资源简介

UNIT 1 MY FRIENDS AND ME
LESSON 3
【教学目标】
1．知识目标。
（1）能听、说、认读单词：piano, football, sing, draw.
（2）能听懂、会说句型：This is …/ She can play … very well.
2．能力目标。
学会介绍自己朋友。
3．情感态度、文化意识、学习策略。
敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。
【教学重点】
认读单词并学会piano, football, sing, draw.
句型This is …/ She can play … very well.
【教学难点】
在正确的环境下运用适当句型介绍自己朋友。
【教学准备】
1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡、眼罩。
2．学生准备：课本及其他学习用品。
【教学过程】
1．热身活动。
（1）Sing a Hello song.
（2）Listen, look and say. 教师引导学生跟着录音带学习新单词。
2．新知呈现与操练。
（1）Look at the pictures in PPT.（从图片中获取信息）
老师出示兴趣爱好图片，如唱歌，踢足球，唱歌，画画等，学习新单词，在讲解新单词过程中，带入音标的讲解。
（2）Work in groups.（小组活动）
老师借助录音机播放课文对话，引导学生跟读，在老师的指引下，让同学们根据图片翻译句子意思。
（3）Open the books.（打开书本）
教师引导学生观察书本图片，回答问题。
T: Who can you see in the picture
What are they doing
What do you think they are talking about
（4）Read the text again.
再次朗读课文，教师可以通过这一环节了解学生哪些句型还不够熟练，然后加以训练，讲解重点句型This is …/ She can play … very well.
（5）Let's sing.
Your left hand says,
"How old are you
How old are you " to you.
Your right hand says,
"I'm nine, I'm nine." To you.
3．巩固拓展。
（1）蒙眼睛找朋友。
若干小朋友站成一圈，老师蒙上眼睛，当该小朋友摸到一个人时，没有参与活动的小朋友介绍被老师摸到的小朋友的情况，让老师来猜是谁。
（2）画一画。
请学生画一画自己朋友的模样，并向自己同伴介绍朋友的情况。老师可请几组学生上台展示对话。
4．总结。
教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。
【作业布置】
1．抄写新单词。
2．完成课文练习。
3．用英语向家人介绍自己的一个朋友。
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