资源简介

（四）为了丰富同学们的课余生活，提高大家的英语口语水平，你可以和其他同学一起组建一个“英语角”!这样，你们就可以利用课余时间聚在一起，围绕事先确定好的大家感兴趣的主题，用英语好好聊聊了。
参考：如何组建一个成功的英语角提供的一些建议：
1.明确目标和规则：首先，你们需要明确英语角的目标和规则。例如，你们可以规定每个人在某个主题下的发言时间，以及必须使用英语进行交流。同时，确保每个人都理解并同意这些规则。
2.选定合适的地点和时间：选择一个方便大部分人参与的时间，如周末或者没有正课的时候。地点可以选在学校的公共区域，如图书馆、花园或者是空教室。
3.确定主题：为了让大家有共同的话题进行讨论，你们可以提前确定一些主题。主题应该是大家感兴趣的，或者是热门的话题，这样可以让大家有话可说。
4.宣传和组织：你们可以通过校园广播、海报或者是社交媒体等方式进行宣传，让更多的同学知道英语角的存在。在组织方面，可以设立一个小组，专门负责定期组织和安排活动。
5.技术支持：为了让更多的人参与进来，你们可能需要一些技术支持，例如线上参与或者转播。这样即使不是现场参与，同学们也可以通过线上的方式参与讨论。
6.反馈与改进：在英语角活动结束后，你们可以收集参与者的反馈，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。这样可以帮助你们不断优化英语角的活动。（二）身为学校的主人公，大家一定希望自己的学校越办越好，你可以先在校内进行认真观察和了解，然后针对你发现的问题设计改良方案，并以书面形式交给老师，争取约见校长，当面递交。
参考：
尊敬的老师和校长：
我作为学校的一份子，非常希望我们学校能够越办越好。近期，我在校内进行了一些认真观察和了解，发现我们学校存在一些可以改进的地方。因此，我提出以下改良方案，希望能够得到老师和校长的支持和帮助。
一、加强校园文化建设
通过加强校园文化建设，可以增强学校的凝聚力和向心力，提高学生的综合素质和人文素养。具体措施包括：
定期举办文化节、艺术节等活动，引导学生积极参与，展示自己的才艺和创意；
成立各类学生社团，如文学社、摄影社、舞蹈社等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好；
鼓励师生共同参与校园文化建设，开展文化交流活动，营造良好的文化氛围。
二、加强教学质量提升
提高教学质量是学校发展的核心任务。针对这一问题，我建议从以下几个方面入手：
加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养；
推行小班化教学，让每个学生都能够得到充分的关注和指导；
开展教学质量评估，对教师的教学进行综合评价，以提高教学质量。
三、加强学生心理健康教育
学生的心理健康是学校教育的重要组成部分。为了更好地关注学生的心理健康，可以采取以下措施：
设立心理咨询室，为学生提供专业的心理咨询服务；
定期开展心理健康讲座和培训，提高学生的心理素质和自我调节能力；
建立学生心理健康档案，对有需要的学生进行跟踪关注和帮助。
以上是我针对我们学校存在问题的改良方案。希望能够得到老师和校长的支持和帮助。我相信只要我们共同努力，我们的学校一定会越办越好。谢谢！
此致
敬礼！
XXX（一）现在，网络已经进入家庭和校园，不妨在老师的帮助下，设计制作一个网页，介绍学校的基本设施、师资力量和举办的各种活动等内容，让更多的人了解你们学校。
参考：
以下是一些基本的步骤，供您参考：
1.确定网站的目的和内容：在制作网页前，需要明确网站的目的和内容。例如，网站是为了介绍学校的基本设施、师资力量和举办的各种活动，还是为了方便家长和学生了解学校的各项政策、规定和办事流程等。根据目的和内容的不同，可以设计不同的网页结构和内容。
2.学习网页制作的基本知识：制作网页需要一些基本的知识和技能，例如HTML、CSS、JavaScript等。您可以在老师的指导下学习这些知识和技能，或者参加一些相关的培训课程。
