资源简介

11 宇宙生命之谜
一、学习目标
1.能通过自主学习、合作探究等方式，继续实践“有目的地阅读”策略，提高使用阅读策略的能力。
2.能通过交流分享，提取关键信息，感受说明文语言的严谨性和科学性。
3.通过做研究报告、参加科学论坛等形式，争做“科学研究员”，感悟科学研究追求真理、不断探索的精神。
二、教学重难点
1.能通过交流分享，提取关键信息，感受说明文语言的严谨性和科学性。
2.通过做研究报告、参加科学论坛等形式，争做“科学研究员”，感悟科学研究追求真理、不断探索的精神。
三、课型安排与课时建议
精读引领课 课时建议：2课时
四、教学过程
上节课，我们在老玩具店、老游戏大院收获了满满的快乐。这节课，我们一起走进宇宙生命馆，争当“科学研究员”，去探索地球外的其他星球上是否也有生命存在。
任务一：探生命之谜，写研究报告
学习活动一：明确目的，筛选材料,学习方法
1.大家已经根据预学单预习了课文，一起来交流。
同学汇报，达成共识。
——《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。文章是围绕“其他星球上是否也有生命存在”这个问题展开的。
教师小结：通过交流，我们明确了阅读目的，阅读这篇文章就是为了解决“其他星球上是否也有生命存在”这个问题。
2.想研究这个问题，我们要筛选出与之相关的段落。
（1）按要求完成学习单。
（2）交流学习收获。
——第1~2自然段与要研究的问题没有太大关系，第3~10自然段有助于解决问题。
教师小结：与阅读目的关系不大的段落，可以略读或跳读。与阅读目的相关的段落，要仔细地读，还要边读边概括内容。
3.关注课文批注，你发现了哪些阅读的好方法呢？
（1）按要求完成学习单。
（2）交流阅读方法。
——①找提示主要意思的语句；②画出关键词帮助理解；③提取段首关键信息；
④查阅资料。
教师小结：运用恰当的阅读方法，能帮助我们更快地读懂文章，解决问题。
学习活动二：探究生命存在的条件
1.想做科学研究员，探索宇宙生命之谜，首先，我们要了解生命存在需要具备哪些条件。
2.学生汇报，达成共识。
——生命存在需要具备以下几个条件：一是适合生物生存的温度；二是必要的水分；三是适当成分的大气；四是要有足够的光和热。
教师小结：这一自然段对解决问题至关重要,需要我们去细读。通过抓关键词，我们了解到，生命存在必须满足温度、水分、大气、光和热这四个条件。
学习活动三：探究其他星球是否存在生命
1.知道了生命存在的必备条件，接下来，我们一起去探索其他星球是否存在生命。
2.同学汇报交流。
——水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。
——金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。
——木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于
-140℃，因此，也不可能有生命存在。
——火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
教师小结：通过提取关键信息，汇报交流，我们发现，这些星球不具备生命存在的条件，从而得出了“太阳系中除地球以外，其他星球不可能有生命存在”这样的结论。
学习活动四：汇报研究成果
1.下面，我们就用五年级下册学过的研究报告的形式，整理出相关资料，召开新闻发布会，争做“科学研究员”！
2.小组合作完成研究报告。
3.每组推荐一名“科学研究员”完成汇报发言。
4.根据评价标准，评选最佳“科学研究员”。
我是“科学研究员”
报告完整 内容充实 语言严谨 汇报清晰 我一共获得 （）颗☆
☆ ☆ ☆ ☆
教师小结：这节课，你们都是最棒的“科学研究员”，能针对研究问题，选择合适的阅读方法有目的地阅读，得出研究结论，探索宇宙生命之谜。虽然人们至今尚未在地球以外的太空找到生命存在的确凿证据，但是人类将会不断探索，继续寻找。
任务二：参加“火星改造”计划微论坛
学习活动一：提取信息，发挥想象，改造火星
1.如果有一天地球真的不堪重负，那么我们人类是否可以移居到火星呢？根据课文内容，提取关键信息，想象未来科技的进步，参加“火星改造”计划吧！
2.学生根据要求完成表格。
学习活动二：论坛发言，评选“火星改造大师”
1.火星在你们的改造下，会变成什么样子呢？根据填写的表格，组内交流，每组评选一位“火星改造大师”，参加“火星改造”微论坛。
2.学生组内汇报交流。
3.每组推选一位“火星改造大师”参加论坛发言。
4.根据评价单评选最佳“火星改造大师”。
我是“火星改造大师”
想象合理 表达清晰 声音响亮 仪态大方 我一共获得 （）颗☆
☆ ☆ ☆ ☆
教师小结：能在阅读中提取关键信息加以分析、想象，就是当之无愧的“火星改造大师”。也许在多年之后，随着科技的发展，人类移居火星不再是梦想。
任务三：探秘不止步，遨游外太空
1.想探索更多宇宙生命之谜吗？请阅读丛书中的《星际来客：孕育地球与生命？》《外星生命越来越难找》，继续探秘。
五、板书设计

展开更多......

收起↑