资源简介

第二单元、学科学的好帮手
第1课 我的五个好帮手
目的：
1激发学生学习科学的兴趣，调动参与科学探究的积极主动性。
2使学生知道人体有五个重要器官
重点：
1激发学生学习科学的兴趣，调动参与科学探究的积极主动性。
2使学生知道人体有五个重要器官
难点：
使学生知道人体有五个重要器官
教法：
操作法
课前准备：
1花坛图片、铃铛、闹钟、口琴等，水果糖、醋、酱油，各种质地玩具。
2口袋、蒙眼布、定时器、香蕉、书、
教学过程：
活动一：
1观察花的颜色（小组讨论：用什么发现答案）
2听声游戏（小组讨论：用什么发现答案）
3尝糖的味道（小组讨论：用什么发现答案）
4闻瓶中液体的气味（小组讨论：用什么发现答案）
5用手或脸布皮肤感觉，辨认毛绒玩具。（小组讨论：用什么发现答案）
活动二：
猜猜盒子里有什么？
小组进行
小结：
人体有五个重要器官------感觉器官，它们是人认识物体的好帮手。
板书：
1 我的五个好帮手
眼、耳、鼻、舌、手
教学小结：

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