3.设计网页结构和内容：根据网站的目的和内容，可以设计不同的网页结构和内容。例如，可以设计一个“关于我们”的页面，介绍学校的历史、文化、办学理念等基本情况；可以设计一个“师资力量”的页面，介绍学校的教师队伍、教学成果和师生活动等；可以设计一个“校园活动”的页面，介绍学校举办的各种活动、比赛和社团活动等；可以设计一个“招生信息”的页面，介绍学校的办学特色、招生计划和报考须知等。
4.制作网页的视觉效果：除了网页的结构和内容外，还需要注意网页的视觉效果。可以使用CSS来控制网页的布局、颜色、字体等外观特征，让网页看起来更加美观和易于阅读。
5.测试网页的功能和兼容性：完成网页的制作后，需要测试网页的功能和兼容性。可以使用不同的浏览器和设备来测试网页是否能够正常显示和使用。
6.上传网页到服务器：最后一步是将网页上传到服务器上，让更多的人可以访问和浏览。可以使用一些上传工具或者FTP协议来上传网页到服务器上。（五）向学校建议成立一支“志愿者服务队”吧，然后制订详细的活动计划，并尽你们的所能为全校的老师和同学提供服务，解决困难，如：课间休息时，为低年级同学维持走廊秩序。
参考：
建议成立志愿者服务队并制订详细活动计划
一、服务队概述
我们提议成立一支名为“校园之友”的志愿者服务队，致力于为全校师生提供各种形式的志愿服务，解决困难，提升校园生活质量。我们的宗旨是“奉献爱心，服务校园”。
二、服务范围
我们的服务队将涵盖以下范围：
在课间休息时，为低年级同学维持走廊秩序，防止意外发生。
协助老师组织各类校园活动，如文化节、运动会等。
参与图书馆、食堂等公共场所的秩序维护及帮助需要帮助的师生。
为各种校园比赛、活动提供志愿服务，如场地布置、计时等。
三、成员组成
我们的服务队成员共计13名，分别担任以下职责：
5名核心成员，负责服务队的日常管理及活动策划。
3名管理员，负责志愿者招募、培训及调配。
5名区域负责人，分别负责维护课间走廊秩序、活动现场秩序以及图书馆、食堂等公共场所的秩序维护。
四、活动计划
我们将于每周五下午3点至5点进行活动。具体计划如下：
课间走廊秩序维护：课间休息时，指定区域的志愿者将进行巡视，确保走廊秩序良好。
校园活动协助：根据当月校园活动的安排，志愿者将协助老师进行场地布置、信息登记等工作。
图书馆、食堂秩序维护：每天上午及下午的高峰期，志愿者将在图书馆和食堂协助维持秩序。
五、宣传方案
我们将通过以下渠道进行宣传：
1.校园广播：定期播放志愿者服务队的宗旨和活动计划，吸引更多同学关注。
2.校内外海报：在校园内外张贴宣传海报，提高知名度。
3.学校官网：在网站上发布关于志愿者服务队的消息和活动报道，方便全校师生了解。
六、安全与风险控制
我们已经制定了以下风险控制措施：
1.对志愿者进行必要的安全培训，确保他们在提供服务时能够保障自身和他人的安全。
2.对于可能出现的突发情况，我们已经制定了应急预案，包括但不限于意外伤害、设备故障等问题的处理方案。
3.服务队成员在进行志愿服务时，必须佩戴标识并明确身份，以便在紧急情况下能够快速识别并寻求帮助。
4.在进行某些可能涉及风险的活动前，我们会进行详细的安全风险评估，以确保活动的顺利进行并最大程度地降低风险。
七、效果评估和总结
每一季度结束后，我们将对志愿者服务队的活动进行全面的效果评估。评估将基于以下几个方面进行：
服务的数量和质量：通过观察和反馈来评估我们的服务是否达到了预期的效果。
志愿者的满意度：通过问卷调查了解志愿者对我们服务的满意度以及改进意见。中小学教育资源及组卷应用平台
校园广播站教学设计
课题 校园广播站 单元 学校主人翁 学科 小学综合实践活动 年级 五年级
教材分析 教材主要介绍了校园广播站的一个实践活动，包括活动的了解校园广播站工作内容，优化校园广播栏目，人员分工，按照工作顺序分头行动完成一期校园广播内容，学习单。教材给出了完整的校园广播站的实践活动开展的全过程，在校园广播的实践活动中，学生体验了开展活动的全过程，培养了学生的解决问题思维。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。
