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第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
学习目标：
一、串联电路
1、记住串联电路的定义及特点，
2、会画电路图和实物图
二、并联电路
1、记住并联电路的定义及特点，
2、会画电路图和实物图
三、学会分析电路的连接方式
1. 什么是电路？
把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径叫电路.
2.什么样的电路是最简单的电路？
由一个电源、一个用电器、一个开关用导线连接起来的电流路径就是最简单的电路
情境导入
想想做做
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
提示：
（1）不能把电池的两端
用导线直接连在一起；
（2）连接好电路前，开关断开。
接 法 一
接 法 二
+
_
电路的两种基本连接方式：
首尾依次相连的电路叫做串联电路。
一、串联电路：
1、定义：两个元件依次相连，然后接到电路中。
连接要点：依次连接
在串联电路中，导线从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
电路图：
L1
S
L2
L1
S
L2
首尾并列相连的电路叫做并联电路。
L1
S
L2
电路的两种基本连接方式：
L2
L1
S
S
S1
S2
L2
定义：把元件并列地连接起来的电路
二、并联电路：
电路图
支路：分支点到汇合点的各条路径。
干路：从电源正极到分支点，以及从汇合点到电源负极。
分支点
L1
汇合点
S
S1
S2
L1
L2
连接要点：先串后并
实验：连接串联电路和并联电路
1.连接电路过程中，开关要处于断开状态；
2.电路连接好后，需检查电路连接无误，然后再闭合开关。
探究一：
分组探究串联电路中开关在A、B、C三个不同位置的控制特点
L2
L1
S
A点
L2
L1
S
B点
L2
L1
S
C点
开关位置 开关状态 灯L1工作情况 灯L2工作情况
A点 S断开
S闭合
B点 S断开
S闭合
C点 S断开
S闭合
串联电路中，开关控制所有的用电器，且开关的位置对电路没有影响。
不亮
亮
不亮
亮
亮
亮
亮
亮
不亮
不亮
不亮
不亮
L2
L1
S
探究二 串联电路用电器工作特点
开关 状态 灯L1工作情况 灯L2工作情况
S断开
S闭合
S闭合 摘掉灯L1
摘掉灯L2
结论：1.串联电路只有一条电流路径，
一处断路，所有用电器不能工作；
2.串联电路中各用电器互相影响。
不亮
不亮
亮
亮
不亮
不亮
1.串联电路的特点：
（1）电流只有一条路径；
（2）只需要一个开关，开关的位置对电路没有影响；
（3）各个用电器 (填“能”或“不能”)独立工作，互相影响，一个用电器坏了，另一个用电器也不能工作。
总结：
不能
L2
S
L1
L2
L1
S
实物图：
电路图：
探究一 并联电路电流路径特点
干路
支路
L2
L1
S
首
首
尾
尾
探究一 并联电路电流路径特点
电流有分支，
电流有两条或两条以上的路径
L2
S
L1
电路图：
S
S1
S2
L1
L2
干路开关状态 支路开关状态 灯L1工作情况 灯L2工作情况
S断开 任意闭合S1、S2
S闭合 闭合S1、断开S2
S闭合 断开S1、闭合S2
不亮
不亮
不亮
不亮
亮
亮
S
S1
L1
S2
L2
探究二 并联电路 开关的控制特点
开关的控制特点:
干路上的开关可以控制整个电路的用电器，而支路上的开关只能控本支路上的用电器。
S
S1
S2
L1
L2
干路开关状态 支路开关状态 灯L1工作情况 灯L2工作情况
S断开 任意闭合S1、S2
S闭合 闭合S1、断开S2
S闭合 断开S1、闭合S2
S闭合 闭合S1、S2 摘掉灯L1
S闭合 闭合S1、S2 摘掉灯L2
不亮
不亮
不亮
不亮
亮
亮
亮
亮
S
S1
L1
S2
L2
探究三 并联电路 用电器工作特点
各用电器可以独立工作。
用电器工作特点:
（1）、电流有 条路径，有干路、支路之分。
（2）、各个用电器_____(填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。
（3）、干路开关控制____ __ 的用电器，
支路开关只控制 的用电器 。
请分析：1、教室里的灯是串联还是并联？
2、家庭里的冰箱、电灯、电视机是并联还是串联？
S
S1
S2
L1
L2
2.并联电路的特点：
总结：
多
能
整个电路
本支路
想一想街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？
并联，因为一盏灯坏了，其余的灯仍能正常工作。
交通路口的红、黄、绿灯是串联的还是并联的？
并联，因为每盏灯都可以单独工作，互不影响。
三、识别串联电路和并联电路的方法：
（一）电流路径分析法：
1、让电流从电源的正极出发，流经用电器，回到负极，如果电流只有一条路径，就是串联；
2、如果有两条或两条以上的电流路径，就是并联，分支部分称为支路，没分支的部分称为干路.
（根据电路图或实物图分析电路连接方式时）
（二）用电器工作特点分析法：
（实际电路中）
练习1：如图所示电路中，若L2灯丝断了，则( )
A. L1中有电流，L3中无电流 B. L1中无电流，L3中有电流
C. L1、L3中都有电流 D. L1、L3中都无电流
D
L1
L2
L3
请思考：节日的小彩灯，一盏灯坏了，别的灯也不亮了，它们是串联还是并联？
练习2：（1）闭合开关S、S1、S2，则L1________；
灯L2______，断开开关S，灯L1______，灯L2______。
亮
亮
不亮
不亮
　　特点1：干路开关控制　　　　　上的电灯。
整个电路
⑵ 闭合开关S、S1，断开S2，L1______；L2_____；
亮
不亮
特点2：支路开关控制　　　　　　上的电灯
所在支路
只想让L2发光，则应该闭合_______，断开_____
S、S2
S1
练习3、下面的电路图中，属于串联电路的是______
属于并联电路的是______
B
C
B、C
A、D
A
D
练习4、有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控
制这两盏灯，则这两盏灯（ ）
A、一定是并联； B、一定是串联
C、可能是并联也可能是串联；D、以上都不是
C
练习5、有两盏灯接入电路中，一盏灯灯丝烧断后另一盏灯也不亮了，则这两盏灯（ ）
A、一定是并联； B、一定是串联
C、可能是并联也可能是串联；D、以上都不是
B
1.各个用电器不能独立工作，互相影响，取下其中一个用电器，其余用电器也不能工作，则为串联。
三、识别串联电路和并联电路的方法：
（二）用电器工作特点分析法：
（实际电路中）
（一）电流路径分析法：
（根据电路图或实物图分析电路连接方式时）
2.各个用电器能独立工作，互不影响，取下其中一个用电器，其余用电器仍然可以工作，则为并联。
生活中的电路
画室内的日光灯怎么连接的？
并 联
家里的各个用电器
并 联
节日里的彩灯
串联与并联结合
想想议议
如图所示，是玩具警车的电路图，你能判断出是并联还是串联吗？
1.从电流的路径上分析，电流有两条路径，可判断是并联电路。
2.从用电器工作情况看，电动机和电灯可以单独工作，可判断是并联电路。
判断方法：
串联电路 并联电路
定义
电路图
电流 路径
用电器
开关
总结：
元件依次连接
用电器并列连接的电路
电流只有一条路径
电流至少有两条路径
互相影响
独立工作，互不影响
控制整个电路通断，与其位置无关
干路开关控制整个电路，支路开关控制所在条支路

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