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第七单元 第2课时 条形统计图（二） 学习任务单
【课前任务单】
说一说统计的一般过程是什么？
【课中任务单】
任务一：感知以一当二
1．根据统计表，选择合适的统计图进行绘制。
早餐种类 牛奶 豆浆 粥
人数 6 12 24
练一练，你学会了吗？
2．下面是四（1）班同学参加科学活动小组情况统计表，根据统计表解答下列问题。
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人数 16 10 14 8
（1）请你根据上面的统计表完成右边两个统计图。
（2）对比以上两个统计图，我发现：当统计的数据有些大时，一格可以代表（ ）。
任务二：出现单数时的画法
3．根据统计表，选择合适的统计图进行绘制。
早餐种类 牛奶 豆浆 粥
人数 5 12 24
练一练，你学会了吗？
4．下图是乐乐在课外实践活动中调查到的学校四年级学生的兴趣爱好情况统计表。
（1）在调查的四年级学生中，爱好哪个项目的人数最多？爱好哪个项目的人数最少？
（2）你发现男生和女生的兴趣爱好有什么相似之处？有什么不同的地方？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．见详解
【分析】根据统计表中的数据，早餐种类只有三种，最多人数是24人，如果一格表示1人，纵轴过长，一格表示2人更合适，用直条在统计图中表示出三种早餐的人数，完善统计图。
【详解】
【点睛】熟练掌握条形统计图的制作方法是解答本题的关键。
2．（1）见详解；（2）2人
【分析】（1）把统计表中的人数用直条在统计图中表示出来，完善统计图。
（2）当数据有些大时可以一格代表多个单位。
【详解】
（2）对比以上两个统计图，我发现：当统计的数据有些大时，一格可以代表2人。
【点睛】熟练掌握条形统计图的制作方法是解答本题的关键。
3．见详解
【分析】把统计表中的人数在统计图中用直条表示出来，完善统计图。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的认识及制作方法的掌握。
4．统计图见详解
（1）音乐；绘画
（2）见详解
【分析】把统计表中的数据在两个条形统计图中用直条表示出来，完善统计图。
（1）把统计表中各个项目的男女生人数分别相加，再进行比较，即可知哪个项目爱好的人数最多，哪个项目爱好的人数最少。
（2）根据统计表中各个项目爱好的男、女生人数可以看出男生和女生的兴趣爱好的相似之处和不同之处。
【详解】
14＋13＝27（人）
12＋4＝16（人）
5＋10＝15（人）
4＋12＝16（人）
2＋3＝5（人）
27＞16＞15＞5
在调查的四年级学生中，爱好音乐的人数最多，爱好绘画的人数最少。
（2）男生和女生的兴趣爱好相似之处是男生和女生都是爱好音乐的人数最多，爱好绘画的人数最少；不同的地方是男生爱好运动的人数较多，女生则较少，女生爱好看书、跳舞的人数较多，男生则较少。
【点睛】本题主要考查了条形统计图的制作和根据统计信息解决实际问题。
答案第1页，共2页
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