学习目标 1.熟悉校园广播稿的撰写要求和方法；2.体验“校园广播”实践活动的过程，尝试处理活动中遇到的问题；3.提高学生解决实际问题的能力。
重点 体验校园广播内容生成的过程。
难点 撰写校园广播稿。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 本学期，学校决定由五年级同学分组轮流负责广播站的工作。广播站的播音时间为每天中午12:00—12:40。你们小组被安排在下周三。广播稿要在播出前一天提交校广播站负责老师审查。快动手准备吧! 了解本次实践活动开展的背景。 通过让学生了解校园广播站活动开展的背景，提出本课学习的主题。
导向性：新闻稿需要具有一定的导向性，通过客观、真实、全面的报道和分析，引导读者正确地理解和看待事件。需要注意传递正确的价值观和社会正能量，促进社会的积极向上和和谐稳定。
六、活动无限（一）现在，网络已经进入家庭和校园，不妨在老师的帮助下，设计制作一个网页，介绍学校的基本设施、师资力量和举办的各种活动等内容，让更多的人了解你们学校。参考：以下是一些基本的步骤，供您参考：确定网站的目的和内容：在制作网页前，需要明确网站的目的和内容。例如，网站是为了介绍学校的基本设施、师资力量和举办的各种活动，还是为了方便家长和学生了解学校的各项政策、规定和办事流程等。根据目的和内容的不同，可以设计不同的网页结构和内容。学习网页制作的基本知识：制作网页需要一些基本的知识和技能，例如HTML、CSS、JavaScript等。您可以在老师的指导下学习这些知识和技能，或者参加一些相关的培训课程。设计网页结构和内容：根据网站的目的和内容，可以设计不同的网页结构和内容。例如，可以设计一个“关于我们”的页面，介绍学校的历史、文化、办学理念等基本情况；可以设计一个“师资力量”的页面，介绍学校的教师队伍、教学成果和师生活动等；可以设计一个“校园活动”的页面，介绍学校举办的各种活动、比赛和社团活动等；可以设计一个“招生信息”的页面，介绍学校的办学特色、招生计划和报考须知等。制作网页的视觉效果：除了网页的结构和内容外，还需要注意网页的视觉效果。可以使用CSS来控制网页的布局、颜色、字体等外观特征，让网页看起来更加美观和易于阅读。测试网页的功能和兼容性：完成网页的制作后，需要测试网页的功能和兼容性。可以使用不同的浏览器和设备来测试网页是否能够正常显示和使用。上传网页到服务器：最后一步是将网页上传到服务器上，让更多的人可以访问和浏览。可以使用一些上传工具或者FTP协议来上传网页到服务器上。身为学校的主人公，大家一定希望自己的学校越办越好，你可以先在校内进行认真观察和了解，然后针对你发现的问题设计改良方案，并以书面形式交给老师，争取约见校长，当面递交。参考：尊敬的老师和校长：我作为学校的一份子，非常希望我们学校能够越办越好。近期，我在校内进行了一些认真观察和了解，发现我们学校存在一些可以改进的地方。因此，我提出以下改良方案，希望能够得到老师和校长的支持和帮助。一、加强校园文化建设通过加强校园文化建设，可以增强学校的凝聚力和向心力，提高学生的综合素质和人文素养。具体措施包括：定期举办文化节、艺术节等活动，引导学生积极参与，展示自己的才艺和创意；成立各类学生社团，如文学社、摄影社、舞蹈社等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好；鼓励师生共同参与校园文化建设，开展文化交流活动，营造良好的文化氛围。二、加强教学质量提升提高教学质量是学校发展的核心任务。针对这一问题，我建议从以下几个方面入手：加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养；推行小班化教学，让每个学生都能够得到充分的关注和指导；开展教学质量评估，对教师的教学进行综合评价，以提高教学质量。