资源简介

任务二 凸台轮廓的分层加工
[教学目标]
1.了解数控铣削凸台轮廓零件的分层加工过程；
2.掌握子程序编程相关知识。
[教学重点]
子程序编程方法
[教学难点]
子程序编程方法
[教学过程]
新课教学
一、子程序的含义
在编制加工程序中，有时会出现有规律、重复出现的程序段。将程序中重复的程序段单独抽出，并按一定格式单独命名，称为子程序。
通常数控系统按主程序指令运行，但在主程序运行中遇到子程序调用指令时，数控系统将按子程序的指令运行，在子程序调用结束后控制权重新交给主程序，继续主程序指令的运行。
二、主程序与子程序的特点
主程序的特点如下：
（1）对于某一工件的加工，主程序必须有。
（2）主程序是完整的加工程序。
（3）主程序用M30或M02结束。
子程序的特点如下：
（1）对于某一工件的加工，可以没有子程序也可有多个子程序。
（2）子程序是零件的局部程序，是不完整的。
（3）子程序用M99结束。
三、子程序调用指令（M98）
子程序调用指令有两种格式。
（1）格式一：
M98 P××××○○○○；
其中，××××表示子程序调用次数，次数前的“0”可以省略；○○○○表示调用子程序的程序号，程序号前的“0”不可省略。
（2）格式二：
M98 P L ；
其中，P为调用子程序的程序号，L为子程序调用次数。
注意：子程序调用指令中，程序号和调用次数前的“0”均可省略。
四、返回主程序指令（M99）
返回主程序指令格式如下：
M99 （P） ；
其中，P为返回到的程序段号，如省略即返回到M98继续顺序执行下面的程序。
五、子程序嵌套
为进一步简化程序，调出的子程序可以再调用另一个子程序，称为子程序的嵌套。主程序调用子程序称为一重调用，子程序调用子程序称为多重调用。子程序的嵌套不是无限次的，FANUC OI系统子程序调用可以嵌套4级，如图3-8所示。
图3-8 子程序嵌套
练习过程：
一、布置练习任务
独立完成下图零件的加工
二、老师讲解加工中心自动加工凸台类的操作步骤及方法。
三、学生实操练习
1、以小组为单位，进行零件自动加工练习。
2、教师全程观察学生的练习情况，对不会操作的学生进行个别辅导，对将要进行错误操作学生及时制止并告知其正确的操作方法，保证学生安全操作。

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