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(共12张PPT)
第6课 数据整理
讨论
信息科技社团选课结束后，学校对学生做了一次选课情况的调查。观察下面的文字和表格，对比两种方式的差异。
信息科技社团选课情况调查表
社团课 人数/个
动画制作 65
小报制作 63
智能机器人 82
程序设计 61
学生信息科技社团选课情况
选择“动画制作”的有65人，选择“小报制作”的有63人，选择“智能机器人”的有82人，选择“程序设计”的有61人。
一、初识电子表格软件
常见的电子表格软件
WPS表格
Microsoft Excel
Numbers
一、初识电子表格软件
任务一、启动WPS表格
1、双击桌面上的 图标，打开WPS软件
2、点击“新建”，
选择“表格”，
新建一张空白表格
3、观察WPS表格
一、初识电子表格软件
名称框
列标
行标
工作区
选项卡
功能区
单元格
一、初识电子表格软件
当前活动单元格的名称是什么？
一、初识电子表格软件
红色色块所在的单元格名称是什么？
二、制作汇总表
任务二、制作汇总表
1、合并标题“四年级学生周末使用数字设备汇总表（分钟）”区域单元格
2、在A2、B2、C2、D2、F2单元格分别输入“学生序号、手机、计算机、电视机、平板电脑”
三、整理并修复数据
问卷调查收集到的原始数据往往存在杂乱或错误的情况，需要进行数据整理。如数据格式不统一，或数据有明显偏差的，通过数据修复、删除，使数据更准确。
试一试：
单击行标选中行，点击鼠标右键选择“删除”，删除整行。
任务三、整理数据
找出明显不合理的数据，通过数据修复、删除，使数据更准确。
三、整理并修复数据
三、整理并修复数据
课堂总结
一、初始电子表格软件
二、制作汇总表
三、整理并复制数据

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