小学专题教育 社团课程《鸟语花香》小学延时服务 课件 (22张PPT)

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小学专题教育 社团课程《鸟语花香》小学延时服务 课件 (22张PPT)

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(共22张PPT)
鸟语花香
小朋友们有没有去过花园呢?花园里的鲜花都有哪些颜色?他们的造型是什么样子呢?那么花丛里面有什么小动物呢?这些小动物会在花园里干什么呢?他们会发生什么样的故事呢?今天就让我们一起来画一画这丰富多彩,会发生神奇故事的小花园吧!
教学引导
黑卡纸
水彩纸
马克笔
毛 笔
剪 刀
水彩颜料
双面胶
勾线笔
勾线笔
01
晕染背景:先在纸面刷一层清水,再用少量水彩颜料淡淡的晕染一层颜色,上部分偏暖色,下半部分偏冷色,中间可以有一些留白。晕染的时候可以用撒点的方式,增加画面的生动感。
02
晕染冷色植物:用绿色系水彩颜料晕染纸面,注意颜色的深浅变化,可以用撒颜料的方式增加 晕染的肌理效果,用同色系颜料增加颜色的丰富度,如蓝色。
03
晕染暖色:用暖色系水彩颜料晕染纸面,注意颜色之间的交融变化,不用把颜色图的特别均匀,涂色的手法可以是撒、敲、打圈等,这样可以使颜色的呈现更加丰富。
04
裁剪画花鸟植物:在黑色卡纸上画出主体物的各个部分,并剪下来。要注意主体物在画面中的大小尽量大一些,让画面有主次关系。在晕染好的冷暖色纸面,画出花草元素,并裁剪下来。裁剪的元素较多,老师可以帮忙,注意小朋友使用儿童剪刀,避免受伤。
05
拼贴:将裁剪下来的元素组合拼贴在画面中,拼贴时要注意画面的构图,物体与物体的遮挡关系,主体物在画面中的位置。让画面疏密有致,主体物突出,更加有节奏感。
06
深入刻画主体物:用黑色勾线笔、高光笔给主体物添加身体、花纹、五官等细节。用点、线、面基本的美术语言去装饰丰富主体物,让主体物有一个黑与白的对比。将主体物拟人化,引导学生表现画面的故事感
07
画花草植物:在背景处,用马克笔的细头画出一些花草植物。选择颜色不同、冷暖不同的马克笔涂色,靠近画面底端密一些,与上面的疏形成对,增加画面的节奏感。
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