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16.2 串、并联电路电压的规律 同步精品试题（含解析）
一、单选题
1．现将灯泡L1和L2串联接在一个电源上，加在它们两端的电压之比是3∶1，若把它们并联后，接到同一个电源上，加在它们两端的电压之比是（　　）
A．1∶1 B．1∶3 C．3∶1 D．无法确定
【答案】A
【知识点】并联电路的电压规律
【解析】灯泡L1和L2并联后，接到同一电源上，根据并联电路电压规律，它们两端电压相等，故加在它们两端的电压之比。
故答案为：A。
2．小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1、L2均不发光，电压表有示数。关于电路中L1、L2的连接方式和L1、L2不发光的原因，以下判断正确的是（　　）
A．L1与L2串联，L2被短路
B．L1与L2串联，L2开路
C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良
D．L1与L2并联，L2被短路
【答案】B
【知识点】电路故障的判断
【解析】CD．因为两个灯泡顺次连接，因此两灯泡串联，并且电压表测量L2两端电压，CD不符合题意；
AB．因为灯泡L1、L2均不发光，说明电路故障为断路；电压表有示数，说明电压表两接线柱与电源两极相通，因此电路故障为L2开路，A不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
3．如图所示电路，电源电压不变。闭合开关，电路正常工作，一段时间后，灯L熄灭。若电路中仅有一处断路，且只发生在电阻R或灯L上。为检测电路故障，以下方案不可行的是（　　）
A．将电压表并联在灯L两端
B．将电流表依次串联接入a、b、c点
C．用与R阻值相同且完好的灯L0替换电阻R
D．用与L规格相同且完好的灯L0替换灯L
【答案】B
【知识点】电路故障的判断
【解析】由图知道，该电路为串联电路；电路正常工作，一段时间后，灯L熄灭，电路中仅有一处断路，且只发生在电阻R或灯L上。
A．将电压表并联在灯L两端，测量的是灯L两端的电压，根据题意知道，若电压表无示数，即说明R断路，若电压表有示数，则应是灯泡断路，A可行，不符合题意；
B．由于是串联电路，且有一处断路，所以，无论将电流表依次串联接入电路何处，示数都是0，都无法判断出故障，B不可行，符合题意；
C．用与R阻值相同且完好的灯L0替换电阻R，若L0、L均发光，则故障是R断路；若L0、L均不发光，则故障是L断路，C可行，不符合题意；
D．把完好的灯L0接在灯泡的位置上，灯泡发光，则故障是灯泡断路，灯泡不发光，则是R断路，D可行，不符合题意。
故答案为：B。
4．如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯亮，灯不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（　　）
A．断路 B．短路 C．短路 D．断路
【答案】C
【知识点】电路故障的判断
【解析】串联电路中如果一灯亮，另一灯不亮，可能是不亮的灯泡短路了，即短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，即L1没有短路，综合判断，所以是短路。ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
5．某同学用电压表测得某个电路两个小灯泡两端的电压相等，这两个灯泡的连接方式是（　　）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串联或并联都有可能 D．不可能是串联
【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电压规律
【解析】当两个灯泡完全相同时，在串联电路中两个灯泡分得的电压相同；而并联电路两端的电压相等，因此两灯泡并联连接时，两端的电压也相同，故两个灯泡的连接可能是串联也可能是并联。
故答案为：C。
6．如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列有关说法正确的是（　　）
A．这是一个串联电路，且U2=U1+U3，I1=I2
B．这是一个串联电路，且U1+U2=U3，I=I2
C．这是一个并联电路，且U2=U1=U3，I12
D．这是一个并联电路，且U2=U1+U3，I1>I2
【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；串联电路的电压规律；并联电路的电压规律
【解析】首先将电压表作为断路从电路中拆除，可知这是一个串联电路，根据串联电路电流的特点可知，电流处处相等，即I1=I2
V1测下面电阻两端的电压，V2测两个电阻的总电压，V3测上面一个电阻两端的电压，根据串联电路电压的特点可知U2=U1+U3
A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
7．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
A．6V、1.2V B．4.8V、1.2V
C．1.2V、6V D．1.2V、4.8V
【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串联电路的电压规律
【解析】由电路图知，两电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；电压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是0～15V，电压表V2量程是0～3V；电压表V1量程是0~15V，分度值是0.5V，电压表示数U=6V；电压表V2量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表示数是1.2V；则电阻R2两端的电压U2=1.2V
