资源简介

(共47张PPT)
网络文明与安全
七年级上册
教学目标
信息社会责任
争做文明合法的网络信息传播者，不做违背网络法律的行为。
数字化学习与创新
利用现代信息技术进行学习、交流和创新的过程加强网络安全与文明；
计算思维
运用计算机科学基本概念和方法，来解决网络安全问题；
信息意识
培养对网络信息安全与否的判断能力；
新知导入
李鸣从网络“菜鸟”逐步成长起来了，但随着上网的深入，他的烦恼也越来越多了!比如，无意中上了一个网站后，浏览器主页竟然给设置成另一个网站了，还改不回来!更气人的是，因接收并运行了一个网友从QQ上发过来的软件，机器就不停地死机重启······
新知导入
问题
(1)网络世界是真诚的，还是虚伪的
(2)黑客行为是否合法
(3)在网络中如何保护自身的安全
新知导入
问题分析
(1)网络世界是一个复杂且多样化的环境，其中既有真诚的交流，也有虚伪的伪装。
(2)黑客行为不合法。
新知导入
问题分析
(3)保护个人信息：不要在网络上随意公开您的个人信息，如姓名、地址、电话号码等。
使用安全密码：创建复杂且独特的密码，并定期更改。
谨慎点击链接：不要轻易点击来源不明的链接，尤其是那些声称您赢得了奖品或需要紧急关注的信息。
防范网络诈骗：对要求您提供财务信息、身份信息或密码的请求保持警惕。
新知讲解
一、网络欺骗与黑客
[案例1] 一天，一对夫妇走进某地公安局报案，称 16岁的女儿小英近和一个名叫田某的网友见面后，被骗到当地一发廊，被逼当坐台小姐。不后，一名自称“陈艳”的女子给小英的父母发短信，叫他们拿3000元赎人民警以小英亲戚身份拨通陈艳的手机，答应对方当面交清赎金。陈艳在如约前来索要赎金时被当场抓获，并很快说出了小英被软禁的地点，民警们立即前往发廊将小英解救出来。
新知讲解
[案例点评] 搜索一下网络，发现会见网友被骗的案例数量达到了触目惊心的地步，而且有“前赴后继”之势。俗话说“知人知面不知心”，更何况是在模拟的网络上，许多人往往按自己心中的意愿把远在千里之外的网友想象成尽善尽美的好人，从而失去了应有的防备之心，上当受骗也就在所难免。
新知讲解
[案例2] 小李上大学后一直想找份兼职。一日，他在某QQ群中看到有人发布“高薪兼职，日赚 300”的信息，遂与对方联系。对方自称是做“淘刷钻平台”的，小李只需要去指定的淘宝店铺购买充值卡，对方会把货款退还给小李，确认好评后，小李将得到一定比例的佣金。购买次数越多，佣金返还比例也就越高。小李按照对方要求购买了充值卡后要求对方返款，但对方要求小李将充值卡的卡号和密码截图发送过来以验证小李确实购买了充值卡。
新知讲解
[案例2] 小李未加思量便将充值卡的卡号和密码截图发送给了对方，但对方以小李的操作尚未满足返款条件为由，拒绝返款给小李，并一再要求小李继续刷钻，以满足返款条件。小李感觉自己可能被骗，想立即使用充值卡以挽回损失，但拨打充值电话后被告知，充值卡已经失效。
新知讲解
[案例点评] 除此之外，网络中还有许多诱骗你输入电话号码、手机号码、家庭地址等个人隐私信息的陷阱，泄露个人隐私信息往往是受骗的前提。网络社会就是一个虚拟的社会缩影，随着科技的进步，网络与现实生活息息相关网络中鱼龙混杂，处处暗藏危机。其实道理很简单，现实中的骗子也学会上网了!
