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第七单元 第1课时 条形统计图（一） 学习任务单
【课前任务单】
说一说用什么方法把数据清楚的表示出来？
_________。
【课中任务单】
任务一：尝试探究数据的表示方法
问题1：这个月每种天气各有多少天？你能把它们清楚的表示出来吗？
把你的方法记录下来____________________________________。
任务二：认识条形统计图的特点
横轴表示什么：______________________。
纵轴表示什么：____________________。
一格表示多少天？________________。
你还发现了哪些信息？________________。
总结条形统计图的特点：________________。
小练习
1．统计本班同学出生的月份。
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人数
把上面的数据用下面的条形图表示出来。
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
2．根据统计表中的数据回答问题。
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数 8 7 5 6
（ ）色的花最多，（ ）色的花最少。红花比蓝花多（ ）盆。
根据统计表绘制条形统计图。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．统计表和统计图见详解过程
（1）40（答案不唯一）
（2）有；是3月、5月和12月，1月与10月，7月与9月，2月与11月（答案不唯一）
（3）8；2、11（答案不唯一）
【分析】根据本班实际情况，统计本班同学出生的月份，根据数据整理的方法，分段整理后完成统计表。统计图中一格代表1人，结合统计表中的数据可画出条形统计图。
（1）根据加法的意义，把各个月份出生的同学的人数合并起来即可；
（2）根据条形统计图找出条形等高的月份即可得解；
（3）观察条形统计图，找出条形最高、最低的月份，问题即可解答。
【详解】通过统计可填表如下：
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人数 3 0 2 7 2 5 4 8 4 3 0 2
条形图如下所示：
（答案不唯一）
（1）3＋0＋2＋7＋2＋5＋4＋8＋4＋3＋2
＝5＋14＋16＋5
＝19＋21
＝40（人）
参加统计的同学一共有40人。（答案不唯一）
（2）有出生人数相同的月份；是3月、5月和12月，1月与10月，7月与9月，2月与11月。（答案不唯一）
（3）8月出生的人数最多，2、11月出生的人数最少。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表、条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。
2．红；蓝；3；统计图见详解
【分析】比较统计表中的数据可知，红色的花最多，蓝色的花最少。
红花比蓝花多3盆；
根据统计表中的数据信息，绘制统计图即可。
【详解】8＞7＞6＞5
8－5＝3（盆）
所以，红色的花最多，蓝色的花最少。红花比蓝花多3盆。
绘制统计图如下：
【点睛】熟练掌握从统计表的数据中获取信息，并正确的绘制统计图即可。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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