资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台川教版《中小学心理健康教育》三年级 教学设计课题 6 我的家族 版本 川教版 学科 中小学心理健康教育 年级 三教材分析 《我的家族》是川教版心理健康三年级上册的第6课,本课通过“心灵故事”“指点迷津”“活动在线”“实践指南”“亲子分享”这几个学习板块的设计,让学生知道家庭是我们成长的摇篮,明白家族对个人成长有着深刻的意义;让学生初步认识家族的含义,了解家族对我们成长的意义,了解家族对我们生活的影响。通过绘制家族树,帮助学生了解自己的家族,提高对家族的认同感。教材内容贴近学生的实际生活,易于理解和接受,有助于激发学生对学习的兴趣。学习目标 1.初步认识家族的含义。2.初步了解家族对我们成长的意义。3.通过开展活动进一步了解家族对我们生活的影响。4.通过绘制家族树,了解自己的家族。5.通过学习提高对家族的认同感。重点 通过开展活动进一步了解家族对我们生活的影响。难点 通过学习提高对家族的认同感。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 (一)出示图片(家和家族树)同学们,你了解你的家族吗 知道这个家族经历过的起伏和考验吗 听说过家族的前辈面对困难努力奋斗的历史吗 家庭是我们成长的摇篮,我们的一言一行都深受家庭的影响。家庭是家族的传承,此刻的你也是连接过去与未来的一员。板书课题:我的家族 观看图片 激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。名字有时候不仅仅是一个符号,它也会具有特殊的含义。1、①提升家族认同感,就是要增强家族凝聚力。②家族要创造有一定的社会影响力。③家族成员间的关系要更加的紧密。2、从这三点出发又可以延展成四个方面:一,家族内乐于奉献,有牺牲精神二,家族内有较强上进心和学习力三,有较强经济实力,有利于开展有益于家族团结和身心健康的活动四,有热心分管家族事务的人家族是一个很大的团体,有些家族庞大,内部的建设就更为必要,但是这并不是某一个成员的责任,而是分摊在每个家族成员身上的。所以,作为家族的一员都有义务为此奋斗。 讨论交流讨论交流讨论交流参与活动讨论交流 认识初步认识家族的含义初步了解家族对我们成长的意义初步认识家族的含义初步了解家族对我们成长的意义通过开展活动进一步了解家族对我们生活的影响,通过绘制家族树,了解自己的家族。初步了解家族对我们成长的意义通过学习提高对家族的认同感。课堂练习 将画好的家族树和同组的同学交流一下,看看还有哪些地方可以改进? 完成练习 巩固所学内容课堂小结 中国家族强调亲情和互助精神,家族成员之间常常会互相帮助和扶持。这种互助和扶持不仅体现了中国家族的传统文化,也能够增强家族成员之间的凝聚力和归属感。亲子分享 结合本课的内容,你对自己的家族以及自己与家族的关系是否有新的理解 与父母交流一下,聆听父母的家族故事。板书设计 我 的 家 族增强适应能力控制自己人生的意识增强自尊心提供归属感21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共43张PPT)我的家族川教版三年级上册教学目标1.初步认识家族的含义。2.初步了解家族对我们成长的意义。3.通过开展活动进一步了解家族对我们生活的影响。4.通过绘制家族树,了解自己的家族。5.通过学习提高对家族的认同感。新知导入家族是我们成长的摇篮,我们的一言一行深受家族的影响。新知讲解心灵故事新知讲解请阅读第39页至第40页的故事《田易的家族》从故事中你想到了什么?了解自己的家族历史,能增强对家族的认同感。家族里的每个人因血缘而联结。新知讲解家族是指具有血缘关系的人组成一个社会群体。一个家族里通常有好几代人。小贴士新知讲解指点迷津新知讲解家族历史知道得越多,适应能力越强。家族历史知道得越多,越有控制人生的意识。家族历史知道得越多,自尊心越强。家族提供给我们归属感。家族对一个人的意义新知讲解归属感指一个人在被其他人或团体认可与接受时产生的一种感受。新知讲解家族对一个人的意义还在于它能帮助我们了解自己祖辈的生活史。家族对一个人的意义新知讲解三种不同的家族变化:第一种是上升的家族史。第二种是下降的家族史。第三种是起伏的家族史。新知讲解你的家族是什么样的呢?我们家族是美食家族,从曾爷爷那代就开始做卤菜,有自己独特的工艺和味道,爸爸妈妈传承了他们的手艺,以后我也会传承下去。我们家族是以“尽孝敬祖,尽忠报国,尽情交友,尽职创业”为家训,所以我们家族中有好几个哥哥参军或考上军校。新知讲解家族是一种抱团式的集体制,家族文化在中国家庭传统生活中占据了重要角色。小贴士新知讲解家族意识强调家族的传承和延续,这也是强调个人在家族中的地位和作用。小贴士新知讲解活动在线新知讲解活动一:说说你名字的由来5~7个人一组,男女同学人数相对均衡。组内每个同学提前向长辈了解一下自己名字的由来。请同学按第42页的活动一的活动规则开展活动活动要点提示新知讲解注意:试着把爷爷、爸爸和你的名字结合起来看看。活动要点提示活动一:说说你名字的由来请同学按第42页的活动一的活动规则开展活动新知讲解你的名字叫什么 是哪几个字?谁给你起的这个名字 分享与讨论我的名字吴承庆。爷爷取得名字。