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第三单元 天气与生活
第1课 各种各样的天气
目的：
1培养学生认真观察、认真记录的科学态度。
2培养学生观察和描述天气现象的能力
3初步认识几种常见的天气现象
重点：
1培养学生认真观察、认真记录的科学态度。
2培养学生观察和描述天气现象的能力
难点：
1培养学生认真观察、认真记录的科学态度。
2培养学生观察和描述天气现象的能力
教法：记录法
课前准备：
1多种有关天气的资料
2各种天气现象记录图案
教学流程:观察各种天气图 交流各种天气的特征 课前收集天气预报 讨论获取天气预报的途径,方法 认识记录天气图案 设计记录天气图案 记录当天的天气
教学过程:
活动1:认识各种天气现象
1从已有的经验出发,指导学生认识常见的天气现象3俄
活动2:了解获得天气预报的方法
1展示各种资料(小组讨论,图片说明)
2班级表演
活动3:记录天气现象
1介绍常用的气象符号
2学生自己设计各种气象符号
3利用自己设计的图案,记录今天的天气情况
课后小结:
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