由串联电路电压的特点知，电阻R1两端的电压U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V
故答案为：B。
8．如右图所示的电路,灯L1、L2均发光。关于电压表V1、V2、V3的示数，下列各组数据中正确的是(　　)
A．9V、6V、3V B．9V、3V、6V C．9V、9V、9V D．6V、9V、3V
【答案】D
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】图中灯泡L1和L2串联，电压表V1测量L2两端电压，电压表V2测量电源电压，电压表V3测量L1两端电压，所以三个电表示数满足，所以符合要求的是D。
故选D。
二、填空题
9．小宇家客厅有1盏灯，3个卧室各有1盏灯，当它们全部正常发光，而其它家电都不工作时，流过客厅灯的电流为0.25A，流过每盏卧室灯的电流为0.12A，则每盏灯两端的电压是　 　V，干路中电流是　 　A。
【答案】220；0.61
【知识点】并联电路的电流规律；并联电路的电压规律
【解析】我国家庭电路电压是220V，因各个电灯是并联的，则每盏灯两端的电压是220V。
由题知，流过客厅灯的电流为0.25A，流过每盏卧室灯的电流为0.12A，且3个卧室各有1盏灯，由并联电路的电流规律可得，干路电流I＝I1+3I2=0.25A+3×0.12A＝0.61A
10．如图所示，电源电压3V，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为　 　V；通过灯L1的电流　 　（大于/小于/等于）通过灯L2的电流。若断开开关，电压表示数　 　 （变大/变小/不变）。
【答案】2；等于；变大
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】由电路图可知：灯L1与L2串联，电压表测灯L2两端的电压。由于电压表测灯L2两端电压，S闭合时电压表示数是1V，则灯L2两端的电压U2=1V；灯L1两端的电压
灯L1与L2串联，根据串联电路的电流特点知，流过它们的电流相等。
由于断开开关S，电压表测电源两端电压，示数为3V，所以断开开关后，电压表示数变大。
11．如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关，电压表示数如图所示，则灯泡L1两端的电压是　 　V，灯泡L2两端的电压是　 　V。
【答案】2.5；3.5
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压；电压表选用的是小量程，分度值为0.1V，示数为2.5V，即灯泡L1两端的电压为U1＝2.5V。
因串联电路中总电压等于各部分电路两端的电压之和，所以，灯泡L2两端的电压U2＝U﹣U1＝6V﹣2.5V＝3.5V
12．如图所示是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。闭合开关后，发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明检查发现只有灯L1和L2中的一盏出现故障，则故障可能是　 　。
【答案】L1断路
【知识点】电路故障的判断
【解析】闭合开关后，UAC=3V、UAB=3V，所以AC段以外的两端电路是完好的，BC段是通路；UBC=0V且两灯都不亮，可以推断AB段发生断路，可能是由于L1断路引起的。
三、作图题
13．在图的电路中只改动一根导线（在连错的导线上打×，再画出正确的连线），符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器的电路。
【答案】解：如图所示：
【知识点】实物的电路连接；电路故障的判断
【解析】开关S控制所有的用电器，说明在干路上，电流表A2测量灯泡L2的电流，电流表A1测量干路电流，电池从正极流出，流经开关后分流，一条经过灯泡L1，另外一条需要经过灯泡L2、电流表A2后再汇合后一同经过电流表A1回到负极，而本电路图电流表A2是负进正出，连接错误，电流经过开关后直接分一条支路经过灯泡L2、A2后再流经A1，故将灯泡L1的右端接线柱与灯泡L2的左端接线柱相连即可，灯泡L2与电流表A1的连线错误，故如下图所示：
四、实验探究题
14．小刚用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。小刚连接好电路后设计了下面的实验记录表格。
实验次数 UAB UBC UAC
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
（1）小刚设计的表格的不足之处是　 　；
（2）在拆接电路时，开关必须　 　；
（3）实验中最好选择规格　 　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（4）小刚进行多次实验的主要目的是　 　；
（5）小刚正确测出L1两端的电压后，为了测L2两端的电压，他想将与A点相连的导线改接到C点，而保持电压表B点的不动。他的办法是　 　（选填“正确”或“错误”）的。
【答案】（1）电压缺少单位
（2）断开
（3）不同
（4）为了寻找普遍规律
（5）错误
【知识点】探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】（1）由表格中数据可知，小刚所设计的表格不足之处是电压物理量缺少单位。
（2）为保护电路电器件，在拆接电路时，开关必须断开。
（3）探究串联电路的电压特点，为了寻找规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力。
（4）为避免实验的偶然性，应选择两个不同规格的灯泡进行多次实验，小希进行多次实验的主要目的是为了寻找普遍规律。
