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教案序号 周次 授课日期 授课班级
课题 任务四 综合零件加工训练四
教学目的和要求 1.掌握刀具的合理使用方法；2.提升对工件进行粗、精加工的实际加工能力；3.掌握在数控车床加工零件、控制尺寸方法及切削用量的选择；4.合理安排工作位置，注意操作姿势，养成良好的操作习惯。
教学重点 掌握在数控车床加工零件、控制尺寸方法及切削用量的选择；
教学难点 提升对工件进行粗、精加工的实际加工能力；
课型及教法提示 实训课演示法、练习法
教具及教学手段 FANUC 0i-mate TD系统数控车床、零件、游标卡尺、千分尺
课后记
课的进程和内容(接下页)
班级 科目
教师课时授课计划 年 月 日
任务描述知识讲解在零件加工操作实践中，学生应注意以下几点：（1）切削用量选择不合理、刀具刃磨不当会导致铁屑不断屑，因此应合理选择切削用量及刀具。（2）程序在输入后要养成复查的习惯，以保证加工的安全性。（3）学生在按照操作步骤逐一进行相关训练，实习中对未涉及的问题及不明白之处要询问指导教师，切忌盲目加工。（4）尺寸及表面粗糙度达不到要求时，要找出原因，知道正确的操作方法及注意事项。（5）注意螺纹加工时工件的夹紧是否稳固。（6）注意工件调头要重新对刀。（7）严格按照数控车床的操作规程进行操作，防止人身、设备事故的发生。（8）在自动加工前应由教师检查各项调试是否正确。无论加工何种工件，都要遵循以上要求。老师在零件加工的操作中，讲解该加工的操作方法。学生练习1、以小组为单位，进行零件自动加工练习。2、教师全程观察学生的练习情况，对不会操作的学生进行个别辅导，对将要进行错误操作学生及时制止并告知其正确的操作方法，保证学生安全操作。
教案 第 页 共 页

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