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苏教版三年级科学上册各单元思维导图
第一单元 认识空气
第二单元 研究土壤
第三单元 固体和液体
第四单元 地球上的水资源
第五单元 人的呼吸和消化
1.空气占据空间
2空气可以被压缩：被压
缩的空气有弹性
一、
空气占据空间
3压缩空气的应用：轮
胎、篮球、气垫床、充气
拱门等
1.验证空气有质量的工
第一单元认识空气
具：平衡棍和电子天平
二、空气有质量
2.空气的质量：1升空气的
质量约为1.29克
1热空气上升、冷空气下
降
三、热空气和冷空气
2冷热不均造成空气流动
3.空气流动产生风
土壤：是覆盖在地球表面的
层疏松物质
观察士壤：石块、泥块、沙
、
土壤的成分
子、小动物及枯树枝等生物遗
体
土壤成分：水分、空气、沙
黏土、腐殖质等
沙质土：含沙多，土质疏松、
透水性好、保水保肥能力差
黏质土：含沙少，
有黏性、透
水性差、保水保肥能力好
二、
士壤的类型
壤土：含沙适中，透水性好
透气性好、保水保肥能力好
第二单元研究土壤
不同土壤适合生长的植物
腐殖质形成过程
腐殖质
腐殖质作用
方法
三、
肥沃的土壤
成肥过程
蚯等小动物在成肥过程中的
作用
贫瘠原因
改良土壤
改良方法
人类及动植物与土壤的关系
四、保护土壤
水土流失对地表的影响
保护土壤的方法
1.固体的体积
8.认识固体
2.固体的变化
体积
1.液体的性质
9.认识液体
质量
2.水平面
一水平仪
比质量
1混合固体
10.固体的混合与分离
比体积
第三单元固体和液体
2.分离固体
1.溶解
搅拌
2.影响溶解的因素
温度
11把盐放到水里
物体是否弄碎
3.溶解度
过滤
4.分离
蒸发
1水域的分类
、
河流与湖泊
2.河流与湖泊的形成
3.河流与湖泊的作用
1地下水的种类
地下水
2.地下水的形成
3地下水的补充
第四单元地球上的水资源
1.认识海洋
三、海洋
2.海水的成分
3.海洋是人类资源的宝库
1.水的用途
2.淡水资源的现状
四、珍惜水资源
3.淡水资源供不应求的原因
4.节约用水的方法
1.呼吸器官
一、人的呼吸
氧气
2.气体交换
氧化碳
1.运动前后呼吸的变化
二、
运动和呼吸
2.肺活量
3.保护呼吸器官
第五单元人的呼吸和消化
1.消化器官
2.消化过程
三、食物的旅行
淀粉
3.营养成分的检测
油脂
1营养素：糖类、脂肪、蛋白
质、维生素、无机盐、水、膳
四、食物与营养
食纤维
2.平衡膳食

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