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句子
一、在下列句子的“□”里填入合适的标点符号。 (16分)
1.一阵秋风吹过□树叶像蝴蝶一样飘落下来□
2.多么令人难忘啊□1961年的泼水节□
3.叶子上生了蚜虫□快治一治吧□
4.叶子上的虫还用治□我要的是葫芦□
二、在下面句中的“□”里填入合适的标点符号。 (12分)
有一天，小狗想带小猫去河边玩儿。
小猫：小河远吗□
小狗：不太远□穿过树林就是□
小猫：如果碰见老狼怎么办□
小狗：怕什么□有我呢□
三、照样子，把句子补充完整。 (22分)
1.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
的大树 ，就像一把 的大伞。 (4分)
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色， 美丽极了。
(1)孩子们在广场上玩耍， ，到处欢声笑语，热闹极了。 (5分)
(2)超市里摆放着很多水果， 。(5分)
3.今天气温太高了，我热得直冒汗。
盼望已久的礼物到了，我 。 (4分)
4.大象又高又大，身子像一堵墙。
垂柳的枝条 ，像 。 (4分)
四、照样子，用加点的词语写句子。 (25分)
1.曹操的儿子曹冲才七岁。
2.你磨磨蹭蹭的，到底去不去
3.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
4.官员们一边看一边议论。
一边 一边 。
5.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
五、 照样子， 写句子。 (25分)
1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗 天不过井口那么大，不用飞那么远。
这么近的路，还用坐车
2.雾把大海藏了起来。大海被雾藏了起来。
洪水把田地淹没了。
3.雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
树上开满了花。
4.风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘， 飘到了松鼠家门口。
小鸟飞过了最高的山。
5.小蜜蜂在花丛中飞。小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈。
早晨，太阳花开了。 (把事物当作人来写)
积累背诵与课文理解
一、根据所学知识填空。 (29分)
1. 所不欲,勿施于 。 (4分)
2.十年 ,百年 。(4分)
3.不以规矩, 不能成 。 (2分)
4. 皆图画, 不文章。 (4分)
5.与朋友交, 。 (2分)
6.“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那 真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂 。 (4分)
7.湖 有个 的小岛，把湖水分成两半， 北边像 边像 ,叫日潭; ,叫月潭。(5分)
8. 的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 的小花。 (4分)
二、按要求连线。 (20分)
1.根据所学知识连一连。 (8分)
《梅花》 危楼高百尺 更上一层楼
《江雪》 遥知不是雪 万径人踪灭
《夜宿山寺》 千山鸟飞绝 为有暗香来
《登鹳雀楼》 欲穷千里目 手可摘星辰
2.下面的故事告诉我们什么道理 连一连。 (12分)
《寒号鸟》 ①只要肯动脑筋，坏事也能变成好事
《坐井观天》 ②美好的生活要靠劳动来创造
《刻舟求剑》 ③要用联系的眼光看问题
《玲玲的画》 ④要用发展的眼光看问题
《狐狸分奶酪》 ⑤看问题、认识事物要站得高，才能看得远
《我要的是葫芦》 ⑥同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人钻空子
三、根据所学知识选一选。 (填序号) (12分)
1.植物传播种子的办法有很多，蒲公英妈妈给孩子准备了( )，苍耳妈妈给孩子穿上( ) ，豌豆妈妈则让孩子( )。
①带刺的铠甲 ②晒在太阳底下 ③降落伞
2.黄山在( ) , 日月潭在( ) , 葡萄沟在( )。
①新疆吐鲁番 ②台湾 ③安徽省南部
四、根据所学知识填空。 (39分)
1.学完《小蝌蚪找妈妈》， 我知道了小蝌蚪长成青蛙的过程：长出两条 腿→长出两条 腿
→尾巴 →尾巴 。学完《我是什么》，我知道文中的 “我”是 。 (5分)
2.通过本学期的学习，我认识了 的雾孩子， 的雪孩子，我还从风娃娃身上明白了一个道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看 。 (6分)
3.通过本学期我认识了一些伟大的人：大禹为了 ，三过家门而不入；曹冲能称出大象的重量，是因为他善于 ；朱德不辞劳苦，和战士们一起下山去 ；周总理和傣族人民一起度过了难忘的 。(4分)
4.春天来了，柳树发芽了，妈妈说：“‘ ，沿河看柳’，我们到小河边去散步吧。” (3分)
5.《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群的诗句是“ ， ， ”。(6分)
6.诸葛亮说“ ” ， 劝诫人们应该胸怀高远的志向。 (3分)
7.我来到庐山，看到从天而降的瀑布，马上就想到了唐代大诗人 (作者)写的名句:“ , 。”(6分)
8.妈妈告诉我，要从小立下志向，因为“有志者 ”。(2分)
9.尽管家境贫寒，但她意志坚定、刻苦努力，立志考上清华大学。这让我想起了王勃的一句名言: “ ,不坠 。” (4分)

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