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信息技术 第12课 表格的设计与制作 教学设计
课题 表格的设计与制作 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 七年级
教材分析 教程旨在帮助学生深入了解互联网的基础知识和发展历程，以及掌握与互联网相关的技能和工具。教材主要包括两大部分：理论知识和实践操作。在理论知识方面，教材涵盖了互联网技术、网络安全、信息检索和利用等多个方面，这些内容都是互联网从事者必须掌握的基本知识点。在实践操作方面，教材提供了一系列的实际操作案例，通过实践操作帮助学生应用所学知识，加深对互联网技术的理解和掌握。该教材在理论和实践方面都非常全面，有助于学生全面了解互联网的知识和技能，并能够在实践中不断积累经验和提升能力。
学习 目标 信息意识：快速获取、分析信息表格的制作和设计相关知识； 计算思维：学会制作电子表格，并利用计算机对其美化； 数字化学习与创新：利用数字化技术和资源进行学习、创新和探索； 信息社会责任：承担相应的责任和义务，不乱绘制表格，维护网络信息安全等。
重点 学习表格的设计与制作
难点 将所学的表格的设计与制作用到实践中
教学过程
教学环节 教师活动 学生 活动 设计 意图
导入新课 “校园小歌手”初赛的报名开始了，想“一展歌喉”的同学还真不少，杨丽用来登记的笔记本写满了一页，其中还有不少地方做了涂改。杨丽觉得乱了，正想着怎样用电脑整理出一份整齐的报名表呢! 问题： (1)怎样在“WPS文字”中建立表格的基本结构 (2)如何根据需要调整和修改表格的结构 (3)怎样从整体上修饰表格，使它更加美观 问题分析： (1)打开WPS文字，新建一个文档。将光标放在需要插入表格的位置。点击工具栏上的“插入”选项卡，然后在“表格”功能区中选择“插入表格”。在弹出的“插入表格”对话框中，设置表格的行数和列数，以及边框、底纹等样式。点击“确定”，即可在文档中插入一个基本表格结构。(2)选中整个表格，点击“表格工具”选项卡，然后在“表格属性”功能区中选择“表格”。在弹出的“表格属性”对话框中，可以调整表格的行数和列数，以及单元格间距、行高、列宽等参数。点击“确定”，即可应用修改后的表格结构。(3)选中整个表格，点击“表格工具”选项卡，然后在“表格样式”功能区中选择合适的表格样式。如果需要进一步调整表格样式，可以在“表格属性”对话框中的“表格样式”选项卡中进行修改。点击“确定”，即可应用修改后的表格样式。 在需要规范填写或统计整理某类数据资料时，人们往往采用表格的形式进行处理。大多数文字处理软件中都包含有表格绘制、编辑处理等功能图3-17就是用“WPS文字”绘制的一张报名表。 任务：试帮杨丽制作一张“校园小歌手”初赛的报名登记表，并进行适当的修饰美化，效果可参照图3-17。 查看知识导入并思考问题 完成任务 引出接下来所学知识，激发学生们的兴趣，锻炼学生的思考能力 引导学生完成相关任务，在任务实践中领会和学习本课知识，培养学生实践能力和思考能力
讲授新课 新知讲解 创建表格 在电脑中创建表格前，我们往往先根据预期的需要确定表格的基本结构.如表格的大致行数和列数，然后用软件提供的功能创建表格。开始时杨丽把报名表设计为如图3-18所示的结构。操作如下：单击“插人”选项卡下“表格”下拉菜单中的“插入表格”,在对话框中设置表格的行数、列数，如图3-19所示，“确定”后在光标位置插入一个空表，然后根据需要输入表格内容。 实践：在表格上进行表3-3中的各项“选定”操作，把所产生的作用填写在表中。 探究：试用工具栏上的有关按钮或“表格”菜单下的有关命令，看看 “WPS文字”中创建表格有多少种不同的途径。 