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(共30张PPT)
2.2 地球的结构
第二单元 地球表面的变化
核心素养目标
科学观念：通过阅读资料，知道地球由地壳、地慢、地核组成，认识到地球是有结构的，知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，知道地壳在不断运动着。
科学思维：通过观察、比较地球结构模型，能认识地球内部圈层结构的特点。
探究实践：通过了解地球内部构造，能制作一个实物模型模拟地球的结构。
态度责任：乐于参与地球结构模型的设计与制作过程，保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。
我们现在看到的地球表面和地球的构造有关。
地球的内部结构是什么样的呢？
科学聚焦
看到这个火山口视频，
你们对于地球内部的
结构有什么想法吗？
科学聚焦
地壳
地幔（上、下）
外核
内核
地核
地球固体圈层的最外层，由岩石组成。
上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。
（一）整体认识地球结构
地球内部构造的中心圈层。
科学探索
认识地球的内部结构
科学探索
组成地壳的岩石可以分为几大类？
（二）了解地壳的组成
科学探索
阅读教科书24页至25页，了解地壳的组成。
科学探索
组成地壳的岩石
岩浆岩
沉积岩
变质岩
砾岩
浮石
花岗岩
砂岩
页岩
板岩
玄武岩
大理岩
组成地壳的岩石
科学探索
（三）了解地壳的运动
挤 压
挤 压
年轻岩层
较古老岩层
古老岩层
科学探索
地壳运动示意图
不同年代的岩石或岩层，由于地壳运动而受到力的作用发生弯曲或断裂，形成褶皱和断层等地质构造。
科学探索
岩层在地壳运动作用下，因受力而发生波状弯曲。
香港地质公园（弯曲岩层）
科学探索
（四）做一个地球结构的模型
地核
地幔
地壳
地壳
地幔（上、下）
外核
内核
地核
科学探索
建构模型——模拟实验
地球内部结构各圈层建模数据表
结构名称 平均厚度 地壳 地幔 地核
原始数据 17（km） 2865（km） 3400（km）
等比例缩小后的数据 非常薄 0.8（cm） 1（cm）
科学探索
用小刀轻轻划开橡皮泥地球，观察其内部构造可分为三层，中心红色最厚的一层为地核层，中间黄色较厚的为地幔层，最外面蓝色薄薄的一层为地壳层。
科学探索
认识地球内部结构，制作地球结构模型。
制作一个地球结构模型
科学探索
问题1：地球内部结构是怎样的？
地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。
科学研讨
问题2：组成地壳的岩石大致分成几个类型？它们分别是什么？
组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩包括玄武岩、浮石和花岗岩。沉积岩包括砾岩、砂岩、页岩。变质岩包括大理岩和板岩。
科学研讨
问题3：地球内部是运动的还是静止的？
地壳处在不停的运动之中，地球内部的岩浆也在不停的涌动，因此地球的内部是运动的，地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。
科学研讨
课堂总结
一、选择题。
1.地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，如果把地球比作鸡蛋，那么蛋白相当于(　B　)。
A.地壳 B.地幔 C.地核
2.下列岩石属于岩浆岩的是(　A　)。
A.浮石 B.大理石 C.砾岩
点拨：大理石是变质岩，砾岩是沉积岩。
B
A
课堂练习
3.下列说法中，不正确的是(　A　)。
A.地球形成时是什么样，现在还是什么样
B.地球表面的地形是不断变化的
C.火山喷发和地震会使地球表面的地形发生变化
4.雄伟的喜马拉雅山是由于(　C　)形成的。
A.一次次的火山喷发
B.一次大地震
C.地壳的岩层运动
A
C　
课堂练习
5.下列各组岩石中，属于同一类的是(　B　)。
A.板岩　浮石　花岗岩
B.页岩　砂岩　砾岩
C.玄武岩　板岩　大理岩
6.关于地壳的运动，下列分析错误的是(　C　)。
A.地壳的运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山喷发
B.地壳的运动可以表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年地隆起
C.自然界的风主要是因为地壳的运动产生的
B
C
课堂练习
二、填空题。
1.地球从外到内可以分为 　地　 、 　幔　 、 　核　 三个圈层。
2.地壳在不断地运动，地球内部的岩浆也在不停地涌动着，有时会通过 　地震　 和 　火山喷发　 让我们感受到。
3.如图所示为香港地质公园内的一处弯曲的岩层，
这是由于地球的 　地壳　 运动形成的。
地壳
地幔
地核
地震
火山喷发
地壳
课堂练习
三、阅读下列短文，回答问题。
　　中国科学院曾组织地质、测绘、水文、大气、环保等综合科考队，对喜马拉雅山脉的珠峰地区进行科学考察。科学家认为喜马拉雅山脉地区曾经是海洋，后来由于地壳的不断运动，板块之间相互作用而隆起形成山脉。
课堂练习
1.下列证据能够支持科学家的这种说法的是(　C　)。
A.喜马拉雅山脉的可可西里地区有大量野生藏羚羊
B.喜马拉雅山脉有名贵的雪莲、藏红花等珍稀植物
C.在喜马拉雅山脉发现大量鱼、海螺、海藻等水生生物的化石
2.龙龙用两本书模拟地球的两大板块进行相互运动，当他把两本书相互 　挤压　 (填“挤压”或“拉扯”)时，两本书的中间会慢慢高起来。
3.可见，喜马拉雅山的形成过程是 　缓慢　 (填“猛烈”或“缓慢”)的。
C
挤压
缓慢
课堂练习
四、阅读材料，回答问题。
　　人们认为，没有什么能比自己脚下的大地更加坚固，也没有什么能比高山和大海更加持久永恒。可事实上，地球是非常好动且活跃的。地球表层是由薄薄一层岩石构成的地壳，中心是主要由铁元素组成的 　地核　 ，位于两者之间的是温度极高的 　地幔　 ，高温熔融的岩浆在其中缓缓地流动着。地壳是由一些巨大的板块构成的。地壳运动有时会表现为地震，并能被人们感觉到；而在构造板块相互碰撞的地带，或新地壳形成的地方，常会出现火山喷发。
地核
地幔
课堂练习
　　地壳的主要构成物质是花岗岩和玄武岩，它们是两种不同类型的火山岩。地壳的厚度变化很大，最薄的地方在海洋下，仅有1.5千米厚，而最厚的地方是位于南美洲的钦博拉索山。
　　地球上最高的山峰和最深的海沟，都是在板块相互碰撞的地方形成的。
课堂练习
1.根据所学知识，将文中空白处补充完整。
2.文中提到的“地壳的主要构成物质是花岗岩和玄武岩”，这两种岩石属于(　A　)。
A.岩浆岩 B.变质岩 C.沉积岩
点拨：岩浆岩又称火成岩，是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石。
A
3.下列关于地壳的说法不正确的是(　C　)。
A.地壳厚薄不一
B.当地壳受到挤压时，有时会发生地震或火山喷发
C.因为地球是非常好动且活跃的，所以地壳最终都会变成细小的沙子
C
课堂练习

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