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四年级下册人教版第四单元_第3课时_小数的读法和写法（学习任务单）
第四单元 第3课时 小数的读法和写法 学习任务单
【课前任务单】
1.填一填：
（1）小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的（ ）部分，小数点右边的数是它的（ ）部分。
（2）千分位在小数点（ ）边第（ ）位，它的计数单位是（ ）小数点右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
2.读一读：
25读作：（ ）
76读作：（ ）
180读作：（ ）
3005读作：（ ）
说一说你是怎样读数的？
3.写一写：
七十八写作：（ ）
一百七十写作：（ ）
五百二十三写作：（ ）
二千零六写作：（ ）
说一说你是怎样写数的？
【课中任务单】
任务一：探究小数的读法
1.试一试：尝试读小数。
2.说一说：你是怎样读的？
3.想一想：总结出读小数的方法：
【趁热打铁1】
1．读出下面横线上的小数。
(1)北京故宫的太和殿高35.05m，读作( )。
(2)地球赤道的周长约是40075.7km，读作( )。
我发现：读小数时，先读整数部分，整数部分按照( )的读法读；再读小数点，小数点读作“( )”；最后读小数部分，小数部分要从左往右( )读出每个数字，而且有几个0就要读出( )个零。
任务二：探究小数的写法
1.试一试：尝试写小数。
2.说一说：你是怎样写的？
3.想一想：总结出写小数的方法
【趁热打铁2】
2．写出下面横线上的数。
(1)国家体育场（鸟巢）建筑面积为二十五点八万平方米。二十五点八写作：( )。
(2)北京故宫太和殿连同台基高三十五点零五米。三十五点零五写作：( )。
我发现：写小数时，整数部分按( )的写法写出，整数部分是零的就写( )，然后在整数部分的右下角点上小数点，最后在小数部分从左往右( )写出每个数字。
任务三：整理小数数位顺序表
1.想一想：在刚才小数的读法和写法中，有哪些注意事项？
2.说一说：通过小数的读法和写法与整数的读法和写法的比较，你有什么新收获？
【趁热打铁3】
3．写一写，读一读。
写作( ) 写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( ) 读作( )
我发现：
（1）读小数，整数部分每级末尾的“0”都不读，中间连续有几个“0”只读( )零；而小数部分有几个“0”就要读( )个零。
（2）写小数，整数部分每级中间有“0”时，要注意写( )数位，小数部分按照读法把“0”( )写出来。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．(1)三十五点零五
(2) 四万零七十五点七 整数 点 依次 几
【分析】（1）（2）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此解答即可。
【详解】（1）根据小数的读法，35.05读作三十五点零五。
（2）根据小数的读法，40075.7读作四万零七十五点七。读小数时，先读整数部分，整数部分按照整数的读法读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每个数字，而且有几个0就要读出几个零。
【点睛】此题主要考查了小数读法，要熟练掌握。
2．(1)25.8
(2) 35.05 整数 0 依次
【分析】小数的写法是整数部分按整数的写法写，小数点写在个位右下角，要写成圆点，小数部分按顺序把每位数都写出来，依此解答即可。
【详解】（1）二十五点八写作：25.8。
（2）三十五点零五写作：35.05。
我发现：写小数时，整数部分按整数的写法写出，整数部分是零的就写0，然后在整数部分的右下角点上小数点，最后在小数部分从左往右依次写出每个数字。
【点睛】熟练掌握小数的写法是解答此题的关键。
3． 1.012 20.103 0.0043
一点零一二
二十点一零三
零点零零四三 1个 几 满 都
【分析】计数器写数，看每个数位上有几颗珠子，就写几，没有珠子就写0，再根据所写的数字写上读法，据此解答。
【详解】我发现：
（1）读小数，整数部分每级末尾的“0”都不读，中间连续有几个“0”只读（一个）零；而小数部分有几个“0”就要读（几）个零。
（2）写小数，整数部分每级中间有“0”时，要注意写（满）数位，小数部分按照读法把“0”（都）写出来。
【点睛】本题考查小数的认识，熟练掌握小数的读法与写法是解决本题的关键。
答案第1页，共2页
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