资源简介

(共18张PPT)
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人民教育出版社九年级上册
第二单元第四课第二框
风
凝聚法治共识
LAW
自学：自主质疑
任务一：阅读教材P50-56的内容，结合社会生活的变化，思考问题。
1.如何建设法治政府？
2.如何厉行法治？
3.怎样正确认识法治和德治的关系？
任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。
自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。
展学：展示导入
政府的作用P第段
政府与人民的关系P51第二段
根据自学内容，
展示自学成果
法治政府
法治政府的含义P51第二段
依法行政的地位、要求、
核心P52第一段
建设法治政府的要求P至P
凝聚法治共识
全体社会成员P53第二段
依法治国P53第段
做法
现代社会的公民P54第一段
厉行法治
党和政府及其工作人员P54第一段
社会P55第一段
法治与德治的关系P第段
议学：议题探究
总议题：如何凝聚法治共识？
子议题1.如何建设法治政府？
子议题2.如何厉行法治？
子议题3.怎样正确认识法治和德治的关系？
议学：议题探究
向林业局反映
遇到下面这些情况，应该找政府那个部门？
找工商局办理
宁宁发现校门口红绿灯坏了
去物业办理
爸爸想开一家香飘飘奶茶店
去法院诉讼
父母要初中生玲玲辍学打工
去民政局办理
壮壮发现有人乱砍滥伐树木
表哥和女朋友申请领结婚证
向交通部门反
议学任务：根据填空游戏，说说政府的作用是什么？
和政协协商
1.政府的作用：①人们的社会生活需要政府管理，
向教育局求助
②人们享受着政府提供的公共服务。(P51D1)
议学：议题探究
政府是怎么产生的呢？
人民政府
(行政机关)
人民
人大代表
民代表大会
监察委员会
(监察机关)
民主选举
组成
对其负责
人民法院（审判机关）
监督
人民检察院
(检察机关)
议学任务：根据思维导图，分析政府和人民的关系是什公？
2.政府的权力来源：人民
3.政府的宗旨：为人民服务（P51D2)
政府的工作要对人民负责，为人民谋利益
议学：议题探究
4.法治政府的含义
法治政府就是按照法治
原则运作的政府，政府的各
项权力都应在法治轨道上运
法嫡
行。(P51D2)
建设在湖南
议学：议题探究
子议题1.如何建设法治政府？
议学任务：网约车司机为什么对交通
执法感动落泪？
新360
①合法行政：政府及其工作人员在行
使行政权力、管理公共事务时必须由
宪法和法律授权，并且依据宪法和法
闻
360
理表家图与直搭若疑解意，帮助家长快懂成长的5位，FM10L11苏交厂搭网.系技斯国APP大蓝A9
律的规定正确行使权力。（P52D1)
文明执法
依法执法
温暖执法

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