了解骗子的行骗伎俩后，防患于未然固然重要，而学会亡羊补牢也能使你免受更深的伤害。
新知讲解
交流
假设你是上述案例中的主角，正处于受骗的边缘或已经受到侵害你该怎么办实践一下，看看下面的事件随着事态的发展，你能与同学们讨论出多少种自救的方法。
新知讲解
交流
(1)当收到素未谋面的网友邀请到某地见面的请求时，你会怎么办
(2)当觉得有必要见网友时，你会预先采取什么措施
(3)见面后，网友以各种理由再次邀请你一块到外地游玩时，你该怎么做
(4)赴约后发现上当并且人身自由受到限制时，你能想到哪些自救的办法
新知讲解
参考
(1) 我会谨慎对待，先了解对方的身份和目的，如果对方不愿意提供相关信息，我会拒绝见面。
(2) 了解对方的身份和背景，尽量通过多种渠道核实对方的信息。选择在公共场合见面，避免在私密空间独处。告知家人或朋友自己的去向和计划，并保持联系。准备一些自我保护的工具等。
新知讲解
参考
(3) 我会婉言拒绝，如果对方坚持邀请，我会找借口离开。
(4) 保持冷静，不要激怒对方。寻找机会向外界求救，如拨打110报警电话或发送求救信息给家人或朋友。如果有机会，可以尝试逃离现场或寻找武器进行自卫。记住对方的特征和犯罪证据，以便日后协助警方破案。
新知讲解
[案例3] 2012年6月，有网友拍到尚处在保密研制阶段的中国第二种第五代隐形战机“鹃鹰”用拖车进行公路运输的照片，并立即上传到网络。当时该型战机用迷彩帆布包裹紧实，又恰逢端午节，中国也并未公开这型战机的名字，所以网友称其为“粽子机”，一时引起了美国、俄罗斯等国媒体的强烈兴趣，各种猜测更是甚嚣尘上，一些国外情报部门通过照片分辨出其为一款中型五代战机，并分析出相关保密数据。
新知讲解
[案例点评] 网络空间不是“法外之地”，网络空间同现实社会一样，既提供了一定的自由，也要遵循应有的秩序。自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。网民有交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好的网络秩序。同时，我们也要牢固树立起国家安全意识、保密意识，不能单凭个人喜好，随心所欲地在网络发布信息，以免造成泄露国家秘密的恶果，更不能利用网络散布影响国家安全、社会稳定、民族团结的反动信息和进行恐怖活动等。
新知讲解
[案例点评] 从我做起，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，营造一个风清气正的网络空间。
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交流
有的同学喜欢在网上下载一些黑客软件搞恶作剧或恶意攻击别人。上网查阅相关法律并与同学们讨论交流一下：这种行为有什么危害 会导致什么后果
新知讲解
参考
这种行为属于网络犯罪，可能会导致严重的法律后果。如计算机信息系统安全保护条例、网络安全法、刑法等。总之，使用黑客软件进行恶意攻击或恶作剧不仅可能导致严重的法律后果，还会对他人造成损害，破坏社会秩序。因此，我们应该自觉遵守法律法规，合理使用互联网，抵制网络违法犯罪行为。
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二、恶意网页与网络病毒
[案例4] 瑞星全球反病毒监测网曾经率先截获一个利用QQ聊天软件进行传播的“QQ尾巴”病毒。该病毒主要是向正在聊天的 QQ 用户发送类似消息:“呵呵，其实我觉得这个网站真的不错，你看看!”或“看看啊，我最近照的照片，刚扫描到网上的，看看我是不是变了样 ”这些消息后面还附带有一/网址，收到消息的QO 用户如果点击该网址的话，就会进入一个含有破坏性代码的恶意网页而中毒，然后继续向其他正在聊天的QQ好友发送类似的信息。
新知讲解
