资源简介

(共19张PPT)
2.3 快与慢
学习目标
1、知道比较快与慢的简单方法
2、知道速度的概念、单位、物理意义、计算公式及变形公式
3、会利用速度公式解决实际问题
4、知道匀速直线运动及其图像特点
观众是怎样比较运动快慢的？
请说出理由。
裁判是怎样比较运动快慢的？
请说出理由。
思考
相同____比较____的长短
相同____比较____的多少
路程
时间
路程
时间
比较运动快慢的方法：
一是相同时间比较路程的长短
二是相同路程比较时间的多少
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车和飞机谁运动得快？
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
自主学习：（P23-24）
1、速度的定义是什么？
2、速度、路程与时间之间的关 系式为？
3、最常用的速度单位是什么？
4、怎么理解：
小明步行的速度是1.2 m/s ？
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
s
/s
在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程和通过这段路程所用时间的比叫做速度
时间
速度
路程
s
/s
字母v表示速度，s表示路程，t表示时间，则速度公式表示为：
变形公式
推导：
V=－
s
t
速度的单位＝
路程的单位
时间的单位
m/s
读作：米每秒
米/秒=
秒
米
千米/时=
小时
千米
Km/h
读作：千米每时
名称：
基本单位：m/s　　常用单位：Km/h
单位
换算关系：
1m/s=
1m
1s
=
1
3600
h
1
1000
km
=3.6km/h
1m/s=3.6km/h 1km/h
=
5
18
m/s
1km/h=
=
5
18
m/s
1000m
3600s
1km
1h
=
10m/s表示的意义？
40km/h表示的意义？
物体每秒运动10m的路程
物体每小时运动40km的路程
总结
１、比较运动快慢的方法：
2、速度
（1）物理意义：（2）定义：
（3）公式： （4）单位：
3、速度公式的应用，注意事项
（1）步骤完整（已知、求、解、答 ）
（2）单位统一
（3）过程规范（数值带单位）
(4) 物理量用符号表示，v、s、t
生
活
中
物
体
速度
的
测量
1、请根据速度公式计算图 2-25和图2-26中小车和天鹅在三段路程上的速度。
2、思考讨论比较二者运动有什么不同？各具有什么特点点？
3、你能说一下区分开匀速直线运动和变速直线运动吗？
算算议议
20m/s
20m/s
20m/s
10m/s
13.3m/s
20m/s
匀速直线运动：
物体运动速度保持不变的直线运动
　　　在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。
变速直线运动：
物体速度发生变化的直线运动
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
平均速度=总路程÷总时间
匀速直线运动图像
s/m
t/s
t/s
v/m·s-1
s-t图像
v-t图像
课堂小结
1.速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
2.速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。
V=－
t
s
3.速度的公式： (定义式）
S=vt，
t=－
s
v
(变形式）
4.速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h
5.匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动
m/s
=
1m/s=3.6km/h 　　1km/h
5
18
课堂练习
谢谢！

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