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课题4　化学式与化合价（第3课时）
1．了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
2．能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
有关相对分子质量的计算。
能根据化学式相关计算解决商品标签中的问题。
新课导入
【教师活动】由于原子的质量很小，书写和使用都不方便，所以国际上一致采用相对原子质量。分子是由原子构成的，分子的质量也很小，采用什么来表示呢？
【学生活动】相对分子质量。
【设计意图】通过复习回顾旧知识，帮助学生准确把握新旧知识之间的联系。
新知探究
一、相对分子质量的含义
【教师活动】化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量，符号为。那么，如何理解相对分子质量呢？（以氧气为例）
【学生活动】认真听讲，回答：1个分子的相对分子质量＝2个O原子的相对原子质量的和。
【教师活动】提醒学生注意：相对分子质量的单位是1。
二、有关相对分子质量的计算
【教师活动】认识了这个定义以后，我们就要学习相关的计算了。如何根据相对原子质量计算物质的相对分子质量、物质中各元素的质量比以及某元素的质量分数呢？
【学生活动】阅读教材第87页。
【教师活动】1．计算相对分子质量
方法：相对分子质量＝化学式中各元素的相对原子质量乘以该元素的原子个数，然后将乘积相加。
公式：的相对分子质量＝（A）×n＋（B）×m
根据公式求、、的相对分子质量。
【学生活动】完成“学习任务一”中的内容。
【教师活动】2．计算物质组成元素的质量比
方法：组成元素的质量比＝化学式中各元素的相对原子质量乘以该元素的原子个数，然后将乘积相比，化简得到最简比。
公式：中A元素和B元素的质量比＝[（A）×n]∶[（B）×m]
根据公式求、、中组成元素的质量比。
【学生活动】完成“学习任务二”中的内容。
【教师活动】3．计算物质中某元素的质量分数
方法：物质中某元素的质量分数＝该元素的质量与组成物质的元素总质量之比。
即：物质中某元素的质量分数＝
＝
公式：在中
A元素的质量分数＝＝
B元素的质量分数＝＝
根据公式计算化肥硝酸铵（）中氮元素的质量分数。
【学生活动】完成“学习任务三”中的内容。
【教师活动】农业生产中使用的化肥包装袋上常常标有含氮量，就是氮元素在该化肥中的实际质量分数。该质量分数一般都小于根据化学式计算的理论值。凡宣传含氮量高于化学式计算值的都是虚假宣传。展示牙膏中单氟磷酸钠的标签，让学生计算它的相对分子质量、钠元素与氟元素的质量比、氟元素的质量分数等。
【学生活动】认真听讲，并完成“学习任务四”中的内容。
【教师活动】练一练：查看家中药品、食品的说明书，了解其成分，以及各成分的质量分数。
【学生活动】以小组为单位交流课前记录的三种标签情况。
【设计意图】通过练习，将课堂所学的知识与日常生活实际联系起来，让学生运用知识解决生活实际问题，既巩固课堂知识，也培养学生的学以致用意识。
课堂小结
本节课主要学习了相对分子质量的含义、计算相对分子质量、组成物质各元素的质量比和计算物质中某元素的质量分数等内容。在质量分数之后，介绍了药品、食品等商品的标签或说明书，学以致用，运用课堂知识解决生活实际中的问题。
板书设计
课题4　化学式与化合价（第3课时）
一、相对分子质量的含义
二、有关相对分子质量的计算
1．计算相对分子质量
2．计算物质组成元素的质量比
3．计算物质中某元素的质量分数
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