修改表格 自动生成的表格各列的宽度是一样的，实际应用时往往需要进行调整。用图3-20所示的方法生成的报名表需要对行高、列宽做一定修改，并在第一列前和最后一列后各插入一列。 1.调整“行高”或“列宽” 把光标对准表格的边框线，光标变成“”或“”状时拖动至所需长度或宽度。 2.增加行或列 方法1：插人行或列。如本任务要在“姓名”前插入一列，只需把光标位在“姓名”列上，单击右键，在快捷菜单的“插人”选项中选择“列(在侧)” 本任务需要增加表格行，只要类似地选择插入行即如果事先选定几行(或几列)。 方法2：拆分单元格。选定一列单元格，单击“表格工具”选项卡下“拆分单元格”按钮四，在对话框中设置好要拆分成的列数和行数。例如,“伴奏方式”拆分成两列，增加一列为“备注”。 3.绘制“斜线表头”单击“表格样式”选项卡下的“插入斜线表头”按钮，在对话框中选择所需的样式，单击“确定”按钮即可，如图3-21所示。 实践：利用上面学会的操作，把报名表的结构改成如图3-22所示的样式。 探究：除了利用工具栏上的有关按钮外，对表格的各种操作还可以通过 “表格”菜单下的有关命令来完成。试从“表格”菜单中找出减少表格行数、自动调整单元格大小的方法 处理表格中的文字 1.输入表格内容 设计、修改好表格的结构后，我们就可以在表格中输入需要记录的内容进行字体格式设置，如图3-23所示。在表格中一般要用不同的字体把各“栏目”的名称与后面输入的具体内容区分开来。 2.设置表格内的对齐方式 单元格中的内容可以有上、下、左、右、中等多个方向的对齐方式。选定表格(或单元格)，然后单击“表格工具”选项卡下的“对齐方式下拉箭头，在菜单中选择“水平居中” (或其他对齐方式)，如图3-24所示。 四、修饰表格 1.改变表格的边框线 常用的方法是:选定有关单元格，在“表格样式”选项卡下，选择新的边框格式，包括线型、粗细、框线颜色等。图3-25显示把表格外部的边框线设置为蓝色粗线条。 2.设置单元格底纹 选定需要设置底纹的单元格，单击“表格样式”选项卡下的底纹下拉按钮，选择设置底纹的颜色。 交流：试说说在修饰表格外观时应该注意哪些问题。 参考：保持表格简洁明了：尽量避免使用过于复杂的表格布局，以免影响阅读体验。 选择合适的表格样式：根据文档的主题和内容选择合适的表格样式。 调整表格大小：确保表格大小与文档内容相适应，避免过大或过小的表格影响整体布局。 统一表格格式：在整个文档中保持表格格式的一致性，包括字体、字号、颜色、对齐方式等，以提高文档的专业性。 探究：试通过选定单元格(或表格)，在右键快捷菜单中单击“边框和底纹命令，在打开的对话框中设置有关选项，找到综合改变表格外观的操作方法。 实践：联系日常生活中需要使用表格的情况(如通信录、课程表)，设计制作一张结构合理、外表美观、有一定实用价值的表格。 知识拓展 表格制作中的常见问题 在制作表格的实际应用中，常常会遇到各种各样的问题，下面是对“word文字”中制作表格的几个常见问题的解决方法。 (1)如何设置表格在页面中的位置。把输入光标定位在表格内任意位置然后单击“表格工具”选项卡下的“表格属性”，打开“表格属性”对话框可在“表格”选项卡中根据需要设置表格的“对齐方式”“文字环绕”属性把表格设置为“环绕”方式时，可实现表格外的文字围绕表格排列的效果这时若单击“定位”按钮可在“表格定位”对话框中进一步设置表格在画面中的位置，如图3-26所示。 (2)如何精确设置表格或单元格的大小。可以分别在“表格属性”对话框的四个选项卡中把“表格”“行”“列”“单元格”的尺寸精确设置成指定的大小。例如，在“行”选项卡中可逐行设置“指定高度”的值，在“单元格”选项卡中可对已选定的单元格设置“指定宽度”的值，如图3-27所示。