三、加强学生心理健康教育学生的心理健康是学校教育的重要组成部分。为了更好地关注学生的心理健康，可以采取以下措施：设立心理咨询室，为学生提供专业的心理咨询服务；定期开展心理健康讲座和培训，提高学生的心理素质和自我调节能力；建立学生心理健康档案，对有需要的学生进行跟踪关注和帮助。以上是我针对我们学校存在问题的改良方案。希望能够得到老师和校长的支持和帮助。我相信只要我们共同努力，我们的学校一定会越办越好。谢谢！此致敬礼！XXX如果给你一个机会让你做校长，你会怎么做呢 你可以先了解校长每天的工作内容，然后亲自尝试做一周“见习校长”,体会其中的辛劳，并将你的心得体会记录下来。参考：如果我有机会做校长，我一定会全力以赴，尽我所能去做出积极的贡献。以下是我对校长工作的理解和见习心得体会：首先，作为校长，我了解到自己的职责是负责整个学校的运营和管理。这包括确保教学的质量，维护学校的秩序，管理教职员工，以及与家长、学生和社区的沟通。每天的工作内容都是以这些问题为核心。在见习的一周中，我亲身经历了校长的工作压力和挑战。最明显的体会是时间的紧迫。校长需要处理的问题多且复杂，从教学管理到后勤保障，从学生关怀到教师培训，每一项工作都需要投入大量的时间和精力。我深刻地认识到，作为一个校长，不仅要有良好的教育理念，还需要高效的时间管理和人际协调能力。我也理解到校长工作的另一面是服务和领导。作为服务者，校长需要满足教职员工、学生和家长的各种需求，为他们提供良好的学习和工作环境。作为领导者，校长需要引导学校的发展方向，引领教师朝着共同的目标前进。在见习过程中，我也发现了自己的优势和不足。我的优势在于对教育理念的深入理解和热情，以及对多元化问题的敏锐察觉。但我也意识到，我需要提高自己的决策能力和对复杂问题的解决方案。总的来说，这次见习经历让我更加深入地理解了校长的工作，也让我更加明白自己的优点和不足。作为一个校长，不仅需要有丰富的教育知识，还需要有良好的领导能力和管理技巧。这是一个既富有挑战又具有重大责任感的角色。我期待未来有更多的机会去实践和学习，不断提升自己的能力，以更好地服务于学生和教师，推动学校的发展。为了丰富同学们的课余生活，提高大家的英语口语水平，你可以和其他同学一起组建一个“英语角”!这样，你们就可以利用课余时间聚在一起，围绕事先确定好的大家感兴趣的主题，用英语好好聊聊了。参考：如何组建一个成功的英语角提供的一些建议：1.明确目标和规则：首先，你们需要明确英语角的目标和规则。例如，你们可以规定每个人在某个主题下的发言时间，以及必须使用英语进行交流。同时，确保每个人都理解并同意这些规则。2.选定合适的地点和时间：选择一个方便大部分人参与的时间，如周末或者没有正课的时候。地点可以选在学校的公共区域，如图书馆、花园或者是空教室。3.确定主题：为了让大家有共同的话题进行讨论，你们可以提前确定一些主题。主题应该是大家感兴趣的，或者是热门的话题，这样可以让大家有话可说。4.宣传和组织：你们可以通过校园广播、海报或者是社交媒体等方式进行宣传，让更多的同学知道英语角的存在。在组织方面，可以设立一个小组，专门负责定期组织和安排活动。5.技术支持：为了让更多的人参与进来，你们可能需要一些技术支持，例如线上参与或者转播。这样即使不是现场参与，同学们也可以通过线上的方式参与讨论。6.反馈与改进：在英语角活动结束后，你们可以收集参与者的反馈，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。这样可以帮助你们不断优化英语角的活动。（五）向学校建议成立一支“志愿者服务队”吧，然后制订详细的活动计划，并尽你们的所能为全校的老师和同学提供服务，解决困难，如：课间休息时，为低年级同学维持走廊秩序。参考：