（5）在测L1两端的电压后，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，他的办法是错误的，不能测出L2两端的电压。人教版物理九年级全册
16.2《串、并联电路中电压的规律》教学设计
课题名 16.2 串、并联电路中电压的规律
教学目标 通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。
教学重点 通过实验探究串、并联电路中电压规律
教学难点 在探究过程中，认真观察、仔细分析，归纳得出结论
教学准备 教师准备：小灯泡、开关、电源、导线、电压表等 学生准备：课本
教学过程 温故知新 1.电压：使自由电荷定向移动形成电流的原因，用 U 表示。 2.单位：国际单位： 伏特 ，简称伏，用 V 表示； 常用单位：千伏（kV）和毫伏（mV）。 3.测量仪器：电压表。符号： 4.电压表的连接方法： （1） 并 联在电路中； （2）电流 正 入 负 出； （3）不超 量程 ； （4） 可以 与电源直接相连。 那么，不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？ 发光亮度一样吗？ 1.为什么两灯的发光情况会不一样？ 2.串联电路电压会有什么关系？ 新知相授 实验探究串联电路中电压的规律 实验探究的方法如下： 11.提出问题 串联电路中各用电器两端电压与总电压有什么关系？ 2.猜想与假设 串联电路中电流处处相等。猜想串联电路中电压也处处相等。 3.设计实验 实验器材：干电池、开关。三个规格不同的灯泡、电压表、导线若干。 实验电路图： 注意：电压表要选择合适的量程 4.实验步骤 （1）调节电压表指针指零，检查器材； （2）按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； （3）用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； （4）用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； （5）更换灯泡，重复步骤3、4； 5.进行实验 ①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压 ③测串联电路两端电压 ④测电源两端电压 6.收集数据（教师可以根据实际数据填写） 7.分析数据得出结论 1.5 + 1.5 = 3 1.4 + 1.6 = 3 ··· + ··· = ······ 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。（重点强调） 想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？ （教师组织观看动画） 电池组两端的电压等于每节电池电压之和。 接下来大家完成【例1】： 【例1】小芳在“探究串联电路的电压特点”的实验中，连接的实物电路图如图甲所示。 （1）在虚框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。 （2）在连接电路跟每一次换接电压表时，开关要________________。 （3）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时L1两端的电压为________________V。 （4）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了_______（填“短路”或“断路”）。 （5）排除故障后，小芳在测量了L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量L2两端的电压，这一做法会造成___________________________________________。 （6）小芳分别测量了串联电路两端的总电压U和L1、L2两端的电压U1、U2，记录的数据如下表，由此得出串联电路的电压规律是________________（用公式表示）。 （7）该实验还有待改进，请写出其中一点：______________________________________________________。 【答案】 （1） （2）断开 （3）1.9 断路 电压表的正负接线柱接反了 U1+U2＝U 换不同规格的小灯泡再进行多次实验 探究并联电路中电压的规律 提出问题 （1）各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ （2）与并联电路中的电流关系一样吗？ （3）与串联电路中的电压关系一样吗？ 2.猜想与假设 （1）可能三个电压相等； （2）可能电源电压等于各支路两端电压之和。 3.设计实验 实验器材：干电池、开关。三个规格不同的灯泡、电压表、导线若干。 实验电路图： 注意：电压表要选择合适的量程 4.实验步骤 （1）调节电压表指针指零，检查器材； （2）按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； （3）用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； （4）用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； （5）更换灯泡，重复步骤3、4； 5.进行实验 ①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压 ③ 测电源两端电压 6.收集数据（教师可以根据实际情况填写） 7.分析数据得出结论 U=U1=U2=U3=…Un 下面，我们利用表格将刚才讲的知识点进行总结（本表格要熟记）： 接下来大家完成【例2】、【例3】和【例4】，巩固一下： 【例2】为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组（电压为3 V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测灯L1两端的电压。 （2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_______V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是______________________，纠正后得到并联电路中的电压规律为_______________________________________________。 【答案】 （1） （2）2.6；没有更换不同规格的灯泡进行多次实验；并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等 【例3】如图所示，电源电压是3 V且不变,开关闭合后，电压表示数为1 V,则灯L2两端的电压为________________V;若断开关,电压表示数将________________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】1；变大 【例4】如图所示,闭合开关后灯泡L1比L2亮,电压表V2的示数为6 V,则电压表V1的示数________6 V，电压表V的示数_________6 V。（均填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】等于；等于 通关秘籍： 1. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。 2. 几个用电器两端的电压不相等，则他们一定串联；几个用电器两端的电压相等，则这几个用电器可能并联，也可能串联（用电器规格相同）。 3. 并联电路中各支路电压总是相等的，与灯泡的规格、亮度无关。 课堂练习 1. 如图甲所示，电源电压恒定。当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数如图乙所示；当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数如图丙所示，则灯L1、L2两端的电压分别为（ ） A. 3.5 V、8.5 V B. 8.5 V、3.5 V C. 3.5 V、5.0 V D. 5.0 V、3.5 V 【答案】C 2. 如图所示的电路，电源电压为9 V，当开关闭合时，电压表的读数也为9 V，则产生故障的原因可能是__________或_____________。 【答案】灯L2短路；灯L1断路 本节课结束，谢谢大家！！！
布置作业 完成对应的同步练习
板书设计
教学反思(共32张PPT)
电压 电阻
人教版物理九年级全册
第十六章
16.2 串、并联电路中电压的规律
Contents
目
录
02
新知相授
温故知新
01
03
课堂小结
04
课堂练习
教学目标
能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。
02
通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。
01
温故知新
1.电压：使自由电荷定向移动形成电流的原因，用 表示。
2.单位：国际单位： ，简称伏，用 表示；
常用单位：千伏（kV）和毫伏（mV）。
3.测量仪器：电压表。符号：
4.电压表的连接方法：（1） 联在电路中；
（2）电流 入 出；
（3）不超 ；
（4） 与电源直接相连。
V
伏特
V
并
正
负
量程
可以
U
新知相授
不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？
发光亮度一样吗？
2.串联电路电压会有什么关系？
1.为什么两灯的发光情况会不一样？
新知相授
一、实验探究串联电路中电压的规律
实验探究的方法
提出问题
猜想或假设
定制计划与设计实验
进行实验与收集证据
分析与论证
得出结论
评估与交流
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
新知相授
1.提出问题
串联电路中各用电器两端电压与总电压有什么关系？
串联电路中电流处处相等。猜想串联电路中电压也处处相等。
2.猜想与假设
新知相授
实验电路图：
实验器材：干电池、开关。三个规格不同的灯泡、电压表、导线若干。
L2
A
B
C
L1
注意：电压表要选择合适的量程
3.设计实验
新知相授
（1）调节电压表指针指零，检查器材；
（2）按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
（3）用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；
（4）用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
（5）更换灯泡，重复步骤3、4；
4.实验步骤
新知相授
5.进行实验
L1
L2
L1
L2
②测灯L2两端的电压
①测灯L1两端的电压
新知相授
L2
④测电源两端电压
③测串联电路两端电压
L1
L2
新知相授
L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V 电源两端的电压U'/ V
1.5
1.5
3
3
1.4
1.6
3
3
· · ·
· · ·
· · ·
· · ·
1.5 + 1.5 = 3
1.4 + 1.6 = 3
··· + ··· = ······
6.收集数据
7.分析数据得出结论
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
新知相授
把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？