活动一:说说你名字的由来请同学按第42页的活动一的活动规则开展活动这个名字代表的意义是什么 我是家族中承字辈的,又是国庆节出生的。爷爷说要传承家族的精神又要纪念国庆节。新知讲解你喜欢这个名字吗 为什么 你觉得这个名字包含了家人对你的哪些寄托 你有哪些感受 分享与讨论很喜欢,因为国庆节这天就是我的生日,我和祖国是同一天生日,我很自豪。活动一:说说你名字的由来请同学按第42页的活动一的活动规则开展活动我觉得寄托了爷爷对我的希望:让我传承他们解放中国建设祖国的信念。我会好好学习不让他们失望。新知讲解我的名字和它的意义:分享与讨论我叫欧阳永明在家族的排辈的字中我们这一辈是“永”字辈的,爸爸妈妈希望我身体强健,前途光明,所以我名字的意义是,身体强健,前途光明。活动一:说说你名字的由来请同学按第42页的活动一的活动规则开展活动新知讲解小贴士名字有时候不仅仅是一个符号,它也会具有特殊的含义。有的是为了纪念某个日子或者某件事情,有的寄托了父母的期待和浓浓的爱……新知讲解苏洵给两个儿子起名,苏轼,字子瞻;苏辙,字子由。轼,古代车厢前面用作扶手的横木,抚轼而望,高瞻远瞩;辙,车辙,道路所由也,人过留声,燕过留名,无论功过,与车辙无关,苏洵希望弟弟跟着哥哥前行,一生平安。小贴士新知讲解下面是一些简单的问题,看你知道几个答案。你知道你的(外)祖父(母)是在哪里长大的吗 你知道你的父母是在哪里读书的吗 你知道你的父母是在哪里相遇的吗 你知道你的家族里发生过的哪些大事 你知道你的家族里发生过的哪些让你引以为傲的事 你知道你出生时的故事吗 活动要点提示活动二:你知道你的家族故事吗?请同学按第43页的活动二的活动规则开展活动新知讲解分享与讨论活动二:你知道你的家族故事吗?请同学按第43页的活动二的活动规则开展活动和同桌比一比,谁对自己的家族故事了解得更多 我的祖父祖母和外祖父母都是在山东农村长大的。我的父母是在山东的一个村庄长大的,并且在那里读的书。我的父母是同班同学。我的祖父和外祖父参加过抗美援朝,他们是战友,都获得了军功。我的家族里引以为傲是我表哥和堂哥都考上了国防科技大学。我妈妈是会计,我出生时的时候她正参加注册会计考试,所以妈妈边考边让我等等,我的小名就叫等等。新知讲解分享与讨论活动二:你知道你的家族故事吗?在小组中讨论家族故事对一个人的成长可能会有哪些影响 我们对于家族历史知道得越多,就越有控制自己人生的意识,自尊心就越强,也就越相信自己的家庭,这会激励我们变得更优秀。讲这些故事,会让我们把自己和整个家族联系在一起,增强了我们的家族归属感。新知讲解我们每一个人都是属于自己家族世代传承的一个节点,在对先人的缅怀中,我们更懂得倍加珍惜身边的亲人,更能增强对中华民族的认同及对自己是炎黄子孙的认同。小贴士新知讲解活动三:绘制你的家族树请同学按第44页活动三的活动规则开展活动绘制一下你的家族树。活动要点提示新知讲解如果家族成员多,可以自己加一些方框哦。活动要点提示活动三:绘制你的家族树请同学按第44页活动三的活动规则开展活动新知讲解分享与讨论如果上面还有一层,你能继续往上写吗 分享一下,你觉得为什么要这样画家族树 讨论一下,如果把远房亲戚都算上,该怎样画 活动三:绘制你的家族树请同学按第44页活动三的活动规则开展活动新知讲解示例活动三:绘制你的家族树请同学按第44页活动三的活动规则开展活动我弟弟爸爸妈妈爷爷奶奶姥爷姥姥新知讲解示例活动三:绘制你的家族树请同学按第44页活动三的活动规则开展活动贾家家族树新知讲解有助于表达家族成员之间的关系,同时也是一种传承家族文化和历史的方式。通过绘制家族树,家族成员可以更好地了解彼此的身份和角色,从而促进彼此之间的交流和沟通。家族树还可以帮助人们更好地理解家族的历史和传统,从而更好地维护和传承家族文化。小贴士绘制家族树的作用新知讲解小贴士家族树还可以这样画新知讲解实践指南新知讲解如何提高对家族的认同感?1.请长辈讲述他们的故事。你可以请长辈讲述他们自己的故事。他们也是家族的一部分,通过对长辈的了解,你可以增加对家族的归属感。2.了解家族的历史。更多地了解家族的历史,尤其是一些家族传统,可以帮你在心理上建立与先祖的联结感。新知讲解提升家族认同感,就是要增强家族凝聚力。家族要创造有一定的社会影响力。家族成员间的关系要更加的紧密。小贴士要想增加家族的凝聚力新知讲解家族内乐于奉献,有牺牲精神。家族内有较强上进心和学习力。有较强经济实力,有利于开展有益于家族团结和身心健康的活动。有热心分管家族事务的人。积极参与家族内部的建设是家族成员的义务。小贴士要想增加家族的凝聚力课堂练习将画好的家族树和同组的同学交流一下,看看还有哪些地方可以改进?课堂总结中国家族强调亲情和互助精神,家族成员之间常常会互相帮助和扶持。这种互助和扶持不仅体现了中国家族的传统文化,也能够增强家族成员之间的凝聚力和归属感。作业布置结合本课的内容,你对自己的家族以及自己与家族的关系是否有新的理解 与父母交流一下,聆听父母的家族故事。板书设计我的家族增强适应能力控制自己人生的意识增强自尊心提供归属感谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【川教版】中小学心理健康教育 三年级上册 第六课 我的家族 教学设计.doc 【川教版】中小学心理健康教育 三年级上册 第六课 我的家族 课件.pptx