此外，我们还可以根据需要在上面的对话框中设置表格的其他属性。例如，如果一个较长的表格跨页时，可以在“行”选项卡中设置是否“允许跨页断行”，是否用表格的第一行“在各页顶端以标题行形式重复出现”。 (3)如何实现文字和表格的相互转换。对于一批排列整齐，以空格、逗号或“段落标记”等符号隔开的文字，我们可以快速地把它们变成表格的形式，方法是:选定这些文字，然后单击“插入”选项卡下“表格”下拉菜单中的将文字转换成表格”，在对话框中设定有关选项后单击“确定”即可，如图3-28所示。 如果想把一个表格中的内容变成一般的文字段落，我们使用“表格”下拉菜单中的“表格转换成文本”就可以了。例如，我们从网页中复制文字等内容，在“WPS 文字”文档中“粘贴”，往往会发现这些内容是带有表格边框的，这时使用“表格转换为文字”功能就能轻松地去掉表格边框了。 学习创建表格 完成实践和探究内容 学习修改表格 学习处理表格中的文字 学习修饰表格 。 完成探究和实践 进行知识拓展 引导学生学习如何创建表格，培养学生动手能力和学习记忆能力 模拟不同状态的光标所代表的含义，引导学生填写表格作用内容加深所学。 引导学生学习修改表格的多种方法，如增加行列，调整列宽等，锻炼学生动手操作能力 图文结合引导学生学习处理表格中文字的多种方法 引导学生学习对表格进行修饰，包括边框线底纹等等，培养学生的美化能力，和操作能力 引导学生将所学知识运用到实际生活中，并要求学生通过多实践来加深所学知识，从中更好地把握知识。 拓宽学生知识面
作业布置 在计算机上面完成家庭成员汇总表格，并进行美化修饰。 在计算机上面完成作业 运用本节课所学知识完成作业，检验学生的学习程度。
板书 学生从板书中形成本课的知识结构，内化学习成果。 体现本课的设计思路，让学生明白本课学习了哪些内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共45张PPT)
表格的设计与制作
七年级上册
教学目标
信息社会责任
承担相应的责任和义务，不乱绘制表格，维护网络信息安全等。
数字化学习与创新
利用数字化技术和资源进行学习、创新和探索；
计算思维
学会制作电子表格，并利用计算机对其美化；
信息意识
快速获取、分析信息表格的制作和设计相关知识；
新知导入
“校园小歌手”初赛的报名开始了，想“一展歌喉”的同学还真不少，杨丽用来登记的笔记本写满了一页，其中还有不少地方做了涂改。杨丽觉得乱了，正想着怎样用电脑整理出一份整齐的报名表呢!
新知导入
问题
(1)怎样在“WPS文字”中建立表格的基本结构 (2)如何根据需要调整和修改表格的结构
(3)怎样从整体上修饰表格，使它更加美观
新知导入
问题分析
(1)打开WPS文字，新建一个文档。将光标放在需要插入表格的位置。点击工具栏上的“插入”选项卡，然后在“表格”功能区中选择“插入表格”。在弹出的“插入表格”对话框中，设置表格的行数和列数，以及边框、底纹等样式。点击“确定”，即可在文档中插入一个基本表格结构。
新知导入
问题分析
(2)选中整个表格，点击“表格工具”选项卡，然后在“表格属性”功能区中选择“表格”。在弹出的“表格属性”对话框中，可以调整表格的行数和列数，以及单元格间距、行高、列宽等参数。点击“确定”，即可应用修改后的表格结构。
新知导入
问题分析
(3)选中整个表格，点击“表格工具”选项卡，然后在“表格样式”功能区中选择合适的表格样式。如果需要进一步调整表格样式，可以在“表格属性”对话框中的“表格样式”选项卡中进行修改。点击“确定”，即可应用修改后的表格样式。
新知导入