电池组两端的电压等于每节电池电压之和。
想想做做
【例1】小芳在“探究串联电路的电压特点”的实验中，连接的实物电路图如图甲所示。
（1）在虚框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）在连接电路跟每一次换接电压表时，开关要________________。
（3）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时L1两端的电压为________________V。
（4）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了________________（填“短路”或“断路”）。
断开
1.9
断路
（5）排除故障后，小芳在测量了L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量L2两端的电压，这一做法会造成___________________________________________。
（6）小芳分别测量了串联电路两端的总电压U和L1、L2两端的电压U1、U2，记录的数据如下表，由此得出串联电路的电压规律是________________（用公式表示）。
（7）该实验还有待改进，请写出其中一点：______________________________________________________。
电压表的正负接线柱接反了
U/V U1/V U2/V
2.6 1.3 1.3
U1+U2＝U
换不同规格的小灯泡再进行多次实验
新知相授
1.提出问题
二、探究并联电路中电压的规律
（1）各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？
（2）与并联电路中的电流关系一样吗？
（3）与串联电路中的电压关系一样吗？
新知相授
3.设计实验
（1）可能三个电压相等；（2）可能电源电压等于各支路两端电压之和。
2.猜想与假设
注意：电压表要选择合适的量程
L1
L2
实验电路图：
实验器材：干电池、开关。三个规格不同的灯泡、电压表、导线若干。
新知相授
4.实验步骤
（1）调节电压表指针指零，检查器材；
（2）按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
（3）用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；
（4）用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
（5）更换灯泡，重复步骤3、4；
新知相授
5.进行实验
①测灯L1两端的电压
L2
S
L1
②测灯L2两端的电压
S
L2
L1
新知相授
③ 测电源两端电压
L2
S
L1
新知相授
6.收集数据
7.分析数据得出结论
L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 电源两端的电压U'/ V
3V
3V
3V
3V
3V
3V
U=U1=U2=U3=…Un
新知相授
串联
并联
电路图
电流
电压
文字表述:在串联电路中，电流处处相等。
公式:I＝I1＝I2＝…＝In
文字表述:在并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和。
公式:I＝I1+I2+…+In
文字表述:串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
公式：U=U1+U2+…+Un
文字表述:在并联电路中，各支路两端的电压均相等。
公式：U=U1=U2=…=Un
【例2】为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组（电压为3 V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测灯L1两端的电压。
（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图16-2-2乙所示，其值为________V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是______________________________________，纠正后得到并联电路中的电压规律为_______________________________________________。
2.6
没有更换不同规格的灯泡进行多次实验
并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等
【例3】如图所示，电源电压是3 V且不变,开关闭合后，电压表示数为1 V,则灯L2两端的电压为________________V;若断开关,电压表示数将________________（填“变大”“变小”或“不变”）。
1
变大
【例4】如图所示,闭合开关后灯泡L1比L2亮,电压表V2的示数为6 V,则电压表V1的示数________________6 V，电压表V的示数________________6 V。（均填“大于”“小于”或“等于”）
等于
等于
通关秘籍：
1. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。
2. 几个用电器两端的电压不相等，则他们一定串联；几个用电器两端的电压相等，则这几个用电器可能并联，也可能串联（用电器规格相同）。
3. 并联电路中各支路电压总是相等的，与灯泡的规格、亮度无关。
课堂小结
电压规律
串联
并联
并联电路中，并联各支路两端的电压相等。
在串联电路中，总电压等于串联各部分电压之和。
U=U1+U2+U3+…+Un
U=U1=U2=U3=…=Un
