5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 课件(共23张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 课件(共23张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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(共23张PPT)
第四章 细菌和真菌
细菌和真菌在自然界中的作用
1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用。
2.列举细菌和真菌对植物和动物(包括人)生活的影响。
3.关注细菌、真菌与动植物和人类的关系
本节目标
本节重点
作为分解者参与物质循环
思考:食品为什么会腐败?
面包发霉后,其中的有机物被分解成什么物质?
霉菌将面包分解成二氧化碳、水和无机盐。
枯草杆菌
青霉
(细菌)
(真菌)
思考:枯草杆菌使梨腐败,青霉使橘子腐败,它们与水果的关系是怎样的?
枯草杆菌分解水果中的有机物获得物质和能量,导致水果腐烂。
细菌的生活方式是?
腐生
是指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种生活方式。营腐生生活的生物称为腐生物,如大多数霉菌、酵母菌、细菌、放线菌和蘑菇等。
作为分解者参与物质循环
动物——消费者的作用是?
真菌和细菌——分解者的作用是?
生物遗体被谁分解了?它们分解后产生了什么物质?
这些物质又能被谁吸收和
利用?
分解者,二氧化碳、水和无机盐。
被植物吸收利用,进而制造有机物。
作为分解者参与物质循环
观察与思考
保持单一变量:是否无菌条件
细胞的生活需要水
A
B
C
二氧化碳水等无机物
捕食
遗体
遗体
遗物
作为分解者参与物质循环
生产者
消费者
分解者
将无机物→有机物
将有机物→无机物
促进物质循环
1.A,B,C分别是以上生态系统的哪个成分?功能是?
2.1.2.3分别是什么作用?
1
2
3
分解作用
光合作用、呼吸作用、呼吸作用
3.分解者(主要)的生活方式是?
依靠分解动植物的遗体等现成的有机物,从中吸取有机物获取能量,而分解产生的 又能被植物吸收和利用,这种生活方式称为 。
随堂检测:
细菌和真菌
二氧化碳、水和无机盐
腐生
能够从活的动植物和人体内吸收营养物质,这样的现象属于哪种生活方式?
寄生,属于消费者
从动植物或人体吸收有机物,来维持生活的方式。
寄生对动植物和人有什么影响呢?
你的生活中还有哪些现象是由细菌和真菌引起的呢?
学生活动
小组一:真菌使人类患皮肤病
小组二:细菌所引起的疾病
小组三:真菌引起的植物疾病
引起动植物和人患病
小组一:真菌使人类患皮肤病
手癣
臂癣
足癣(脚气)
牛皮癣
细菌寄生在人体表或体内引起的疾病
传染性很强,平时要注意生活卫生!
引起动植物和人患病
小组二:细菌所引起的疾病
细菌寄生在人体表或体内引起的疾病
扁桃体炎
猩红热
丹毒
链球菌
金黄色葡萄球菌
引起动植物和人患病
小组三:真菌引起的植物疾病
玉米瘤黑粉病
小麦叶锈病
棉花枯萎病
真菌寄生在植物体表或体内引起的疾病
细菌真菌坏事做尽,要彻底消灭!
多数细菌真菌对人类有益,要辩证地看待。
你知道细菌和真菌对人类生产生活有利的例子吗?
以菌治虫,减少污染
食用
治病:抗生素
沼气的超能力:化腐朽为神奇
生产沼气
与动植物生活共生
什么叫共生
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫做共生。
地衣:真菌与藻类共生在一起而形成的。
真菌
藻类
提供水和无机盐
提供有机物
地衣的横切面
藻类
真菌
在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。
根瘤菌
豆科植物
含氮物质
有机物
双歧杆菌
大肠杆菌
人大肠里面含有大量的细菌,在正常情况下,这些细菌处于平衡状态,能制造对人体有利的维生素,还能帮人们抵御外来致病菌(比如沙门氏菌)的入侵。
细 菌

有机物、生存空间
合成维生素
细 菌
或牛、羊
有机物、生存空间
分解纤维素
1、作为分解者参与物质循环。
2、引起动植物和人患病。
3、与动植物共生。
总结
细菌和真菌在自然界中的作用:
寄生
腐生
共生
例1.秋天到了,落叶纷纷,把落叶埋在土壤中一段时间后,落叶消失了,原因是( )
A.落叶被水溶解了
B.落叶被土壤吸收了
C.落叶被踩没了
D.落叶被细菌、真菌分解了
D
例2.下列关于细菌、真菌在自然界中的作用,不正确的是( )
A.地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的
B.腐生的细菌、真菌在生物圈中扮演“清洁工”的角色
C.如果没有细菌、真菌,动植物的遗体会堆积如山
D.猩红热、足癣等是由一些真菌寄生在人体表引起的疾病
D
细菌引起的疾病
再 见

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