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2023年秋八上道法第五课 做守法的公民 知识梳理
一、法不可违
1.为什么说违法无小事？P46 ①作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 【规范作用】 ②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 【评价作用】 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。【保障作用】
◆青少年容易违法犯罪的原因有哪些？ （补充） ①个人方面：缺乏规则意识，法治观念不强，道德水平低，不能自觉抵制不良诱惑，不能明辨是非、交友不慎等。
②家庭方面：家庭的缺失，父母的溺爱，父母疏于管教等。
③学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。
④社会方面：社会保护缺失，普法力度不够，影响未成年人健康成长的因素依然存在等。
2.违法行为的含义、分类及法律责任？P48
（1）含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （2）分类 （违反法律类别分）: ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 （3）法律责任：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任 ◆民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。如：欠债不还、捡到他人财物占为己有、没有依法履行合同义务等行为 ◆行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。如：扰乱社会治安的行为、谎报险情、破坏铁路网、殴打他人、闯红灯等行为 ◆刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如：故意杀人、抢劫、故意伤害致人重伤等行为。
3.身边的违法行为有哪些？P49-50
①行政违法行为 最常见的是违法治安管理的行为。 如扰乱社会治安的行为、谎报险情、破坏铁路网、殴打他人、闯红灯
②民事违法行为 较为典型的是侵犯他人的民事权利或者没有依法履行。 如欠债不还、捡到他人手机占为己有、没有依法履行合同义务的行为。
4.如何防范一般违法行为，做到遵章守法？P51 ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。【总述】 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定 【针对行政违法行为】 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，也要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 【针对民事行为行为】
二、预防犯罪
1.刑法的含义及作用P52 （1）含义：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。 （2）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 2.犯罪的含义及基本特征 P53 （1）含义：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚的行为。 （2）基本特征： ①严重社会危害性。【最本质特征】 ②刑事违法性。【法律标志】 ③应受刑罚处罚性。【必然法律后果】
3.刑罚的含义和种类P54
（1）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
（2）种类：主刑和附加刑。 ◆主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。【只能单独使用 不得附加使用】 ◆附加刑：罚金、剥夺政治权利、没有财产、驱逐出境。【既可以单独使用 也可以附加使用 】
◆我们年龄小，实施犯罪行为也不要紧吗？请说明理由。P55 《中华人民共和国刑法》第十七条规定：
①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
③已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
4.青少年如何加强自我防犯，远离犯罪？P55-56 ①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②需要我们杜绝不良行为。 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
◆未成年人容易走上违法犯罪的原因（校园欺凌频发的原因）(补充) （1）社会因素： ①对未成年人的法制、道德教育的力度不够； ②社会环境的污染，使青少年不能明辨是非； （2）学校因素： ①学校教育失当、管理不力； ②追求上学率，忽视了学生道德、法律的教育； ③控辍保学力度不够。 （3）家庭因素： ①对孩子管教不力，听之任之； ②父母教育方式简单粗暴； ③家庭关系不和睦以及家庭成员的不良品行的影响。 （4）个人因素： ①自身素质不高，认知能力不足，容易受不良诱惑的影响； ②法律意识不强，缺泛自我保护的意识和能力； ③交友不慎，盲目模仿，从众心理等； ◆请你就预防未成年人违法犯罪提几条合理化建议（补充） ①国家、社会：要完善相关的法律法规，加强治安管理，营造文明和谐的社会环境；有关部门要加大执法力度，打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 ②学校：要加强对未成年人的教育管理，加强未成年人的思想道德教育，积极开展各种形式的道德实践活动。 ③家庭：家长要以健康的思想和行为来教育和影响未成年子女，认真履行家庭保护的责任。 ④未成年人：树立法律意识，遵纪守法；学习法律知识，懂法、守法、用法、护法；加强思想道德修养，增强明辨是非能力，学会拒绝不良诱惑；防微杜渐，正视错误，勇于改正。
三、善用法律
1.遇到侵害，怎样依法求助？（维权途径）P59 ①通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等 ②可以寻求国家的法律救济。我们可以到公安机关、人民法院或人民检察院中的一个进行控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 2.诉讼含义、地位、适用情境及类型P60 （1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 （2）地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 （3）适用情境：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道 （4）类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 3.为什么我们要敢于并善于同违法犯罪作斗争？P61 ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的 全体公民 义不容辞 的责任。【敢于/有勇】 ②见义勇为 作为 高尚的品质 ，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 【敢于/有勇】 ③我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 【善于/有谋】 4.如何同违法犯罪作斗争？P61-62 ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 5.青少年如何做到尊法守法？P62 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定的捍卫者。
◆同违法犯罪作斗争的常见方法P62 ①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 ③记住违法犯罪分子的体貌特征 ④了解违法犯罪分子的去向 ⑤保护好作案现场

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