建议成立志愿者服务队并制订详细活动计划一、服务队概述我们提议成立一支名为“校园之友”的志愿者服务队，致力于为全校师生提供各种形式的志愿服务，解决困难，提升校园生活质量。我们的宗旨是“奉献爱心，服务校园”。二、服务范围我们的服务队将涵盖以下范围：在课间休息时，为低年级同学维持走廊秩序，防止意外发生。协助老师组织各类校园活动，如文化节、运动会等。参与图书馆、食堂等公共场所的秩序维护及帮助需要帮助的师生。为各种校园比赛、活动提供志愿服务，如场地布置、计时等。三、成员组成我们的服务队成员共计13名，分别担任以下职责：5名核心成员，负责服务队的日常管理及活动策划。3名管理员，负责志愿者招募、培训及调配。5名区域负责人，分别负责维护课间走廊秩序、活动现场秩序以及图书馆、食堂等公共场所的秩序维护。四、活动计划我们将于每周五下午3点至5点进行活动。具体计划如下：课间走廊秩序维护：课间休息时，指定区域的志愿者将进行巡视，确保走廊秩序良好。校园活动协助：根据当月校园活动的安排，志愿者将协助老师进行场地布置、信息登记等工作。图书馆、食堂秩序维护：每天上午及下午的高峰期，志愿者将在图书馆和食堂协助维持秩序。五、宣传方案我们将通过以下渠道进行宣传：校园广播：定期播放志愿者服务队的宗旨和活动计划，吸引更多同学关注。校内外海报：在校园内外张贴宣传海报，提高知名度。学校官网：在网站上发布关于志愿者服务队的消息和活动报道，方便全校师生了解。六、安全与风险控制我们已经制定了以下风险控制措施：对志愿者进行必要的安全培训，确保他们在提供服务时能够保障自身和他人的安全。对于可能出现的突发情况，我们已经制定了应急预案，包括但不限于意外伤害、设备故障等问题的处理方案。服务队成员在进行志愿服务时，必须佩戴标识并明确身份，以便在紧急情况下能够快速识别并寻求帮助。在进行某些可能涉及风险的活动前，我们会进行详细的安全风险评估，以确保活动的顺利进行并最大程度地降低风险。七、效果评估和总结每一季度结束后，我们将对志愿者服务队的活动进行全面的效果评估。评估将基于以下几个方面进行：服务的数量和质量：通过观察和反馈来评估我们的服务是否达到了预期的效果。志愿者的满意度：通过问卷调查了解志愿者对我们服务的满意度以及改进意见。 通过采访老师，了解学校广播站的工作内容，并将负责的工作记录在表格中。了解现有广播站的栏目。根据对广播栏目喜爱程度的调查，调整广播栏目。根据小组成员的能力特质，对广播站工作人员进行具体分工。按照工作顺序，完成一期校园广播内容的准备。思考广播内容选择的依据和播放顺序。在学习单上记录新闻稿写作要求。评价大家的表现。根据师生的反馈，再次优化校园广播的栏目。学习广播稿的写作要求，提升广播稿写作质量。通过设计网页，介绍学校。设计发现的校园问题的改良方案，并提交老师。体验校长日常工作，并记录心得体会。组建英语角，提高大家英语口语水平。组建志愿者服务队，制定详细工作计划并实施。 学生以表格的方式梳理校园广播站的工作内容，方便学生分工合作。通过了解广播站现有栏目，为优化栏目做准备。通过调查优化校园广播栏目，培养学生基于数据分析问题和解决问题的能力。通过分工，广播小组成员职责明确，为承担校园广播做了人员的安排。通过对一期校园广播内容的准备，让学生熟悉校园广播内容的生成过程。通过思考，让学生学会广播内容的取舍依据和播放内容顺序的原则。通过学习单记录学习的过程并做评价和反思，这使得学习思路清晰。广播稿是校园广播中非常重要的内容，根据广播稿写作要求来撰写稿件，使得广播更规范。5个活动从不同的方面来体现校园主人翁。通过这些活动，进一步培养学生校园主人翁意识。
课堂练习 根据小组成员分工，制作一期校园广播内容，并请负责的老师审核。 按照工作流程，制作一期校园广播内容。 通过体验一期广播内容的生成过程，掌握校园广播内容的制作流程。
课堂小结 组织学生分小组总结本课学习内容，请每个小组代表说说自己小组总结的结果。教师做最后的补充。 在小组讨论基础上，推选代表总结本课学习内容。其他小组做补充总结。 学生自己总结学习内容是一种学习方法，每次课可以梳理出学习了哪些知识、技能方法和思维方式，在头脑中形成本课程的学科结构。
