物招领启事
板书设计： Unit 3 Is this your pencil？ Section B(2a～ Self Check) in，ask，find ，classroom，at，call，must
教学效果预测：

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