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第二单元 第2课时 认识平方千米 学习任务单
【课前任务单】
1.常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）。
2.1平方米＝（ ）平方分米
1平方分米＝（ ）平方厘米
3.测量土地的面积，可以用“（ ）”作单位。边长（ ）米的正方形的面积是1公顷。
4.1公顷＝（ ）平方米。
【课中任务单】
一、填空题。
1．“水立方”占地面积约6( )。
2．香港特别行政区的面积约1100( )。
3．一个教室的面积约63( )。
4．填一填。
6平方千米＝( )公顷 30平方千米＝( )公顷
7000公顷＝( )平方千米 900公顷＝( )平方千米
5．有一个边长是1200米的正方形玉米地，它的面积是多少平方米？有多少公顷？大约是多少平方千米？
6．一个占地面积1平方千米的正方形牧场，边长增加1千米，牧场的面积增加多少平方千米？
7．数学日记。
今天我和大师兄去北京旅游，从北京的上空朝下一看，北京真大呀！我们测量了一下北京市的面积是16800( )，然后我们参观了天安门广场发现它的面积是44( )，而故宫博物馆的面积是72( )，最后我们到北京大学的教室玩了玩，我们发现北京大学的一间教室的面积是48( )。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．公顷##hm2
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】“水立方”占地面积约6公顷。
【点睛】本题考查了根据情景选择合适的面积单位。
2．平方千米##km2
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】香港特别行政区的面积约1100平方千米。
【点睛】本题考查了根据情景选择合适的面积单位。
3．平方米##m2
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】一个教室的面积约63平方米。
【点睛】本题考查了根据情景选择合适的面积单位。
4． 600 3000 70 9
【分析】（1）（2）高级单位平方千米化低级单位公顷，乘进率100；
（3）（4）低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100。
【详解】6×100＝600；30×100＝3000
7000÷100＝70；900÷100＝9
6平方千米＝600公顷 30平方千米＝3000公顷
7000公顷＝70平方千米 900公顷＝9平方千米
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以单位间的进率。
5．1440000平方米；144公顷；1平方千米
【分析】先根据正方形的面积公式“正方形的面积＝边长×边长”，求出它的面积，再根据“1公顷＝10000平方米”和“1平方千米＝100公顷”进行单位换算即可。
【详解】1200×1200＝1440000（平方米）
1440000平方米＝144公顷
144公顷＝1.44平方千米
1.44平方千米≈1平方千米
答：它的面积是1440000平方米，有144公顷，大约是1平方千米。
【点睛】本题考查了正方形的面积公式的实际应用和面积单位之间的相互转化。
6．3平方千米
【详解】1＋1＝2（千米）
2×2＝4（平方千米）
4－1＝3（平方千米）
7． 平方千米##km2 公顷## hm2 公顷##hm2 平方米##m2
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况，选择合适的单位填空即可。
【详解】今天我和大师兄去北京旅游，从北京的上空朝下一看，北京真大呀！我们测量了一下北京市的面积是16800平方千米，然后我们参观了天安门广场发现它的面积是44公顷，而故宫博物馆的面积是72公顷，最后我们到北京大学的教室玩了玩，我们发现北京大学的一间教室的面积是48平方米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
答案第1页，共2页
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