板书 从教师板书上归纳本课学习内容的重点。 通过板书，帮助学生形成本课学习内容思维导图。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)（三）如果给你一个机会让你做校长，你会怎么做呢 你可以先了解校长每天的工作内容，然后亲自尝试做一周“见习校长”,体会其中的辛劳，并将你的心得体会记录下来。
参考：
如果我有机会做校长，我一定会全力以赴，尽我所能去做出积极的贡献。以下是我对校长工作的理解和见习心得体会：
首先，作为校长，我了解到自己的职责是负责整个学校的运营和管理。这包括确保教学的质量，维护学校的秩序，管理教职员工，以及与家长、学生和社区的沟通。每天的工作内容都是以这些问题为核心。
在见习的一周中，我亲身经历了校长的工作压力和挑战。最明显的体会是时间的紧迫。校长需要处理的问题多且复杂，从教学管理到后勤保障，从学生关怀到教师培训，每一项工作都需要投入大量的时间和精力。我深刻地认识到，作为一个校长，不仅要有良好的教育理念，还需要高效的时间管理和人际协调能力。
我也理解到校长工作的另一面是服务和领导。作为服务者，校长需要满足教职员工、学生和家长的各种需求，为他们提供良好的学习和工作环境。作为领导者，校长需要引导学校的发展方向，引领教师朝着共同的目标前进。
在见习过程中，我也发现了自己的优势和不足。我的优势在于对教育理念的深入理解和热情，以及对多元化问题的敏锐察觉。但我也意识到，我需要提高自己的决策能力和对复杂问题的解决方案。
总的来说，这次见习经历让我更加深入地理解了校长的工作，也让我更加明白自己的优点和不足。作为一个校长，不仅需要有丰富的教育知识，还需要有良好的领导能力和管理技巧。这是一个既富有挑战又具有重大责任感的角色。我期待未来有更多的机会去实践和学习，不断提升自己的能力，以更好地服务于学生和教师，推动学校的发展。(共33张PPT)
校 园 广 播 站
沪科黔科版五年级上册
教学目标
提高学生解决实际问题的能力。
3
体验“校园广播”实践活动的过程，尝试处理活动中遇到的问题；
2
熟悉校园广播稿的撰写要求和方法；
1
新知导入
本学期，学校决定由五年级同学分组轮流负责广播站的工作。广播站的播音时间为每天中午12:00—12:40。你们小组被安排在下周三。广播稿要在播出前一天提交校广播站负责老师审查。快动手准备吧!
新知讲解
一、了解广播站的工作
我们采访了广播站的负责老师，了解到制作一期广播节目所需要的工作人员和要做的工作。
工作人员 负责的工作
广播站记者 ☆通过采访了解校园里各种与师生工作、学习、生活有关的事件和趣闻。
☆
主编
监制
播音
新知讲解
一、了解广播站的工作
参考：
工作人员 负责的工作
广播站记者 ☆通过采访了解校园里各种与师生工作、学习、生活有关的事件和趣闻。☆积极参与校内外宣传活动策划，为校内外广播宣传提供优质高效的稿件。
主编 策划、组织、编排广播节目，制定播出计划和节目时间表。
监制 ☆负责监督节目制作过程，确保节目制作进度和质量。☆负责审稿、审片，签发节目播出单，确保播出节目的内容健康、导向正确。
播音 负责稿件的播报和整理工作。
维护员 维护保养广播站设备和设施。
宣传员 协调与组织广播站的其他相关活动和业务拓展。
新知讲解
一、了解广播站的工作
校园广播站原有的广播栏目：
☆校园新闻：播报每天学校内发生的新闻，如演讲比赛结果，使老师和学生及时了解学校内发生的事情。
☆开心一刻：播报两则笑话，使同学们在学习之余放松身心。
☆
☆
新知讲解
一、了解广播站的工作
参考：
☆校园新闻：播报每天学校内发生的新闻，如演讲比赛结果，使老师和学生及时了解学校内发生的事情。
☆开心一刻：播报两则笑话，使同学们在学习之余放松身心。
☆美文赏析：播放一些优美的诗歌、散文或者短篇小说，为同学们提供一些文艺气息，同时也可以提高同学们的文学素养。
☆音乐欣赏：播放一些优美的音乐作品，可以是流行歌曲、古典音乐或者民谣等，让同学们在音乐中放松心情。
校园广播站原有的广播栏目：
新知讲解
