四年级上册人教版第四单元_第01课时_三位数乘两位数的笔算方法(学习任务单)

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四年级上册人教版第四单元_第01课时_三位数乘两位数的笔算方法(学习任务单)

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第四单元 第1课时 三位数乘两位数 学习任务单
【课前任务单】
1.口算下面各题。
23×30= 47×20=
42×19≈ 58×41≈
2.两位数乘两位数的笔算
43×26= 12×34=
3. 请你总结一下两位数乘两位数的计算方法:______________________________________。
【课中任务单】
任务一:探究三位数乘两位数笔算方法
1.计算下面各题。
任务二:三位数乘两位数的实际应用
2.笔算下面各题。
3.指出下面计算中的错误,并改正过来。
4.学校为同学们定制校服。每套89元,买了514套这样的校服,一共要花多少钱?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.1332;13332;133332
【分析】整数乘法法则:从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,满几十就向前一位进几;然后把几次乘得的数加起来。
【详解】111×12=1332 1111×12=13332 11111×12=133332

2.15300;19434;7728;3915
【分析】三位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用这个因数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。
【详解】425×36=15300 237×82=19434 322×24=7728 145×27=3915
3.见详解
【分析】三位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用这个因数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。
【详解】观察上面竖式可知,第二个因数十位上的1与134的积的末尾没有与十位对齐,改正如下:
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
4.45746元
【分析】用买校服的套数乘每套的钱数即可得到一共要花多少钱。
【详解】514×89=45746(元)
答:一共要花45746元。
【点睛】本题考查的是整数乘法的实际应用,计算时要细心。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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