资源简介

(共25张PPT)
聚焦
学习目标：
1.反射与反射弧
2.条件反射与非条件反射
第2 节 神经调节的基本方式
该过程描述的是一个缩手反射。
神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应，以调节各器官、系统的活动，实现机体内环境稳态。
感受外界刺激
中枢神经系统
作出规律性应答
传入神经
传出神经
一.反射与反射弧
1.反射——神经调节的基本方式
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
实例：
缩手反射、膝跳反射、眨眼反射等
概念：
脑和脊髓
适用范围：
有中枢神经系统的多细胞动物
注意：植物、单细胞生物等没有神经系统，因此它们对外界刺激作出的反应不是反射，而是应激性，例如含羞草的“害羞”，草履虫逃避刺激等。
结构基础：
反射弧
缩手反射示意图
膝跳反射示意图
感受器
传入（感觉）神经元的末梢。它能接收刺激，并把刺激转化为神经冲动，由感觉纤维传入神经中枢。
传入神经
传入神经元为感觉神经，是将感受器与中枢联系起来的通路。
神经中枢
脑或脊髓，对来自传入神经的神经冲动进行分析和整合。
传出神经
将神经中枢发出的神经冲动传给效应器，包括运动神经和自主神经，其中自主神经包括交感神经和副交感神经。
效应器
传出神末梢及其支配的肌肉或腺体。产生相应的效应，如肌肉收缩，腺体分泌等。
2. 反射弧——完成反射的结构基础
如何区分传入神经和传出神经？
2. 反射弧——完成反射的结构基础
①神经节
②神经元连结处（突触结构）
③看脊髓灰质前后角
信号传递方向
后角进前角出(窄进宽出)
传入神经 传出神经
有神经节
无神经节
与 相连
与 相连
与后角(狭窄部分)相连
与前角(膨大部分)相连
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
产生反应
兴奋
兴奋
兴奋
兴奋
反射
分析和综合
是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
兴奋：
3. 刺激是以兴奋形式在反射弧中传递
3. 刺激是以兴奋形式在反射弧中传递
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑和脊髓等中枢神经系统中传导。
在缩手反射与膝跳反射中，兴奋还会从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉，所以你会感觉到手被扎或腿被叩击了。
脚被钉子扎并缩回来后，为什么还会感觉疼痛？这说明兴奋还可以在哪里传导？
思考·讨论：结构破坏对反射的影响
既无感觉又无效应
感受器被破坏
既无感觉又无效应
传入神经被破坏
既无感觉又无效应
神经中枢被破坏
传出神经被破坏
只有感觉但无效应
效应器被破坏
只有感觉但无效应
反射活动需要经过完整的反射弧来实现。
感受器
效应器
高级中枢
低级中枢
较高级中枢
下行传导束
上行传导束
(脊髓)
(大脑皮层)
产生感觉
4.感觉的产生
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导
缩手反射（如图所示）和膝跳反射中，兴奋会从脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。
一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
产生反应
接受刺激，产生兴奋。
将兴奋传导至神经中枢。
对传入信息进行分析和综合，
负责调控某一特定的生理功能。
将兴奋传导至肌肉或腺体
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对刺激做出规律性应答反应。
课堂小结
②在脑与脊髓等中枢神经系统中传导
1.完成反射的条件
2.兴奋传导部位
②要有一定的刺激
①在反射弧中传导
3.感觉产生于大脑皮层，一切感觉都不属于反射
①反射弧要完整
概念辨析
1.效应器 ≠ 传出神经末梢
2.中枢神经系统 ≠ 神经中枢
3.反射≠反应 ≠感觉
①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为。
②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。
③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。
眨眼反射
膝跳反射
缩手反射
生来就有
1.非条件反射
：与生俱来的，出生后无需训练就具有的反射。
特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。
举例：吃梅止渴、膝跳反射、缩手反射、排尿反射、眨眼反射、婴儿的吮乳、金鸡报晓
二.非条件反射与条件反射
画饼充饥
望梅止渴
谈虎色变
2.条件反射：
特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。
举例：望梅止渴、谈虎色变、杯弓蛇影、画饼充饥
④一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了。
①给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌通液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激
②给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。
③每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。
3.条件反射的建立
实验者:________
巴甫洛夫
食物
铃声
铃声
分泌唾液
不分泌唾液
分泌唾液
无关刺激与非条件刺激多次结合
非条件反射
不发生反射
条件反射
（非条件刺激）
（无关刺激）
（条件刺激）
说明：条件反射是在非条件反射的基础上，
通过学习和训练而建立的。P24
条件反射的建立过程分析
（基础）
学习
训练
①条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。
非条件反射
训练
②条件反射建立之后还需要 ________
的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
非条件反射
条件反射
非条件反射与条件反射的关系
4.条件反射的消退
1)消退原因
如果_________________而_________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退；
反复应用条件刺激
不给予非条件刺激
逐渐减弱
完全不出现
2)条件反射消退的机理
3)条件反射消退的实质
条件反射的消退_____条件反射的简单丧失，而是______把原先_______________________转变为_______________________
不是
中枢
引起兴奋性效应的信号
产生抑制性效应的信号
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间___________，是一个__________过程，需要__________的参与。
烦不烦啊
新的联系
新的学习
大脑皮层
5.条件反射的意义
1)由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
2)条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程
神经中枢
意义
持续时间
反射数量
联系 生来就有，遗传获得
大脑皮层以下的中枢
完成基本的生命活动
一般是永久的
有限的
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。
后天学习和训练获得
大脑皮层
使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力
可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
几乎是无限的
条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化
条件反射与非条件反射的射的区别和联系
练习
1.下图表示青蛙反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是（ ）
A.该图中，①是神经中枢，
②是传出神经，③是传入神经
B.刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤
C.结构④在组成上包括传出神经末梢
和它所支配的肌肉或腺体等
D.切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④
C
练习
2．下列有关反射弧的叙述中错误的是（　　）
A．感受器主要是传出神经元的末梢部分
B．反射中枢一般都位于中枢神经系统的特定部位
C．一个反射弧至少由二个神经元构成
D．效应器是传出神经元的末梢及其支配的肌肉和腺体
3. 脊髓灰质炎是由病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，病毒主要破坏脊髓前角的运动神经元。下列相关叙述错误的是（ ）
A．患者一定出现感觉障碍
B．严重时患者某些反射不能形成
C．患者某些前角运动神经元兴奋传导异常
D．该病可以导致患者某些肌肉萎缩
练习
5.荷兰科学家做了个有趣的实验：当乌鸦把烟头扔进容器后，装置上部就会掉落食物到圆台来奖励乌鸦的这种行为，多次训练之后，乌鸦见到烟头就叼取，扔进容器。下列对该实验分析错误的是（ ）
A．在该过程中烟头由无关刺激转化成条件刺激
B．乌鸦将烟头扔进容器属于条件反射
C．乌鸦见到烟头就叼取的最高级反射中枢在脊髓
D．乌鸦把烟头扔进容器后食物立即掉落，这一过程为强化
4.某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射反射弧的结构模式图。下列有关叙述正确的是( )
A．a 是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩
B．c 是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫
C．如果d 被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫
D．图中箭头表示高温能从a 传到c ，再从c 传到e
总结
神经调节
反射
基本方式
分类
非条件反射
条件反射
概念
结构 基础
反射弧
基本 结构
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

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