二、确定广播栏目和分工
通过预先对广播栏目喜爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了讨论，并进行重新安排：
☆校园新闻。
☆
☆
原因：
保留这些栏目
新知讲解
二、确定广播栏目和分工
通过预先对广播栏目喜爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了讨论，并进行重新安排：
☆大家一起来——播报关于学校建设和各项工作的意见、建议。
☆物归原主——播报寻物启事和失物招领信息。
☆
原因：
增加这些栏目
新知讲解
二、确定广播栏目和分工
参考：
☆校园新闻
☆美文赏析
☆音乐欣赏
☆环保知识：宣传环保知识和校园环保小贴士，鼓励同学们爱护环境、节约资源。
☆心理健康：播放一些心理健康知识，帮助同学们更好地应对学习、生活中的压力和挑战。
保留这些栏目
增加这些栏目
原因：通过调查，大家对这些栏目的认可度高。
原因：通过调查，大家对环保知识和心理健康这两个方面比较关注。
新知讲解
二、确定广播栏目和分工
我们是这样分工的：
广播站记者：我、XXX
主编：XXX
监制：XXX
播音：XXX
新知讲解
三、分头行动
大家开始行动了!我们的工作顺序：
准备与栏目要求相关的资料作为备选稿件。
根据栏目需要采访______________编写稿件。
新知讲解
三、分头行动
大家开始行动了!我们的工作顺序：
提交广播站。与广播站负责老师交流，对广播内容进行删改和调整，最后确定广播内容。
小组讨论，就稿件和收集的资料发表意见，由主编最后决定选用哪些稿件。
新知讲解
三、分头行动
大家开始行动了!我们的工作顺序：
试播。
监制对各栏目内容统筹排序，估算播音时间。
周三中午12:00,我们小组的广播准时开始啦!
新知讲解
三、分头行动
想一想
在讨论时，大家根据什么对广播内容作出选择
参 考
重要性
01
听众通常会根据信息的重要性来选择他们最想听的内容。因此，在选择广播内容时，我们可以优先考虑那些对听众来说最重要或最有价值的信息。
相关性
02
听众往往更喜欢那些与他们日常生活或兴趣相关的内容。考虑到这一点，我们可以选择一些与听众密切相关的主题或故事来吸引他们的注意力。
及时性
03
听众通常更关注那些最新发生的事件或新闻。因此，及时性也是选择广播内容时需要考虑的一个重要因素。
趣味性
04
有时候，听众可能只是想在忙碌的一天结束后放松一下。因此，增加一些有趣、轻松的元素（如音乐、笑话等）可能会使广播内容更具吸引力。
新知讲解
三、分头行动
想一想
哪一部分内容最重要，要放在前面播出
参 考
至于哪一部分内容最重要，要放在前面播出，通常需要考虑广播的目的、目标听众的喜好以及所传达信息的性质等因素。
新知讲解
四、学习单
现在，我知道用于广播的新闻稿在写作上有下列要求：
☆简洁明了
☆语言规范
☆客观中立
☆清晰的结构
新知讲解
四、学习单
在参加本次校园广播站活动时，大家的表现怎么样 根据小组成员的表现涂星星。
◆ 能通过采访活动，了解广播工作的内容。 ☆☆☆☆☆
◆ 能够调查、了解同学的喜好，来确定 恰当的广播节目栏目。 ☆☆☆☆☆
◆ 能考虑节目的功能，安排节目播出次序。 ☆☆☆☆☆
◆ 能根据分工，按时完成各自的任务。 ☆☆☆☆☆
新知讲解
四、学习单
同学和老师对我们这次广播的反映最喜欢的内容:
根据同学和老师对你这次广播的反映，他们最喜欢的内容可能是你的新闻稿撰写风格，因为它既简洁明了又规范，让他们能够轻松理解并接受。同时，你成功地传递了正确的价值观和社会正能量，这也是受欢迎的重要原因。
新知讲解
四、学习单
同学和老师对我们这次广播的反映不感兴趣的内容:
至于不感兴趣的内容，可能是一些相对较为枯燥或复杂的新闻话题，或者某些内容缺乏趣味性和新颖性。可以尝试在下次的广播中加入更多与听众日常生活或兴趣相关的元素，以增加这些内容的吸引力。
新知讲解
四、学习单
同学和老师对我们这次广播的反映不感兴趣的内容:
