资源简介 (共19张PPT)认识自我,悦纳自我七年级斯芬克斯之谜有这样一个传说,众神居住的地方叫奥林匹斯山,众神的主神是宙斯,奥林匹斯山上有一块石碑,碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉人类,于是,他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜。活动一:斯芬克斯来到古希腊著名的城堡拜森克,守候在城堡唯一的井口旁,要求前来打水的人猜这句谜语,凡是没猜中的,斯芬克斯马上把他吃掉;如果猜出来了,她自己就会死去。这句谜语给当时拜森克带来了前所未有的灾难。终于有一天,一个叫“俄狄浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前,说出了这个神奇的谜底。于是斯芬克斯死了,而这个谜语流传了下来。谜语是:什么东西早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?谜底:人。箴言:认识你自己。活动2:我是一个______的人1、问自己10次,我是一个怎样的人?把头脑里浮现的答案一一写出来,想到什么写什么,不必有顾虑,这只是自我分析的材料,没有对错。2、对自己的答案进行分析,分享自己的答案。活动3:小马过河的故事小马妈妈让小马去磨坊搬粮食,它走啊走,被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水,小马不知道自己能否趟过河去。小松鼠告诉它:河水很深,昨天才淹死了一个小伙伴。老牛却说,河水很浅,水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠,又看看老牛,然后走到老牛跟前,将自己的身高与老牛比了比,它笑了,勇敢地趟过了河。小组讨论:1、小马一开始为什么不敢过河?2、小马后来为什么又敢过河了?3、如果小马不了解自己的身高和能力,结果会怎样?4、这个故事说明了什么道理?生活中有什么例子?5、既然了解自己这么重要,有哪些方法呢?知识链接:认识自我的方法1、我们可以从生理、心理、社会三方面来认识自己:(1)生理自我的认识——指个体对自己外表和体质状况的观察和认识,包括外貌、风度、健康状况等方面。例如:我是个高个子,我是个短发女孩等;(2)心理自我的认识——对自己精神世界的观察,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人,我爱好文学等;(3)社会自我的认识——对自我形象的观察和认识,对中学生来说,主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用,公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生,我是个受欢迎的人等。2、通过与他人比较来认识自己(忌攀比,尽可能起点相同,条件一样)3、别人的态度与评价活动4:伟人的故事林肯,美国历史上最著名的总统之一,但他的相貌丑陋,常常被他的政敌所讥笑。有一天,他的一位政敌遇见他,开口骂到:“你长得太丑陋了,简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说:“先生,你应该感到荣幸,因为你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”思考:如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上,不去发现自己的其他长处,他能成为美国著名的总统吗?活动5:自我知多少——挖掘自己的优缺点,悦纳自我游戏规则:1、请同学们用“我_____,但我_____。”的句式填空,前者说的是缺点,后者说的是优点,限时2分钟,看谁写得多。2、分享自己的优缺点。活动小结:每个人都有自己的优点和缺点,我们不能因为有缺点就否定自己,因为我们每个人都有自己独特的闪光点。我们对自我不仅要充分认识,还要坦然地承认,欣然地接受。怀着悦纳自己的心情,把自己看成是有价值的、值得尊敬的人。 展开更多...... 收起↑ 资源预览