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苏教版四年级科学上册各单元思维导图
第1单元 动物大家族
第2单元物体的运动
第3单元常见的力
第4单元简单电路
第5单元 岩石与矿物
岩石断口上有几种颜色、颗粒大小
划痕颜色
敲击岩石听声音
1观察岩石
在岩石表面滴水观察吸水性
一、
常见的岩石
是否有气孔条纹
是否有植物或动物的痕迹
2描述岩石：颜色、条痕、颗粒、光
泽、花纹、吸水性等
3.制作岩石标本：搜集一→清理→判断
→装盒一→贴标签
矿物本身的颜色
1颜色
在白砂纸上留下的条痕颜色（更可
靠)
第五单元岩石与矿物
2形态：石英晶体是六角柱状和颗粒
状的；萤石是八面体和立方体
二、
认识矿物
3光泽：金属光泽、半金属光泽、
非
金属光泽
4透明度：透明、
半透明、不透明
5.硬度：软、较软、硬、很硬
滑石一
滑腻、软→爽身粉
石墨
黑色、软一铅笔芯
1矿物的特性和用途
石英
坚硬、半透明→玻璃
三、矿物与我们的生活
赤铁矿—
樱红色一→颜料、炼铁
黄铜矿
导电→导线芯
2.保护合理利用矿产资源
脊椎动物：脊椎动物是有脊椎的动
物，是结构最复杂、进化地位最高的
一类动物。脊椎有支撑身体和支持运
动的作用。如：大雁、孔雀、小丑
鱼、长颈鹿、海豚、猫、大象、青
蛙、小鸟、猴子、鲨鱼、大熊猫、全
-、
给动物分类
丝猴、东北虎、朱鹊、扬子鍔。
无脊椎动物：无脊椎动物是背侧没有
脊椎的动物，无脊椎动物种数约占动
物总种数的95%。如蚂蚁、蚊子、
蜗牛、水母、河蚌、蚯蚓、完尾凤
蝶、鹦鹉螺
共同之处：身体呈纺锤形，有鳞片、
用螅呼吸、用鳍游泳等。
腮：呼吸器官
背鳍和臀鳍：垂直摆动，维持身体平
衡，使其直立，不倾斜。
二、鱼类
鱼的鳃和鳍
尾鳍：左右摆动，推动身体前进，控
制身体的前进方向。
鳍：游动、维待身体平衡
胸鳍：当尾鳍不动时，胸鳍可以推动
身体前进，也可以使身体转弯。
第一单元动物大家族
腹鳍：保持身体稳定。
共同之处：身体呈流线型身披羽毛用
翼飞行、体温恒定、卵生等
正羽：正羽的羽管中空，非常轻便
而且防水性很强，不易被雨水淋湿。
羽毛
绒羽：绒羽细软蓬松、有大量空间，
三、鸟类
有利于保温。
喙：鸟的喙的主要功能是取食。不同
鸟类的食物不同，它们的喙也各不相
同。
足：鸟的足各不相同，
都与它们的生
活环境相适应。
共同之处：大多数哺乳动物是全身被
毛、
恒温胎生，是脊椎动物，
通过分
泌乳汁来给幼体哺乳
四、哺乳类
脂肪：保特身体的温度相对稳定
运动方式：飞行、奔跑、跳跃、游泳

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