[案例点评] 许多黄色、非法网站为了提高其网站访问量，或者纯粹是以破坏为目的，通过在其网页源程序里加入具有破坏性的代码，并通过各种手段诱骗网络用户浏览该网页，从而造成用户浏览器主页被修改无法恢复、系统功能受限制，无法再浏览其他网页，或者弹出众多窗口，耗尽系统资源而死机甚至有的还会盗取用户的邮箱、QQ密码等重要信息。像这种网络病毒与恶意网页相伴而行，会让没有防护知识和有效杀毒软件保护的网络新手屡遭暗算。
新知讲解
为了防范恶意网页，减少被攻击的可能，你可以在“Interet选项”的“安全”标签中设置提升你的IE浏览器安全等级，如图2-41所示。
新知讲解
图2-41 设置 IE 安全等级
①选择“internet”
②把安全级别滑块推至最高
③最后单击“确定”
如果没有滑动条，需先点击“默认级别”
新知讲解
设置最高安全级别后可能会导致一些网站不能正常访问，解决的方法是把它们加到受信任站点的列表当中，并把受信任站点的安全级别滑块推至中级，如图2-42所示。
新知讲解
图2-42 设置受信任站点
①选择“受信任的站点”
②单击“站点”
③取消验证
④输入网址后按“添加”
⑤最后单击“确定”
新知讲解
有时浏览一些网页会弹出烦人的广告窗口，甚至有些恶意网页会弹出建议在你的计算机上安装不明控件的窗口，这往往使许多人一不小心就按了“是”而中招!为了阻止自动弹出窗口，你可以安装一些拦截弹出窗口的工具软件。当然，要有效地预防恶意网页和病毒，就要安装杀毒软件并将杀毒软件系统升级到最新版本。
新知讲解
三、网络秩序与安全措施
网络改变了我们的生活方式，给我们提供了便利，但网络的秩序和网络环境的净化也要靠我们共同来维护。现实生活中我们要自重自律，网络中同样要注意我们的形象，遵守有关法律规定，遵守网络秩序，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质，不发垃圾信息，不传播黄色图片，不在聊天室或论坛中相互谩骂或进行人身攻击，不搞恶作剧或恶意攻击，不侵犯版权。
新知讲解
同样，“害人之心不可有，防人之心不可无”，在维护健康的网络环境的同时，我们也要做好自身的防护。除了在技术上做好保护，安装网络防火墙、杀毒软件外，还要做到以下几点，会让你少受伤害。
(1)不轻易点击或运行不明真相的网址或程序。不明真相的网址或程序很可能是恶意网页地址或黑客的入侵程序。若是黑客程序，通过它黑客能远程监视或控制你的计算机，以达到其不可告人的目的。
新知讲解
(2)设置好密码。在设定密码时，不要使用字典中可以查到的单词，也不要使用个人的生日、电话号码等，最好是字母、符号和数字混用，多用特殊字符，诸如%、&、和$等，且在允许的范围内越长越好，以保证密码不易被人破解。
(3)不随便透露任何个人信息。不要随便透露你的真实地址、电话号码、手机号码、密码及相片等个人信息，因为这些信息会被黑客或骗子所利用。
新知讲解
(4)不访问不健康网站，不泄露国家秘密。使用网络时，要树立起高度的安全意识，不仅要注意校园安全、个人安的有效保护，更要担负起保守国家秘密、维护国家安全的责任。
(5)注意及时清除上网过程中系统自动保存的个人信息资料。在公共场所上网时，为了确保个人信息资料不被泄露，我们应养成在上网后及时清除系统中保存的个人信息资料的良好习惯。
新知讲解
任务
清除计算机系统中保存的个人使用信息。
操作如下:(1)打开“Intemmet选项”，在“常规”标签中清理历史记录以及临时文件夹中的内容，如图2-43所示。
新知讲解
图2-43清除上网记录
①单击“删除”
②清除你上网时留下的个人信息
③清除你上网的网址记录
④单击“删除”
新知讲解
(2)再在“Internet选项”设置框中选中“内容”标签，如图2-44所示删除你上网过程中所填写的用户名和密码等信息。
(3)右键单击“开始”按钮，选择“属性”，然后选择“经典[开始]菜单”的“自定义”，单击“清除”来删除最近访问过的文档、程序和网站记录。
新知讲解
图2-44 自动清除表单和密码
②单击“删除自动完成历史记录”
①单击自动完成中的“设置”
新知讲解
探究
随着移动支付的应用，许多人都习惯用手机来进行消费，因此也带来了手机被盗或遗失造成电子钱包被盗的财产损失。请从以下几个方面搜索相关知识探究如何加强手机账户的安全保护。