在需要规范填写或统计整理某类数据资料时，人们往往采用表格的形式进行处理。大多数文字处理软件中都包含有表格绘制、编辑处理等功能图3-17就是用“WPS文字”绘制的一张报名表。
新知导入
图3-17报名表的制作示例
新知讲解
任务
试帮杨丽制作一张“校园小歌手”初赛的报名登记表，并进行适当的修饰美化，效果可参照图3-17。
新知讲解
一、创建表格
在电脑中创建表格前，我们往往先根据预期的需要确定表格的基本结构.如表格的大致行数和列数，然后用软件提供的功能创建表格。开始时杨丽把报名表设计为如图3-18所示的结构。
图3-18报名表设计初稿
新知讲解
操作如下：单击“插入”选项卡下“表格”下拉菜单中的“插入表格”,在对话框中设置表格的行数、列数，如图3-19所示，“确定”后在光标位置插入一个空表，然后根据需要输入表格内容。
图3-19插入表格
新知讲解
实践
在表格上进行表3-3中的各项“选定”操作，把所产生的作用填写在表中。
新知讲解
表3-3表格选定操作及作用
选定操作 作用
光标移到单元格的左边框内侧，变为 时单击 选定光标所在单元格
光标移到表格左边框外侧，变为 时单击 选定光标所在整行的单元格
光标移到表格顶端边框上，变为 时单击 选定光标所在整列的单元格
在进行上述单击操作时按住鼠标左键不放拖动鼠标 一次性选定多列单元格
从某个单元格中拖动光标 选定光标移动中涵盖的单元格
新知讲解
探究
试用工具栏上的有关按钮或“表格”菜单下的有关命令，看看 “WPS文字”中创建表格有多少种不同的途径。
新知讲解
二、修改表格
自动生成的表格各列的宽度是一样的，实际应用时往往需要进行调整。用图3-20所示的方法生成的报名表需要对行高、列宽做一定修改，并在第一列前和最后一列后各插入一列。
1.调整“行高”或“列宽”
把光标对准表格的边框线，光标变成“”或“”状时拖动至所需长度或宽度。
新知讲解
2.增加行或列
方法1：插入行或列。如本任务要在“姓名”前插入一列，只需把光标位在“姓名”列上，单击右键，在快捷菜单的“插入”选项中选择“列(在侧)” 本任务需要增加表格行，只要类似地选择插入行即如果事先选定几行(或几列)。
方法2：拆分单元格。选定一列单元格，单击“表格工具”选项卡下“拆分单元格”按钮四，在对话框中设置好要拆分成的列数和行数。例如,“伴奏方式”拆分成两列，增加一列为“备注”。
新知讲解
图3-20增加表格行列数的方法
方法1:插入行或列
方法2:拆分单元格
新知讲解
3.绘制“斜线表头”单击“表格样式”选项卡下的“插入斜线表头”按钮，在对话框中选择所需的样式，单击“确定”按钮即可，如图3-21所示。
图3-21绘制斜线表头
新知讲解
实践
利用上面学会的操作，把报名表的结构改成如图3-22所示的样式。
图3-22修改后的报名表结构
新知讲解
探究
除了利用工具栏上的有关按钮外，对表格的各种操作还可以通过 “表格”菜单下的有关命令来完成。试从“表格”菜单中找出减少表格行数、自动调整单元格大小的方法。
新知讲解
三、处理表格中的文字
1.输入表格内容
设计、修改好表格的结构后，我们就可以在表格中输入需要记录的内容进行字体格式设置，如图3-23所示。在表格中一般要用不同的字体把各“栏目”的名称与后面输入的具体内容区分开来。
新知讲解
图3-23处理报名表中的文字
新知讲解
2.设置表格内的对齐方式
单元格中的内容可以有上、下、左、右、中等多个方向的对齐方式。选定表格(或单元格)，然后单击“表格工具”选项卡下的“对齐方式下拉箭头，在菜单中选择“水平居中” (或其他对齐方式)，如图3-24所示。
图3-24设置“单元格对齐方式”
“单元格对齐方式”选项
新知讲解
四、修饰表格
1.改变表格的边框线
