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(共32张PPT)
学习目标
1.使用高倍显微镜观察细胞的基本操作。
2.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。
第一章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
红细胞
白细胞
正在分裂的植物细胞
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
目镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
镜柱
镜座
反光镜
压片夹
遮光器
载物台
通光孔
物镜
转换器
高倍显微镜的使用
遮光器：调节通光量
粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。
细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。
请同学阅读教材9-10页，小组合作
思考如何由图1变成图2
回忆初中知识怎么观察到图1？
将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央
转动转换器，用高倍镜观察
调节细准焦螺旋直到看清楚为止
视野太暗可先调节反光镜和光圈
小试牛刀
1.必须先用( )观察到清晰物像，将要放大的物像移至（ ）后再换用高倍镜观察；
低倍镜
视野中央
2.换用高倍镜后，不能转动（ ）准焦螺旋，只能调节（ ）准焦螺旋，若视野太暗，可用遮光器上的大光圈或反光镜的（ ）面调节；
粗
细
凹
3.显微镜显示的（ ） 是像与实物上下，左右都是颠倒的
倒立的虚像，
1、镜头区别
(1)目镜：无螺纹，放大的倍数与该目镜长度成反比
(2)物镜：有螺纹，放大的倍数与该物镜长度成正比，但与玻片的距离成反比
长物短目倍数高
短物长目倍数低
考点分析
2、有关放大倍数的问题
(1)放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数
(2)放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积
实例1：当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
实例2：显微镜目镜为10×，物镜为×10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为×40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ( )
A.2个 B .4个 C.16个 D.32个
A
B
C
C
练一练
练一练
1.用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明亮情况依次是（ ）
A.多、大、亮 B.少、小、暗
C.多、小、暗 D .少、大、暗
2.使用高倍镜观察装片的步骤是（ ）
①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止
A.② ③ ④ ① B. ② ③ ① ④
C .② ④ ① ③ D .③ ④ ② ①
D
B
3.用低倍镜观察某装片时，若发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后异物也不动。这异物可能在（ ）
A.目镜上 B.物镜上
C.装片上 D.反光镜上
4.将“b”子放在显微镜下观察，视野内看到的物像是（ ）
A. b B. d C. D. p
A
b
C
大肠杆菌
叶肉细胞
酵母菌
蓝细菌
1.看了这么多奇特的细胞的图片，我们发现细胞的种类 繁多，形态、功能不同
这反映了细胞具有
2.造成 不同种细胞 形态结构不同的原因是？
根本原因：细胞分化
多样性
红细胞
白细胞
正在分裂的植物细胞
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
无核膜 原核细胞 原核生物
有核膜 真核细胞 真核生物
二、原核细胞和真核细胞
1、划分依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核
（有无细胞核）
大肠杆菌
叶肉细胞
酵母菌
蓝细菌
这些细胞却又有着相似的基本结构：
细胞膜
细胞质
以DNA作为遗传物质
——这反映了细胞的 统一性
常见的几种蓝细菌
念
珠
蓝
细
菌
原核细胞——蓝细菌
颤蓝细菌
色球蓝细菌
发菜
蓝细菌
微观
没有成形的细胞核，有拟核
藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用
（自养生物）
细胞质
核糖体
宏观：
当以细胞群体出现时，
水体富营养化：赤潮、水华
例
状如发丝，呈黑蓝色：发菜
水华:
细菌
种类：大肠杆菌、球菌、乳酸杆菌、霍乱弧菌
营养方式：营寄生或腐生生活（异养生物）
遗传物质：环状DNA
原核细胞——细菌
请分别找出真核细胞与原核细胞
蓝藻
生
物
细胞生物
植物：绿藻、衣藻、水绵
细菌：大肠杆菌、球菌、乳酸杆菌
真核生物
蓝细菌（蓝藻）：念珠蓝细菌、色球蓝细菌、颤蓝细菌、发菜
支原体、衣原体、放线菌
无细胞结构、寄生在活细胞
非细胞生物---病毒
噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、HIV、SARS
原核生物
动物：
真菌：酵母菌、蘑菇、木耳、霉菌
原生动物：草履虫、变形虫
原核细胞与真核细胞比较
种类 原核细胞 真核细胞
本质区别 没有以核膜为界限细胞核，仅有拟核 有以核膜为界限的细胞核
细胞大小 较小 较大
细胞核
细胞器 仅有核糖体 有核糖体等各种细胞器
细胞壁 除支原体外，有 植物有，动物无
代谢类型 多为异养型，少数自养型（蓝藻） 植物自养生活，真菌和动物异养生活
实例
统一性 细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA 为遗传物质
无染色体（DNA+蛋白质），环状裸露DNA存在于拟核中
真菌、植物、动物
DNA与蛋白质结合，形成染色体，存在于细胞核中
细菌、蓝细菌（蓝藻）、放线菌、衣原体、支原体等
1 、带“菌”字的就都是细菌吗？
2 、带“藻”字的就都是蓝藻吗？
乳酸菌 酵母菌 破伤风杆菌 食用菌 青霉菌
几个问题：
蓝藻、裸藻、甲藻、金藻、黄藻、硅藻、绿藻、红藻、褐藻
NO
习题
1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）
A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌
2、细菌、蓝细菌等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（ ）
A．没有成形的细胞核
B．体积小，进化地位原始
C．分布广泛，适应能力强
D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体
3、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )
A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
4、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ）
A.小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆
D
A
D
A
5、下列生物中，
不具有细胞结构的有（ ）
不具有成形的细胞核的有（ ）
是单细胞生物的有（ ）
⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 ⑾疟原虫
6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（ ）
A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA
7、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ）
A．证明病毒不具有细胞结构
B．使人们对生物体的结构认识进入微观领 域
C．证明生物之间存在亲缘关系
D．发现动、植物细胞的不同之处
8、9
1、2、4、5
1、2、3、4、5、10、11、
D
B
5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ）
A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌
C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆
6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（ ）
A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA
C.无核膜 D.不含DNA和RNA
A
D

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