资源简介

金外金武新城校区九年级 2023秋第一次独立作业
社会试题卷
考生须知：
1. 全卷共两大题，25小题，满分为 100分，考试时间为 90分钟。考试采用闭卷形式。
2. 全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必
须用 2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
卷 I
说明：本卷有 20小题，每小题 2分，共 40分。请用 2B铅笔在答题纸上将最符合题意
的一个选项相对应的小方框涂黑、涂满。
1.如图是上古四大文明分布示意图，A处所在地区代表性的文化是
A. 金字塔、狮身人面像 B. 《汉谟拉比法典》、“空中花园”
C. 种姓制度、佛教 D. 甲骨文、青铜器
2.古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有
①佛教 ②阿拉伯数字 ③《马可 波罗行纪》 ④种姓制度
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3.下列有关雅典民主政治的说法中，指出了其局．限．性．的是
A. 津贴制度有助于保证贫穷公民正常参政议政
B. 伯里克利执政时期雅典民主政治发展到极盛
C. 公民大会体现了城邦一切权力属于雅典公民
D. 占人口多数的外邦人、奴隶、妇女没有政治权利
4.下列古罗马历史事件按时间先后顺序正确的是
①罗马共和国建立②颁布《十二铜表法》③屋大维建立罗马帝国④称霸地中海
A. ①②③④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ①②④③
5.古希腊罗马文化是西方文明的源头，它对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都
产生着重要影响。以下搭配不．正确的是
A. A B. B C. C D. D
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6.在西罗马灭亡后相当长的一段时间内，基督教会以其超越性的宗教理想和强有力的组织体
系，坚持不懈地推动了“加洛林王朝文艺复兴”和“12 世纪文艺复兴”，培育了西欧大学和
学术思想的细嫩根苗。11 世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学
者担当主讲教师。12 世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中
世纪时基督教会
A. 宣扬耶稣就是“救世主” B. 对西欧政治制度的影响
C. 是西欧社会的宗教权威 D. 促进了文化教育的发展
7.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村
的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是
A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 垄断组织
8. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：在 5至 11世纪之间，与拜占庭帝国相比，西方是原始的、
无足轻重的，但是，在这几个世纪中，西方正在为一个新文明奠定基础，而拜占庭却在靠其
辉煌的、然又令人无法忍受的遗产生存。直到其 1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。
作者认为拜占庭文化的特点是
A. 兼收并蓄 B. 承前启后 C. 守旧保守 D. 野蛮落后
9.文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是（ ）
A.达·芬奇——《哈姆雷特》 B.米开朗基罗——《最后的晚餐》
C.莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 D.但丁——《蒙娜丽莎》
10.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：在 5 至 11 世纪之间，与拜占庭帝国相比，西方是原始的、
无足轻重的。但是，在这几个世纪中，西方正在为一个新文明奠定基础，而拜占庭却在靠其
辉煌的、又令人无法忍受的遗产生存。直到其 1453 年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作
者认为拜占庭文化的特点是
A. 兼收并蓄 B. 承前启后 C. 封闭保守 D. 野蛮落后
11. 649 年，孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”，地方设国、郡、里……
废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有，上述这些措施
A. 创立了天皇制度 B. 加强了中央集权 C. 保障了贵族权利 D. 形成了武士阶层
12. 751 年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐
军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，……不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等
地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是
A. 造纸术是通过和平方式外传的 B. 材料主要反映亚欧之间的文明交流
C. 材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响 D. 阿拉伯人推动了造纸术的传播
13.历史悠久的古堡，手持长矛、身着盔甲、骑乘骏马的优雅骑士，是很多人对欧洲“中世
纪”时期的直观印象。14 世纪中叶以后的欧洲农村，一些富裕农民通过承租、购买领主的
土地等方式，将土地集中起来，建立
A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 乡村集市 D. 租地农场
14.对比法是历史学习中常用的学习方法之一，通过文艺复兴与启蒙运动的对比，两者的相
同之处是
A. 都兴起于法国 B. 都是反封建的思想解放运动
C. 核心思想都是人文主义 D. 都为资本主义社会描绘了政治蓝图
15.中世纪的欧洲只有国王和贵族有姓和名。14 世纪起，意大利等地的人们开始把名字中的
第二个字或家乡名用作自己的姓并代代相传。这反映出
A. 人文主义思潮逐渐流行 B. 古典文化复兴
C. 资产阶级要求民主权利 D. 王室地位下降
16.下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你判断该历史人物是
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A. 麦哲伦 B. 迪亚士 C. 达 伽马 D. 哥伦布
17. 马克思说:“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”下列事件中
能够证明马克思这一结论的是
①西班牙殖民者强迫印第安人开采金银矿 ②“三角贸易”的开展
③英国设立东印度公司 ④封君封臣制度的建立
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
18.下图是某同学学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图，下列理解正确的是
A. 资产阶级革命始于 16 世纪的英国 B.各国革命因国情不同而各具特色
C. 法国大革命影响了美国独立战争 D.资产阶级革命都清除了封建残余
19. 有史学家评论“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制
度和农奴制，承认所有公民的平等，实施著名的法典。这些改革意味着进步，或至少意味着
维新。”对于这段话，解读正确的有
①“基本原则”包括自由、平等、民主 ②著名“法典”指的是《拿破仑法典》
③这段话认为拿破仑促进了欧洲的进步 ④作者否认拿破仑对外战争的侵略性
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