新知讲解
探究
(1)利用PIN码设置卡锁锁定SIM卡。
(2)设置锁屏密码或手势。
(3)取消USB调试模式。
(4)设置手机找回云服务。
(5)设置微信钱包安全锁和数字证书。
(6)取消小额免密码支付设置。
新知讲解
使用强密码：选择一个包含数字、大小写字母和特殊符号的复杂密码。避免使用容易被猜到的信息，如生日、名字或常用词汇。定期更换密码：每隔一段时间更改一次密码，以防止他人通过长期观察猜测出密码。
启用双重认证：开启手机账户的双重认证功能，要求输入密码和验证码才能登录。这样，即使密码泄露，攻击者也无法轻易访问您的账户。
参考
知识拓展
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
知识拓展
知识拓展
网络安全软件
PCHunter是一款功能强大的Windows系统信息查看软件，同时也是一款强大的手工杀毒软件。
Process Explorer是一款由Sysinternals公司开发的系统软件。
Process Hacker功能和PCHunter类似，是一款针对高级用户的安全分析工具。
知识拓展
防火墙技术是通过有机结合各类用于安全管理与筛选的软件和硬件设备，帮助计算机网络与其内、外网之间构建一道相对隔绝的保护屏障，以保护用户资料与信息安全性的一种技术。功能主要在于及时发现并处理计算机网络运行时可能存在的安全风险、数据传输等问题，其中处理措施包括隔离与保护，同时可对计算机网络安全当中的各项操作实施记录与检测，以确保计算机网络运行的安全性，保障用户资料与信息的完整性，为用户提供更好、更安全的计算机网络使用体验。
课堂总结
01
学会辨别网络欺骗与预防黑客入侵
网络欺骗与黑客
02
学会识别恶意网页，不清楚的网页不乱点
恶意网页与网络病毒
03
了解如何维护计算机网络安全以及相应的安全措施
网络秩序与安全措施
板书设计
课后作业
在计算机上面完成网络安全软件的安装。
在计算机上面完成操作
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
信息技术 第8课 网络文明与安全 教学设计
课题 网络文明与安全 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级
教材分析 教程旨在帮助学生深入了解互联网的基础知识和发展历程，以及掌握与互联网相关的技能和工具。教材主要包括两大部分：理论知识和实践操作。在理论知识方面，教材涵盖了互联网技术、网络安全、信息检索和利用等多个方面，这些内容都是互联网从事者必须掌握的基本知识点。在实践操作方面，教材提供了一系列的实际操作案例，通过实践操作帮助学生应用所学知识，加深对互联网技术的理解和掌握。该教材在理论和实践方面都非常全面，有助于学生全面了解互联网的知识和技能，并能够在实践中不断积累经验和提升能力。
学习 目标 信息意识：培养对网络信息安全与否的判断能力； 计算思维：运用计算机科学基本概念和方法，来解决网络安全问题； 数字化学习与创新：利用现代信息技术进行学习、交流和创新的过程加强网络安全与文明； 信息社会责任：争做文明合法的网络信息传播者，不做违背网络法律的行为。
重点 学习网络文明与安全
难点 将所学的网络文明与安全知识运用到实践中
教学过程
教学环节 教师活动 学生 活动 设计 意图
导入新课 李鸣从网络“菜鸟”逐步成长起来了，但随着上网的深入，他的烦恼也越来越多了!比如，无意中上了一个网站后，浏览器主页竟然给设置成另一个网站了，还改不回来!更气人的是，因接收并运行了一个网友从QQ上发过来的软件，机器就不停地死机重启 问题：(1)网络世界是真诚的，还是虚伪的 (2)黑客行为是否合法 (3)在网络中如何保护自身的安全 问题分析： 问题分析：(1)网络世界是一个复杂且多样化的环境，其中既有真诚的交流，也有虚伪的伪装。(2)黑客行为不合法。 (3)保护个人信息：不要在网络上随意公开您的个人信息，如姓名、地址、电话号码等。 使用安全密码：创建复杂且独特的密码，并定期更改。 谨慎点击链接：不要轻易点击来源不明的链接，尤其是那些声称您赢得了奖品或需要紧急关注的信息。 防范网络诈骗：对要求您提供财务信息、身份信息或密码的请求保持警惕。 查看知识导入并思考问题 引出接下来所学知识，激发学生们的兴趣，锻炼学生的思考能力