1. 如图甲所示，电源电压恒定。当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数如图乙所示；当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数如图丙所示，则灯L1、L2两端的电压分别为（ ）
A. 3.5 V、8.5 V
B. 8.5 V、3.5 V
C. 3.5 V、5.0 V
D. 5.0 V、3.5 V
C
课堂练习
2. 如图所示的电路，电源电压为9 V，当开关闭合时，电压表的读数也为9 V，则产生故障的原因可能是________________或________________。
课堂练习
灯L2短路
灯L1断路
谢谢观看16.2 串、并联电路电压的规律 同步精品试题
一、单选题
1．现将灯泡L1和L2串联接在一个电源上，加在它们两端的电压之比是3∶1，若把它们并联后，接到同一个电源上，加在它们两端的电压之比是（　　）
A．1∶1 B．1∶3 C．3∶1 D．无法确定
2．小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1、L2均不发光，电压表有示数。关于电路中L1、L2的连接方式和L1、L2不发光的原因，以下判断正确的是（　　）
A．L1与L2串联，L2被短路
B．L1与L2串联，L2开路
C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良
D．L1与L2并联，L2被短路
3．如图所示电路，电源电压不变。闭合开关，电路正常工作，一段时间后，灯L熄灭。若电路中仅有一处断路，且只发生在电阻R或灯L上。为检测电路故障，以下方案不可行的是（　　）
A．将电压表并联在灯L两端
B．将电流表依次串联接入a、b、c点
C．用与R阻值相同且完好的灯L0替换电阻R
D．用与L规格相同且完好的灯L0替换灯L
4．如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯亮，灯不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（　　）
A．断路 B．短路 C．短路 D．断路
5．某同学用电压表测得某个电路两个小灯泡两端的电压相等，这两个灯泡的连接方式是（　　）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串联或并联都有可能 D．不可能是串联
6．如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列有关说法正确的是（　　）
A．这是一个串联电路，且U2=U1+U3，I1=I2
B．这是一个串联电路，且U1+U2=U3，I=I2
C．这是一个并联电路，且U2=U1=U3，I12
D．这是一个并联电路，且U2=U1+U3，I1>I2
7．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
A．6V、1.2V B．4.8V、1.2V
C．1.2V、6V D．1.2V、4.8V
8．如右图所示的电路,灯L1、L2均发光。关于电压表V1、V2、V3的示数，下列各组数据中正确的是(　　)
A．9V、6V、3V B．9V、3V、6V C．9V、9V、9V D．6V、9V、3V
二、填空题
9．小宇家客厅有1盏灯，3个卧室各有1盏灯，当它们全部正常发光，而其它家电都不工作时，流过客厅灯的电流为0.25A，流过每盏卧室灯的电流为0.12A，则每盏灯两端的电压是　 　V，干路中电流是　 　A。
10．如图所示，电源电压3V，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为　 　V；通过灯L1的电流　 　（大于/小于/等于）通过灯L2的电流。若断开开关，电压表示数　 　 （变大/变小/不变）。
11．如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关，电压表示数如图所示，则灯泡L1两端的电压是　 　V，灯泡L2两端的电压是　 　V。
12．如图所示是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。闭合开关后，发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明检查发现只有灯L1和L2中的一盏出现故障，则故障可能是　 　。
三、作图题
13．在图的电路中只改动一根导线（在连错的导线上打×，再画出正确的连线），符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器的电路。
四、实验探究题
14．小刚用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。小刚连接好电路后设计了下面的实验记录表格。
实验次数 UAB UBC UAC
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
（1）小刚设计的表格的不足之处是　 　；
（2）在拆接电路时，开关必须　 　；
（3）实验中最好选择规格　 　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（4）小刚进行多次实验的主要目的是　 　；
（5）小刚正确测出L1两端的电压后，为了测L2两端的电压，他想将与A点相连的导线改接到C点，而保持电压表B点的不动。他的办法是　 　（选填“正确”或“错误”）的。
答案部分
1．A
2．B
3．B
4．C
5．C
6．A
7．B
8．D
9．220；0.61
10．2；等于；变大
11．2.5；3.5
12．L1断路
13．解：如图所示：
14．（1）电压缺少单位
（2）断开
（3）不同
（4）为了寻找普遍规律
（5）错误

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