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第六单元 第2课时 除数是整十数的除法 学习任务单
【课前任务单】
1.列竖式计算下面各题：
96÷8＝ 754÷8＝
2.两三位数除以一位数的计算方法是怎样的？请你说说看。
【课中任务单】
任务一：探究整十数除整十数的口算
1．问题：92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
列式计算：
如何估算？
怎样列竖式计算？
方法总结：
小练习：
2．计算下面各题。

任务二：探究三位数除以整十数，商是一位数的笔算方法
3．问题：178本新华字典，每班30本，可以分给几个班？
列式计算：
怎样列竖式计算？
方法总结：
小练习：
4．先想一想各题的商的位置，再计算。


5．一个足球60元，一个篮球70元，王老师带的钱刚好够买5个足球，这些钱能最多能买几个篮球，还剩几元？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．3个
【分析】用总本数92本除以每个班分得的本数，商就是可以分给的班数，余数就是剩下的本数，据此解答。
在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算。
【详解】根据分析可得；
列式计算：92÷30＝3（个）……2（本）
估算：92÷30≈90÷3＝3（个）
列竖式为：
方法总结：此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，还剩下2本，不够分给1个班，所以要用去尾法解答。
答：可以分给3个班。
【点睛】本题运用整数的除法进行计算，注意商与余数各表示什么。
2．3；2；2……4；2……5
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。
【详解】
3．见详解
【分析】用总本数178本除以每个班分得的本数，商就是可以分给的班数，余数就是剩下的本数，据此解答。
【详解】根据分析可得；
列式计算：178÷30＝5（个）……28（本）
列竖式为：
方法总结：在笔算“178÷30”时，从高位除起，因为17除以30不够除，因此商应写在个位数字上面。
答：可以分给5个班，还剩28本。
【点睛】本题运用整数的除法进行计算，注意商与余数各表示什么。
4．商都在个位上；
竖式见详解
【分析】根据除数是两位数的除法的计算方法：先试除被除数的前两位，前两位不够除的就试除被除数的前三位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，每一次相除余下的数必须比除数小，据此解答即可。
【详解】观察发现各题的商都在个位上，




5．4个；剩20元
【分析】根据题意，先用60乘5算出王老师带了多少钱，再用带的钱数除以70即可求出最多能买几个篮球，还剩多少元。
【详解】60×5＝300（元）
300÷70＝4（个）……20（元）
答：这些钱能最多能买4个篮球，还剩20元。
【点睛】本题考查了除数是整十数的除法的实际应用。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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