常用的方法是:选定有关单元格，在“表格样式”选项卡下，选择新的边框格式，包括线型、粗细、框线颜色等。图3-25显示把表格外部的边框线设置为蓝色粗线条。
2.设置单元格底纹
选定需要设置底纹的单元格，单击“表格样式”选项卡下的底纹下拉按钮，选择设置底纹的颜色。
新知讲解
图3-25改变表格的边框线
①单击此处选中整个表格
②分别选择线型、粗细和颜色
③选择边框线设置的位置
新知讲解
交流
试说说在修饰表格外观时应该注意哪些问题。
新知讲解
参考
保持表格简洁明了：尽量避免使用过于复杂的表格布局，以免影响阅读体验。
选择合适的表格样式：根据文档的主题和内容选择合适的表格样式。
调整表格大小：确保表格大小与文档内容相适应，避免过大或过小的表格影响整体布局。
统一表格格式：在整个文档中保持表格格式的一致性，包括字体、字号、颜色、对齐方式等，以提高文档的专业性。
新知讲解
探究
试通过选定单元格(或表格)，在右键快捷菜单中单击“边框和底纹命令，在打开的对话框中设置有关选项，找到综合改变表格外观的操作方法。
新知讲解
实践
联系日常生活中需要使用表格的情况(如通信录、课程表)，设计制作一张结构合理、外表美观、有一定实用价值的表格。
新知讲解
参考
知识拓展
知识拓展
表格制作中的常见问题
在制作表格的实际应用中，常常会遇到各种各样的问题，下面是对“word文字”中制作表格的几个常见问题的解决方法。
(1)如何设置表格在页面中的位置。把输入光标定位在表格内任意位置然后单击“表格工具”选项卡下的“表格属性”，打开“表格属性”对话框可在“表格”选项卡中根据需要设置表格的“对齐方式”“文字环绕”属性把表格设置为“环绕”方式时，可实现表格外的文字围绕表格排列的效果这时若单击“定位”按钮可在“表格定位”对话框中进一步设置表格在画面中的位置，如图3-26所示。
知识拓展
图3-26设置表格在页面中的位置
知识拓展
表格制作中的常见问题
(2)如何精确设置表格或单元格的大小。可以分别在“表格属性”对话框的四个选项卡中把“表格”“行”“列”“单元格”的尺寸精确设置成指定的大小。例如，在“行”选项卡中可逐行设置“指定高度”的值，在“单元格”选项卡中可对已选定的单元格设置“指定宽度”的值，如图3-27所示。
知识拓展
图3-27精确设置表格或单元格的大小
知识拓展
表格制作中的常见问题
此外，我们还可以根据需要在上面的对话框中设置表格的其他属性。例如，如果一个较长的表格跨页时，可以在“行”选项卡中设置是否“允许跨页断行”，是否用表格的第一行“在各页顶端以标题行形式重复出现”。
知识拓展
表格制作中的常见问题
(3)如何实现文字和表格的相互转换。对于一批排列整齐，以空格、逗号或“段落标记”等符号隔开的文字，我们可以快速地把它们变成表格的形式，方法是:选定这些文字，然后单击“插入”选项卡下“表格”下拉菜单中的将文字转换成表格”，在对话框中设定有关选项后单击“确定”即可，如图3-28所示。
知识拓展
图3-28将文字转换成表格
知识拓展
表格制作中的常见问题
如果想把一个表格中的内容变成一般的文字段落，我们使用“表格”下拉菜单中的“表格转换成文本”就可以了。例如，我们从网页中复制文字等内容，在“WPS 文字”文档中“粘贴”，往往会发现这些内容是带有表格边框的，这时使用“表格转换为文字”功能就能轻松地去掉表格边框了。
课堂总结
01
学会如何创建和修改表格
创建表格和修改表格
02
学会处理表格中的文字如大小样式颜色等
处理表格中的文字
03
了解如何将表格进行美化和修饰
修饰表格
板书设计
课后作业
在计算机上面完成家庭成员汇总表格，并进行美化修饰。
在计算机上面完成操作
谢谢
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