高中物理人教版(2019)必修一同步课件 3.3 牛顿第三定律(共29张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

高中物理人教版(2019)必修一同步课件 3.3 牛顿第三定律(共29张PPT)

资源简介

(共29张PPT)
第三章 相互作用——力
牛顿第三定律
地心引力
你能列举生活中的一些实例吗?
物体间力的作用相互性是普遍存在吗?
讨论
磁力
磁力
推力
推力
拉力
拉力
同学甲
螺旋桨
磁体A
同学乙
空气
磁体B
拉力
拉力
推力
推力
磁力
磁力
(1)物体间可能只有作用力,而没有反作用力。(  )
(2)两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。(  )
(3)物体间先有作用力,然后才有反作用力。(  )
×
×
×
1.通过前面的实例,你能总结出作用力和反作用力的特点吗?如,作用力与反作用力的方向关系,作用在几个物体上,性质是否相同。
作用在同一条直线上,并且方向相反
作用在两个物体上
属于同种性质的力
我们如何进行实验测量呢?
我们的研究对象是什么?
如何搭建实验装置?
需要测量哪些物理量?
选择什么测量工具呢?
两个物体间的相互作用力
相互作用的拉力
两个弹簧测力计
实验1:用弹簧测力计探究作用力与反作用力的关系
2.实验探究
两个弹簧互拉
力传感器
计算机
数据采集器
实验2:用力传感器探究作用力与反作用力的关系
实验结论:在运动过程中,尽管力的大小随时间不断变化,但在运动过程中的任何时刻,作用力和反作用力总是大小相等、方向相反,且同时出现、同时变化、同时消失。
牛顿第三定律(Newton third law)
两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
牛顿
(1642——1727)
成语“以卵击石”是指拿蛋去碰石头,比喻不自量力,自取灭亡。
(1)如图所示,以卵击石时,卵对石头的作用力大,还是石头对卵的作用力大?
以卵击石时,卵对石头的作用力与石头对卵的作用力是一对作用力和反作用力,根据牛顿第三定律可知,两个力等大、反向;
(2)为什么会出现“卵碎石全”的不同效果?
虽然卵对石头的作用力与石头对卵的作用力等大,但由于二者能承受的最大外力不同,所以会有不同的作用效果。
1.如图所示,一匹马拉着车前行,关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系,下列说法中正确的是
A.马拉车的力总是大于车拉马的力
B.马拉车的力总是等于车拉马的力
C.加速运动时,马拉车的力大于车拉马的力
D.减速运动时,马拉车的力小于车拉马的力

总结提升
正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义
“总是”是强调对于任何物体,在任何情况下,作用力和反作用力的关系都成立。
(1)不管物体的大小、形状如何,任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。
(2)不管物体的运动状态如何,例如,静止的物体之间,运动的物体之间,静止与运动的物体之间,其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。
有人认为,既然作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上 ,那么这两个力就是一对平衡力,效果可以抵消,这种说法对不对?为什么?请结合悬挂电灯(如图)情景进行分析。
灯对绳的拉力
绳对灯的拉力
灯的重力
作用力和反作用力(异物)
平衡力(同物)
如图所示,小球静止在轻绳下端。
(1)画出小球的受力示意图,分析这两个力有什么关系?它们的施力物体各是什么?力的性质是否相同?
受力示意图如图所示,重力与拉力是一对平衡力,重力的施力物体为地球,拉力的施力物体为绳,力的性质不同。
(2)这两个力的反作用力是什么力?它们的施力物体各是什么?这两个力和各自的反作用力性质是否相同?
重力的反作用力为小球对地球的引力,施力物体为小球,拉力的反作用力是小球对绳子的拉力,施力物体为小球,作用力和它的反作用力性质相同。
比较对象 作用力与反作用力 平衡力
相同点 大小 相等 相等
方向 相反 相反
是否共线 是 是
不同点 作用对象 相互作用的 物体 物体
作用效果能否抵消 _______ _____
作用时间 同时产生、同时消失 不一定同时
产生和消失力的性质 ____ _________
两个
同一
不可以
可以
相同
可以不同
(1)物体静止放在水平桌面上,物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力。(  )
(2)物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力。(  )
×

2.如图所示,嫦娥五号探测器成功降落在月球表面上,当探测器静止时,探测器对月球表面的压力
A.就是探测器的重力
B.与月球表面对探测器的支持力方向相同
C.与月球表面对探测器的支持力是一对相互平衡的力
D.与月球表面对探测器的支持力是一对作用力和反作用力

3.(多选)如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动,下列说法中正确的是
A.力F与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力
B.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
C.力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力
D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力


根据研究的问题,选取合适的物体作为研究对象,分析它受到哪些力的作用,并画出所受力的示意图,这一过程即为物体的受力分析。
画出物体的受力示意图
三、对受力分析的初步认识
受力情况
运动情况
4.如图所示,一个木块静止在粗糙的斜面上。
(1)请按重力、弹力和摩擦力的顺序来画出木块的受力示意图。
答案 
(2)木块对斜面施加了几个力的作用,并说明哪些力是一对作用力和反作用力?在对木块受力分析时,这些力能否同时在木块上画出?
答案 木块对斜面有一个压力和一个摩擦力,分别跟斜面对木块的支持力和摩擦力是一对作用力和反作用力。在对木块进行受力分析时,应明确研究对象,确定受力物体,只画出受力物体所受到的力即可。
明确研究对象
必须明确我们是在分析哪个物体受力
按顺序分析受力
重力—弹力—摩擦力
根据力产生的原因进行分析
画力的示意图
规范作图
5.画出图中物体A所受力的示意图,并写出力的名称和施力物体:(1)物体A静止,接触面均光滑;(2)物体A沿固定粗糙斜面上滑;(3)物体A沿粗糙水平面滑行;(4)接触面光滑,物体A静止;(5)物体A静止在粗糙水平面上。
答案
受力分析的几个注意点:
(1)只分析其他物体对研究对象施加的力,而研究对象对外施加的力不要画在示意图中。
(2)每分析一个力,都要找出它的施力物体,以防止漏力和添力。
(3)以多个物体组成的整体为研究对象时,分析的是外力,而不用分析系统之间的内力。






目标一:作用力和反作用力
目标二:牛顿第三定律
目标三:物体受力的初步分析
互相依赖、同时存在
作用力和反作用力与平衡力的比较
受力分析的一般步骤
等大、反向、共线、异体
与运动状态无关
同时产生、同时变化、同时消失
同种性质的力

展开更多......

收起↑

资源预览