讲授新课 新知讲解 网络欺骗与黑客 [案例1] 一天，一对夫妇走进某地公安局报案，称 16岁的女儿小英近和一个名叫田某的网友见面后，被骗到当地一发廊，被逼当坐台小姐。不后，一名自称“陈艳”的女子给小英的父母发短信，叫他们拿3000元赎人民警以小英亲戚身份拨通陈艳的手机，答应对方当面交清赎金。陈艳在如约前来索要赎金时被当场抓获，并很快说出了小英被软禁的地点，民警们立即前往发廊将小英解救出来。 [案例点评] 搜索一下网络，发现会见网友被骗的案例数量达到了触目惊心的地步，而且有“前赴后继”之势。俗话说“知人知面不知心”，更何况是在康拟的网络上，许多人往往按自己心中的意愿把远在千里之外的网友想象成尽善尽美的好人，从而失去了应有的防备之心，上当受骗也就在所难免。 [案例2] 小李上大学后一直想找份兼职。一日，他在某QQ群中看到有人发布“高薪兼职，日赚 300”的信息，遂与对方联系。对方自称是做“淘刷钻平台”的，小李只需要去指定的淘宝店铺购买充值卡，对方会把货款退还给小李，确认好评后，小李将得到一定比例的佣金。购买次数越多，佣金返还比例也就越高。小李按照对方要求购买了充值卡后要求对方返款，但对方要求小李将充值卡的卡号和密码截图发送过来以验证小李确实购买了充值卡。小李未加思量便将充值卡的卡号和密码截图发送给了对方，但对方以小李的操作尚未满足返款条件为由，拒绝返款给小李，并一再要求小李继续刷钻，以满足返款条件。小李感觉自己可能被骗，想立即使用充值卡以挽回损失，但拨打充值电话后被告知，充值卡已经失效。 [案例点评] 除此之外，网络中还有许多诱骗你输入电话号码、手机号码、家庭地址等个人隐私信息的陷阱，泄露个人隐私信息往往是受骗的前提。网络社会就是一个虚拟的社会缩影，随着科技的进步，网络与现实生活息息相关网络中鱼龙混杂，处处暗藏危机。其实道理很简单，现实中的骗子也学会上网了!了解骗子的行骗伎俩后，防患于未然固然重要，而学会亡羊补牢也能使你免受更深的伤害。 交流：假设你是上述案例中的主角，正处于受骗的边缘或已经受到侵害你该怎么办实践一下，看看下面的事件随着事态的发展，你能与同学们讨论出多少种自救的方法。 (1)当收到素未谋面的网友邀请到某地见面的请求时，你会怎么办 (2)当觉得有必要见网友时，你会预先采取什么措施 (3)见面后，网友以各种理由再次邀请你一块到外地游玩时，你该怎么做 (4)赴约后发现上当并且人身自由受到限制时，你能想到哪些自救的办法 参考：(1) 我会谨慎对待，先了解对方的身份和目的，如果对方不愿意提供相关信息，我会拒绝见面。 (2) 了解对方的身份和背景，尽量通过多种渠道核实对方的信息。选择在公共场合见面，避免在私密空间独处。告知家人或朋友自己的去向和计划，并保持联系。准备一些自我保护的工具等。 (3) 我会婉言拒绝，如果对方坚持邀请，我会找借口离开。 (4) 保持冷静，不要激怒对方。寻找机会向外界求救，如拨打110报警电话或发送求救信息给家人或朋友。如果有机会，可以尝试逃离现场或寻找武器进行自卫。记住对方的特征和犯罪证据，以便日后协助警方破案。 [案例3] 2012年6月，有网友拍到尚处在保密研制阶段的中国第二种第五代隐形战机“鹃鹰”用拖车进行公路运输的照片，并立即上传到网络。当时该型战机用迷彩帆布包裹紧实，又恰逢端午节，中国也并未公开这型战机的名字，所以网友称其为“粽子机”，一时引起了美国、俄罗斯等国媒体的强烈兴趣，各种猜测更是甚嚣尘上，一些国外情报部门通过照片分辨出其为一款中型五代战机，并分析出相关保密数据。 [案例点评] 网络空间不是“法外之地”，网络空间同现实社会一样，既提供了一定的自由，也要遵循应有的秩序。自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。