至于希望增加的内容，有的老师和同学可能希望你能提供更多关于学习方法、考试技巧或学科疑难问题解答等方面的信息。他们认为这些内容能帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。同时，他们也希望你能分享更多关于校园生活、课外活动、就业和创业等方面的信息，以帮助他们更好地了解和规划自己的未来。
新知讲解
五、扩展空间
广播稿写作要求
新闻稿需要尽可能地保持中立和客观，避免主观情感和个人意见的介入。应该以事实为依据，准确地呈现事实，而不是过多地表达个人观点。
新闻稿通常需要遵循一个清晰的结构，包括标题、导语、主体、背景和结尾等部分。标题需要简洁明了地概括新闻的核心内容；导语需要简短地介绍新闻的主要事实；主体需要详细地阐述新闻的各个方面；背景和结尾部分则需要对新闻进行适当的补充和总结。
新闻稿需要具有及时性，能够及时地报道和呈现最新的事件和动态。需要在事件发生后尽快地收集信息、编写稿件并发布。
客观中立
清晰的结构
及时性
新知讲解
五、扩展空间
广播稿写作要求
新闻稿需要准确地报道事实，避免错误、虚假或含糊的信息。需要注意核实信息的来源和真实性，避免使用不确定的词汇和表述方式。
新闻稿需要注意平衡性，对事件进行全面的报道和分析，避免只报道一部分信息或者只呈现一个方面的观点。需要注意多方面收集信息和采访不同意见，以便呈现全面的视角。
新闻稿需要具有一定的导向性，通过客观、真实、全面的报道和分析，引导读者正确地理解和看待事件。需要注意传递正确的价值观和社会正能量，促进社会的积极向上和和谐稳定。
准确性
平衡性
导向性
新知讲解
六、活动无限
（一）现在，网络已经进入家庭和校园，不妨在老师的帮助下，设计制作一个网页，介绍学校的基本设施、师资力量和举办的各种活动等内容，让更多的人了解你们学校。
设计制作网页基本的步骤
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新知讲解
六、活动无限
（二）身为学校的主人公，大家一定希望自己的学校越办越好，你可以先在校内进行认真观察和了解，然后针对你发现的问题设计改良方案，并以书面形式交给老师，争取约见校长，当面递交。
发现的问题设计改良方案
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新知讲解
六、活动无限
（三）如果给你一个机会让你做校长，你会怎么做呢 你可以先了解校长每天的工作内容，然后亲自尝试做一周“见习校长”,体会其中的辛劳，并将你的心得体会记录下来。
对校长工作的理解和见习心得体会
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新知讲解
六、活动无限
（四）为了丰富同学们的课余生活，提高大家的英语口语水平，你可以和其他同学一起组建一个“英语角”!这样，你们就可以利用课余时间聚在一起，围绕事先确定好的大家感兴趣的主题，用英语好好聊聊了。
组建英语角的一些建议
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新知讲解
六、活动无限
（五）向学校建议成立一支“志愿者服务队”吧，然后制订详细的活动计划，并尽你们的所能为全校的老师和同学提供服务，解决困难，如：课间休息时，为低年级同学维持走廊秩序。
成立志愿者服务队活动计划
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课堂练习
根据小组成员分工，制作一期校园广播内容，并请负责的老师审核。
课堂总结
以校园广播站为实践活动阵地，在实践中大家学会了如何选材、策划和组织校园广播。通过实践活动，同学们通过团队协作，增强了彼此之间的交流与合作，提高了解决问题的能力。
板书设计
谢谢
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