20. 同学在复习《跨入近代社会》这一单元时，列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、
法国大革命的相同点。下列表述正确的是
①资产阶级都在革命中起到领导作用 ②都以暴力方式进行
③都源于封建专制统治阻碍了资本主义发展 ④都促进了资本主义工商业的发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
卷Ⅱ
说明：本卷有 5小题，共 60分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应
位置上。
21．多元文明，交流互鉴。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
黄河
长江
图 1 中国原始农耕时代重要遗址分布图
图 2 古代希腊示意图
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——人教版《中国历史》七年级上册、《世界历史》九年级上册
材料二 在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲
的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式，也有商
旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。
——摘自《义务教育历史课程标准》（2022年版）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出古代中国和古代希腊文明的不同特征。（4分）并分
析导致文明不同的最主要原因是什么。（2分）
（2）根据材料二指出古代世界文明交流的两种方式。（4分）
（3）综上所述，指出世界古代文明发展的特点。（2分）
22. 改革开放，社会动力。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 希腊人的特殊环境，使他们无需组成一个统一的国家来抵御外族，他们组成一个一
个的城邦，他们的政治基本上是民主的，当然是贵族中的民主。 ——《顾准文集》
（1）材料一中“政治基本上是民主的”与希腊哪一城邦最相符？从材料中可以看出其“民
主”实质是什么？（3分）
材料二 在统治政策方面，屋大维特别注意提高元老阶层的政治地位和社会荣誉， 扩大他们
的特权，但又通过清洗改革剥夺了他们的政治权力，从而使元老阶层失去了实际权限。
——《罗马帝国的诞生》
（2）材料二中，屋大维是如何通过改革“使元老阶层失去了实际的权限”？（2分）
材料三 今天的日本文化表面上有浓厚的“欧美色彩 ”，剥去这一层，下一层是中国文化色
彩很强的“农业社会 ”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。
—— 上山春平
（3）材料三中的“模仿 ”指的是模仿中国哪一时期的文化？这一“模仿”对日本的发展产生了
怎样的影响？（3分）
材料四
（4）材料四中的制度得以维持的纽带是什么？材料三、材料四中反映的两次改革在结果上
有什么相同点？综合上述材料，谈谈各国做法对我们的社会主义现代化建设有何借鉴意义？
（4分）
23.社会转型，走向近代。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 从 14 世纪后出现租地农场。租地农场主自己没有土地或只有部分土地，主要靠租佃
土地、雇佣农业工人进行耕地.这种租地农场有两个突出的特征：为市场而生产，以及一定
规模的雇佣劳动经营。 ——摘自中华书局 2017 版《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一和所学知识归纳租地农场的特点和性质。（4分）
材料二 从 15 世纪末开始，人们认识世界的视野发生了重大变化，有亚欧“整体”扩展到欧
亚非美四大洲联系为一个整体。这种变化以及新兴资本主义的发展，迅速开启了从“狭隘地
域性的存在”到“世界历史性的存在”的发展进程。
（2）材料二中“人们认识世界的视野发生了重大变化”开始于哪一重大历史事件？根据材
料，概括这一事件的影响。（4分）
材料三 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始
进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代
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的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——马克思
（3）根据材料三，分析促进资本主义原始积累的因素有哪些。（2分）
（4）综合上述材料，概括推动社会发展的因素。（2分）
24．法制传统，源远流长。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发
扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶
主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，
将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编：《世界通史教程》
材料二 该法典（《罗马法大全》）鼓吹“君权神授”……一再强调奴隶和隶农必须服从主人，
不得有任何反抗。……其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私
法……近代欧洲各资产阶级的立法，……大多受到罗马法的深刻影响。19 世纪初颁布的《法
国民法典》（即《拿破仑法典》），就是以罗马法为基础制定的。
——孟广林《世界中世纪史》
材料三 近代以来,作为宪政体制和模式创新...(英国)开启了议会"至高无上”的时代,它从
根本上解决了民族国家政府构建问题一现在是"议会中的国王”, 而不再是王朝政府时“单
独的国王”。 ——魏建国《宪政模式转型与近代化英国崛起》
（1）材料一中的“法典”出自哪一古国？据材料一，汉谟拉比宣称自己制定法典的目的和
实质分别是什么？（3分）
（2）根据材料二回答：《罗马民法大全》对后世界产生了怎样的影响？举例说明。（4分）
（3）根据材二并结合所学知识,说明英国是通过哪一部文件的制定实现由“单独的国王”到
“议会中的国王”的转变的 该文件的颁布对英国历史发展有什么重要意义？（3分）
（4）结合所学知识，分析世界近代政治文明演进的趋势。（2分）
25．历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导
复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。（12分）
在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。
环节一 单元主题我概括
（1）在环节一中，他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题
来概括最适合？（2分）
环节二 革命原因我探究
（2）小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参
加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？（2分）
环节三 法律文献我梳理
（3）在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题，但不清
楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。（两点即可，4分）
环节四 领袖功绩我归纳
人物 功绩
克伦威尔 在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。
他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。
（4）上述表格中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩。
请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。(4分）
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