网民有交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好的网络秩序。同时，我们也要牢固树立起国家安全意识、保密意识，不能单凭个人喜好，随心所欲地在网络发布信息，以免造成泄露国家秘密的恶果，更不能利用网络散布影响国家安全、社会稳定、民族团结的反动信息和进行恐怖活动等。从我做起，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，营造一个风清气正的网络空间。 交流：有的同学喜欢在网上下载一些黑客软件搞恶作剧或恶意攻击别人。上网查阅相关法律并与同学们讨论交流一下：这种行为有什么危害 会导致什么后果 参考：这种行为属于网络犯罪，可能会导致严重的法律后果。如计算机信息系统安全保护条例、网络安全法、刑法等。总之，使用黑客软件进行恶意攻击或恶作剧不仅可能导致严重的法律后果，还会对他人造成损害，破坏社会秩序。因此，我们应该自觉遵守法律法规，合理使用互联网，抵制网络违法犯罪行为。 恶意网页与网络病毒 [案例4] 瑞星全球反病毒监测网曾经率先截获一个利用QQ聊天软件进行传播的“QQ尾巴”病毒。该病毒主要是向正在聊天的 QQ 用户发送类似消息:“呵呵，其实我觉得这个网站真的不错，你看看!”或“看看啊，我最近照的照片，刚扫描到网上的，看看我是不是变了样 ”这些消息后面还附带有一/网址，收到消息的QO 用户如果点击该网址的话，就会进入一个含有破坏性代码的恶意网页而中毒，然后继续向其他正在聊天的QQ好友发送类似的信息。 [案例点评] 许多黄色、非法网站为了提高其网站访问量，或者纯粹是以破坏为目的，通过在其网页源程序里加入具有破坏性的代码，并通过各种手段诱骗网络用户浏览该网页，从而造成用户浏览器主页被修改无法恢复、系统功能受限制，无法再浏览其他网页，或者弹出众多窗口，耗尽系统资源而死机甚至有的还会盗取用户的邮箱、QQ密码等重要信息。像这种网络病毒与恶意网页相伴而行，会让没有防护知识和有效杀毒软件保护的网络新手屡遭暗算。 为了防范恶意网页，减少被攻击的可能，你可以在“Interet选项”的“安全”标签中设置提升你的IE浏览器安全等级，如图2-41所示。 设置最高安全级别后可能会导致一些网站不能正常访问，解决的方法是把它们加到受信任站点的列表当中，并把受信任站点的安全级别滑块推至中级，如图2-42所示。 有时浏览一些网页会弹出烦人的广告窗口，甚至有些恶意网页会弹出建议在你的计算机上安装不明控件的窗口，这往往使许多人一不小心就按了“是”而中招!为了阻止自动弹出窗口，你可以安装一些拦截弹出窗口的工具软件。当然，要有效地预防恶意网页和病毒，就要安装杀毒软件并将杀毒软件系统升级到最新版本。 网络秩序与安全措施 网络改变了我们的生活方式，给我们提供了便利，但网络的秩序和网络环境的净化也要靠我们共同来维护。现实生活中我们要自重自律，网络中同样要注意我们的形象，遵守有关法律规定，遵守网络秩序，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质，不发垃圾信息，不传播黄色图片，不在聊天室或论坛中相互谩骂或进行人身攻击，不搞恶作剧或恶意攻击，不侵犯版权。 同样，“害人之心不可有，防人之心不可无”，在维护健康的网络环境的同时，我们也要做好自身的防护。除了在技术上做好保护，安装网络防火墙、杀毒软件外，还要做到以下几点，会让你少受伤害。 (1) 不轻易点击或运行不明真相的网址或程序。不明真相的网址或程序很可能是恶意网页地址或黑客的入侵程序。若是黑客程序，通过它黑客能远程监视或控制你的计算机，以达到其不可告人的目的。 (2) 设置好密码。在设定密码时，不要使用字典中可以查到的单词，也不要使用个人的生日、电话号码等，最好是字母、符号和数字混用，多用特殊字符，诸如%、&和$等，且在允许的范围内越长越好，以保证密码不易被人破解。 (3) 不随便透露任何个人信息。不要随便透露你的真实地址、电话号码、手机号码、密码及相片等个人信息，因为这些信息会被黑客或骗子所利用。 (4) 不访问不健康网站，不泄露国家秘密。使用网络时，要树立起高度的安全意识，不仅要注意校园安全、个人安的有效保护，更要担负起保守国家秘密、维护国家安全的责任。 (5) 注意及时清除上网过程中系统自动保存的个人信息资料。在公共场所上网时，为了确保个人信息资料不被泄露，我们应养成在上网后及时清除系统中保存的个人信息资料的良好习惯。 任务：清除计算机系统中保存的个人使用信息。 操作如下:(1)打开“Intemmet选项”，在“常规”标签中清理历史记录以及临时文件夹中的内容，如图2-43所示。 (2)再在“Internet选项”设置框中选中“内容”标签，如图2-44所示删除你上网过程中所填写的用户名和密码等信息。 (3)右键单击“开始”按钮，选择“属性”，然后选择“经典[开始]菜单”的“自定义”，单击“清除”来删除最近访问过的文档、程序和网站记录。 探究：随着移动支付的应用，许多人都习惯用手机来进行消费，因此也带来了手机被盗或遗失造成电子钱包被盗的财产损失。请从以下几个方面搜索相关知识探究如何加强手机账户的安全保护。(1)利用PIN码设置卡锁锁定SIM卡。(2)设置锁屏密码或手势。(3)取消USB调试模式。(4)设置手机找回云服务。(5)设置微信钱包安全锁和数字证书。(6)取消小额免密码支付设置。 参考：使用强密码：选择一个包含数字、大小写字母和特殊符号的复杂密码。避免使用容易被猜到的信息，如生日、名字或常用词汇。定期更换密码：每隔一段时间更改一次密码，以防止他人通过长期观察猜测出密码。 启用双重认证：开启手机账户的双重认证功能，要求输入密码和验证码才能登录。这样，即使密码泄露，攻击者也无法轻易访问您的账户。 知识拓展 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 网络安全软件 PCHunter是一款功能强大的Windows系统信息查看软件，同时也是一款强大的手工杀毒软件。 Process Explorer是一款由Sysinternals公司开发的系统软件。 Process Hacker功能和PCHunter类似，是一款针对高级用户的安全分析工具。 防火墙技术是通过有机结合各类用于安全管理与筛选的软件和硬件设备，帮助计算机网络与其内、外网之间构建一道相对隔绝的保护屏障，以保护用户资料与信息安全性的一种技术。功能主要在于及时发现并处理计算机网络运行时可能存在的安全风险、数据传输等问题，其中处理措施包括隔离与保护，同时可对计算机网络安全当中的各项操作实施记录与检测，以确保计算机网络运行的安全性，保障用户资料与信息的完整性，为用户提供更好、更安全的计算机网络使用体验。 学习网络欺骗真实案例与黑客 完成交流 。 学习案例3 完成交流 学习网络病毒与恶意网页 学习网络秩序与安全措施 完成任务 完成探究 进行知识拓展 引导学生从真实的网络欺骗案例中，认识网络欺骗会发生的场景以及什么是黑客，增强学生的网络安全意识 引导学生在受骗情景模拟下，讨论出自己的解决办法，并进行交流 通过案例3来引导学生在互联网中要学会谨言慎行，涉及国家机密等内容时不得肆意传播 引导学生进行交流明白黑客的行为是违法的 引导学生从真实案例出发，认识恶意网页和网络病毒，提高学生网络安全意识 引导学生学会维护和遵循网络秩序，以及网络安全的保护措施 引导学生按照示范完成计算机系统个人信息的清除任务， 锻炼学生实践能力和具体操作能力 引导学生通过探究任务，思考如何强化手机账户的安全保护，加深所学内容 拓宽学生知识面
作业布置 在计算机上面完成网络安全软件的安装。 在计算机上面完成作业 运用本节课所学知识完成作业，检验学生的学习程度。
板书 学生从板书中形成本课的知识结构，内化学习成果。 体现本课的设计思路，让学生明白本课学习了哪些内容。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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