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(共25张PPT)
第6课 大小灯
学
校
劳
动
【粤教版】六年级上册
教学目标
劳动观念：认识到制作音乐彩灯对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。
劳动能力：掌握制作音乐彩灯的步骤和方法，培养学习能力和动手能力，通过学习和实践，不断提升自己在电子制作方面的技能。
劳动品质与习惯：培养做事认真细致、注重细节、具备责任感和坚持不懈的精神，在制作音乐彩灯的过程中，注重每个细节，保证质量和效果，并且对自己的工作负责。
劳动精神：培养积极参与任务，亲自动手进行操作和实施的精神，在制作音乐彩灯时，主动参与所有步骤，亲自动手连接电子元件、调试电路等，以确保最终效果符合预期。
新知导入
新知导入
音乐彩灯是一种结合音乐和灯光效果的装置或产品。它们通常用于创造一个多感官的娱乐体验，通过与音乐的节奏和节拍相结合来展现出各种色彩、亮度和灯光效果的变化。
音乐彩灯
拓展延伸
音乐彩灯的应用场合和用途
音乐彩灯经常被用于增强现场氛围和观众的参与感，作为家庭影院的配套设备，或者用于营造放松、浪漫或热闹的气氛，通过结合音乐和灯光效果，为人们创造了更加丰富多样的娱乐和环境体验。
家庭环境、在现代音乐表演、派对、演唱会等场合。
拓展延伸
常见音乐彩灯的类型
1、独立音乐彩灯。
2、LED灯带。
3、灯光舞台效果。
4、智能音乐彩灯。
新知讲解
认识材料
工具材料
音乐集成电路
电池
绝缘板
电池盒
导线
开关
灯泡
30KΩ电阻
发光二极管
新知讲解
电阻器
技术要点
电阻器，在电路中对电流有阻碍作用的元器件简称电阻。
技术要点
新知拓展
电阻器的用途
技术要点
1、电流限制。
2、分压。
3、电流检测。
4、校准和调节。
技术要点
新知讲解
电阻及其符号
技术要点
电阻的阻值
电阻
电阻的阻值
技术要点
新知拓展
电路图的层次
技术要点
1、明确层次：电路拼搭层次不要超过三层。2、看电路图：电路图上没有标注层次时，通过主要电子元器件要放在第一层的要领来确定层次。
技术要点
新知拓展
电路图的层次
技术要点
没标注层次的电路图
新知讲解
音乐彩灯集成电路图
方案设计
导线W1
导线W1
导线W3
开
关
音 乐
集成电路
导线W7
+
-
3V
电池
喇叭
导线W7
导线W1
+
-
3V
电池
导线W7①
6V灯泡
30KΩ
导线W7
新知讲解
1、将音乐集成电路、喇叭、两个电池盒和导线 W7 拼搭在绝缘板的第一层。
动手实施
音乐彩灯的制作方法
新知讲解
2、两个电池盒串联，电压达到了6V，所以一定要确认使用的是6V灯泡。
动手实施
音乐彩灯的制作方法
新知讲解
3、在第二层拼搭导线 W3、开关、灯泡、电阻和发光二极管等，第三层用导线 W1 和导线 W3 连接电池盒，电路便搭建完成了。合上开关会发现音乐响起，而且发光二极管和灯泡也都亮了。
动手实施
音乐彩灯的制作方法
课堂练习
（1）电阻器：电阻器是一种被用来控制电流流动的元件。它的作用是通过阻碍电流流过的路径，从而消耗电能转化为热能。
（2）电路分层：电路分层是将复杂的电路设计划分为不同的层次，以便更好地组织和理解电路结构。
（3）模拟电路：模拟电路是处理和传输连续信号的电路系统。与数字电路不同，模拟电路处理的是连续变化的模拟信号，如声音、光线等。
1、通过查阅资料，看看自己学到了哪些新的知识？
课堂练习
2、评一评，看看你能得几颗星。
准确识图 ☆☆☆☆☆
认识材料 ☆☆☆☆☆
正确拼搭 ☆☆☆☆☆
小组协作 ☆☆☆☆☆
课堂总结
音乐彩灯的制作步骤
1
音乐彩灯的类型和用途
2
认识音乐彩灯材料
3
电阻器及其电子符号
4
设计音乐彩灯集成电路图
5
动手搭建音乐彩灯
板书设计
初识音乐彩灯
大小灯
音乐彩灯的概念
音乐彩灯的场合和用途
音乐彩灯的类型
音乐彩灯的工具材料
电阻器的简介
劳动之识——设计音乐彩灯集成电路图
劳动之行——动手搭建音乐彩灯
作业布置
1、利用材料在家里搭建其他电路，请爸爸妈妈评价一下，并记录下来。
2、利用学过的知识，把音乐彩灯的电路改成磁控电路。
作业布置
1、利用材料在家里搭建其他电路，请爸爸妈妈评价一下，并记录下来。
。
设备名称 所需要材料
音乐控制LED灯带 LED灯带、功率驱动器、音频传感器、控制器、电源、导线
音乐节奏灯块 LED灯块、音频传感器、控制器、电源、导线
音乐律动彩灯球 彩灯球、音频传感器、控制器、电源、导线
音乐律动条纹灯 条纹灯带、音频传感器、控制器、电源、导线
作业布置
2、利用学过的知识，把音乐彩灯的电路改成磁控电路。
答：
（1）设计电路：确定所需的磁控功能，设计电路图。
（2）准备材料和工具：准备所需的电子元件和工具。
（3）组装电路板：将电子元件按照电路图焊接到电路板上。
