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第二单元 第5课时 有关0的除法 学习任务单
【课前任务单】
1．口算。
0÷6＝ 4－0＝ 0÷8＝ 400－5＝ 0÷9＝
10－0＝ 2×0＝ 3＋0＝ 140÷7＝ 800÷2＝
2．我是计算小能手。
420÷6＝ 150÷3＝ 93÷3＝ 160÷4＝ 234÷8＝
【课中任务单】
任务一：探究“0除以任何不是0的数，都得0”
3自主学习。教材第23页例5。
3．0除以任何不是0的数，都得( )。
4．解决问题。
0÷5＝ 0÷2＝ 0÷8＝
5．口算。
0÷500＝ 0÷40＝ 0÷213＝ 0÷77＝ 0÷379＝
任务二：探究商的中间有0的笔算除法
5.自主学习教材第23页例6。
6．探究208÷2的竖式计算方法。
7．探究216÷2的竖式计算方法。
【趁热打铁1】
8．用竖式计算。
任务三：探究商的末尾有0的笔算除法
7.自主学习。教材第25页例7。
9．探究650÷5的竖式计算方法。
10．探究245÷8的竖式计算方法。
【趁热打铁2】
11．竖式计算并验算。
609÷3＝ 515÷5＝ 280÷7＝ 523÷4＝
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．0；4；0；395；0
10；0；3；20；400
【详解】略
2．70；50；31；40；29……2
【分析】笔算除数是一位数的除法，先用除数去除被除数的首位，如果不够除，再用除数去除被除数的前两位数，除到哪位，商就写在那位上，哪位不够商1，就商0占位。除的过程中要注意，余数总比除数小。
【详解】420÷6＝70 150÷3＝50 93÷3＝31

160÷4＝40 234÷8＝29……2

3．0
【详解】因为找不到0乘一个非零的数，还得原数，比如：0×（ ）＝5，找不到这样的数，所以0除以任何不是零的数都是0。
4．0；0；0
【分析】0除以任何非0数等于0，据此计算即可。
【详解】0÷5＝0 0÷2＝0 0÷8＝0
5．0；0；0；0；0
【详解】略
6．见详解
【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。
【详解】
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数除法的计算方法是解答本题的关键。
7．见详解
【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小；据此解答。
【详解】如图：
【点睛】本题主要考查的是三位数除以一位数的竖式计算方法。
8．168；76；29；89；（竖式见详解）
【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小，依此计算即可。
【详解】
9．见详解
【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小；据此解答。
【详解】如图：
【点睛】本题主要考查的是三位数除以一位数的竖式计算方法。
10．见详解
【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，百位上的数不够除时，则就不够商1，那么就用前两位数除，当被除数前两位数正好能被除数除尽时，此时的商表示的是几个十，则就在商的十位上写几，然后比较被除数个位上的数与除数的大小，如果被除数个位上的数比除数小，此时不够商1，则就在商的个位上写0，并将被除数个位上的数落下来作为余数，依此填空。
【详解】根据分析，填空如下：
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
11．203；103；40；130……3
【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。没有余数除法可以利用“被除数＝除数×商”进行验算。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。
【详解】609÷3＝203 515÷5＝103
验算： 验算：
280÷7＝40 523÷4＝130……3
验算： 验算：
答案第1页，共2页
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