（4）连接电源：将电路板与电源连接。
（5）调试与测试：进行初步的调试和测试。
（6）优化和调整：根据测试结果对电路进行优化和调整。
（7）安装和使用：安装电路到音乐彩灯设备中，并遵循相关的使用说明。
谢谢
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第6课《大小灯》教学设计
课题 大小灯 单元 第一单元 学科 学校劳动 年级 六年级
核心素养目标 劳动观念：认识到制作音乐彩灯对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握制作音乐彩灯的步骤和方法，培养学习能力和动手能力，通过学习和实践，不断提升自己在电子制作方面的技能。劳动品质与习惯：培养做事认真细致、注重细节、具备责任感和坚持不懈的精神，在制作音乐彩灯的过程中，注重每个细节，保证质量和效果，并且对自己的工作负责。劳动精神：培养积极参与任务，亲自动手进行操作和实施的精神，在制作音乐彩灯时，主动参与所有步骤，亲自动手连接电子元件、调试电路等，以确保最终效果符合预期。
教学重点 了解音乐彩灯的概念、音乐彩灯的场合和用途、音乐彩灯的类型、音乐彩灯的工具材料、电阻器的简介。
教学难点 学会设计音乐彩灯集成电路图、搭建音乐彩灯。
教学准备 绝缘板、电池盒、电池、导线、开关、发光二极管、音乐集成电路、喇叭、电阻等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第6课 《大小灯》板书课题。视频导入：《让音乐控制彩灯》导语：音乐彩灯是一种结合音乐和灯光效果的装置或产品。它们通常用于创造一个多感官的娱乐体验，通过与音乐的节奏和节拍相结合来展现出各种色彩、亮度和灯光效果的变化。音乐彩灯经常被用于增强现场氛围和观众的参与感，作为家庭影院的配套设备，或者用于营造放松、浪漫或热闹的气氛，通过结合音乐和灯光效果，为人们创造了更加丰富多样的娱乐和环境体验。 观看视频，思考、讨论生活中哪些场合会使用到音乐彩灯？ 引导学生认识音乐彩灯在日常生活中的应用场合和用途，导入本课主题。
讲授新课 一、工具材料1、绝缘板2、电池盒3、电池4、导线5、开关6、发光二极管7、音乐集成电路8、喇叭9、30kΩ电阻等。二、技术要点1、电阻器电阻器，在电路中对电流有阻碍作用的元器件简称电阻。2、电阻器的用途（1）电流限制。（2）分压。（3）电流检测。（4）校准和调节。3、电阻及其符号4、电路图的层次（1）明确层次：电路拼搭层次不要超过三层。（2）看电路图：电路图上没有标注层次时，通过主要电子元器件要放在第一层的要领来确定层次。三、方案设计1、设计思路要让电路能根据音乐点亮灯泡，需要发光二极管、导线和喇叭协同工作，设计音乐彩灯集成电路图。2、音乐彩灯集成电路图3、音乐彩灯的制作方法（1）将音乐集成电路、喇叭、两个电池盒和导线 W7 拼搭在绝缘板的第一层。（2）两个电池盒串联，电压达到了6V，所以一定要确认使用的是6V灯泡。（3）在第二层拼搭导线 W3、开关、灯泡、电阻和发光二极管等，第三层用导线 W1 和导线 W3 连接电池盒，电路便搭建完成了。合上开关会发现音乐响起，而且发光二极管和灯泡也都亮了。 学生识读课本上的音乐彩灯工具材料，初步了解模拟电路的知识。了解电阻器的知识，掌握电阻器的符号认识集成电路图，熟悉并掌握制作音乐彩灯的步骤。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力培养学习能力与动手能力。
课堂练习 1、通过查阅资料，看看自己学到了哪些新的知识？（1）电阻器：电阻器是一种被用来控制电流流动的元件。它的作用是通过阻碍电流流过的路径，从而消耗电能转化为热能。（2）电路分层：电路分层是将复杂的电路设计划分为不同的层次，以便更好地组织和理解电路结构。（3）模拟电路：模拟电路是处理和传输连续信号的电路系统。与数字电路不同，模拟电路处理的是连续变化的模拟信号，如声音、光线等。 完成课堂练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 这节课我们学习了音乐彩灯的制作步骤①音乐彩灯的类型和用途；②认识音乐彩灯材料；③电阻器及其电子符号；④设计音乐彩灯集成电路图；⑤动手搭建音乐彩灯。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、利用材料在家里搭建其他电路，请爸爸妈妈评价一下，并记录下来。2、利用学过的知识，把音乐彩灯的电路改成磁控电路。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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