【新课标】9.6.1《正视发展挑战》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)

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  1. 二一教育资源

【新课标】9.6.1《正视发展挑战》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)

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9.6.1《正视发展挑战》课时训练
一、单项选择题:
1.2021年5月11日,第七次全国人口普查结果公布,全国人口共141178万人,与2010年的133972万人相比,增加了7206万人,增长5.38%;年平均增长率为0.53%,比2000年到2010年的年平均增长率0.57%下降0.04个百分点。全国人口中,男性人口为723339956人,占51.24%;女性人口为688438768人,占48.76%。总人口性别比为105.07。0—14岁人口占17.95%,15-59岁人口占比63.35%,60岁及以上人口占18.7%。上述数据说明( )
①我国人口基数大、总人口增速趋缓 ②出生人口男女性别比偏高 ③老龄化加剧 ④大量的流动人口
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2022年3月5日,李克强总理在作政府工作报告时指出,完善三孩生育政策配套措施,将3岁以下婴幼儿照护费用纳入个人所得税专项附加扣除。这一举措( )
①有利于促进我国人口长期均衡发展 ②不利于我国坚持计划生育基本国策 ③进一步适应了我国人口形势新变化 ④能从根本上解决我国人口老龄化问题
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.《全民健身计划(2021-2025年)》强调,提高健身设施适老化程度,研究推广适合老年人的体育健身休闲项目,组织开展适合老年人的赛事活动。这( )
①彰显了孝亲敬老的中华传统美德 ②适应了我国老龄化加剧的人口新特点 ③体现了全面依法治国取得新进展 ④是贯彻实施健康中国战略的有效举措
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2021年5月11日,国家统计局、国务院第七次全国人口普查领导小组办公室对外发布人口普查结果。结果显示:我国人口总量保持平稳增长,仍然是世界第一人口大国,人口质量稳步提升、人口受教育程度明显提高。开展人口普查有利于( )
①全面把握我国人口国情 ②适应人口形势新的变化 ③促进我国经济高速发展 ④完善计划生育基本国策
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.为了进一步优化生育政策,2021年开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。三孩政策的实施( )
①从根本上改变了我国计划生育的政策 ②能够更好地适应经济社会发展的需要 ③会严重影响我国人民生活水平的提高 ④可以有效促进我国人口长期均衡发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.我国人多水少,人均水资源占有量不足世界平均水平的1/3,近2/3城市不同程度缺水。近年来,随着工业化、城镇化快速推进和全球气候变化影响加剧,水资源短缺、水生态损害、水环境污染问题日益突出,部分地区已出现水危机,有的地方“有河皆干、有水皆污”,直接影响着居民的饮水安全。这说明( )
①我国水资源人均资源占有量少 ②水资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费使水资源紧缺的现象更严峻 ③水是可再生资源,不需要太关注 ④水资源的紧缺会影响经济社会的可持续发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.下列关于我国现阶段人口、资源、环境问题的看法,正确的有( )
①生态环境面临严峻形势 ②自然资源总量大、种类多、人均占有量少 ③人口、资源、环境问题制约经济发展 ④实施可持续发展战略是解决人口问题的唯一选择
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.“民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境”被纳入民法典基本原则成为一大亮点。法治日报撰文说,这一“绿色原则”适应了现实需要。材料中的“现实”指的是( )
①当前我国面临的资源和环境形势依然十分严峻 ②人们对良好生态环境的向往日益强烈 ③破坏生态环境是具有严重社会危害性的刑事违法行为 ④资源环境问题是制约我国经济发展的最根本问题
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.自然资源是人类赖以生存的物质基础。下列对我国资源情况描述正确的是( )
①我国资源开发利用不尽合理、不够科学 ②已经威胁着人民的生命安全和身体健康 ③自然资源总量小,种类多,开发难度大,总体上紧缺 ④依靠消耗大量资源换取经济发展现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
10.有一款“闲置物品公益转让”APP,用户可以在符合国家卫生标准的前提下,通过平台提供自己的闲置物品,或找到自己需要的书籍、过期杂志和学习用品等。这一做法体现的理念是( )
①节约资源,变废为宝 ②绿色生活,环保选购 ③分类回收,循环再生 ④重复使用,多次利用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2022年11月1日,东北地区首个核能供暖项目--辽宁红沿河核电站核能供暖示范项目正式投运供热。这体现了( )
①突破了关键技术的瓶颈,走在世界前列 ②我国的严峻的能源形势已得到根本解决 ③我国采用新能源,建设资源节约型社会 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
12.党的二十大报告指出:我们坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环境。这是因为( )
①当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观 ②我国各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛 ③生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存 ④保护环境是我国的中心工作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.生态环境部23日公布2023年一季度全国地表水环境质量状况:全国地表水水质优良(I-III类)断面比例为89.1%,同比上升0.9个百分点;劣V类断面比例为0.6%,同比下降0.4个百分点。对此认识正确的是( )
①我国自然资源总量大种类多,人均占有量少 ②我国环境质量持续改善,地表水质优良率不断提升③我国初步解决了各种环境问题,人居环境得以持续改善 ④这是我国坚持节约资源、保护环境基本国策的必然结果
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
14.《“十四五”噪声污染防治行动计划》提出,持续推进声环境质量改善。这要求公民( )
①制定地方环境噪声排放标准 ②加大相关噪声污染法的宣传普及力度 ③不得在室内发出严重干扰他人的噪声 ④不得用发出高大声响的方法招揽顾客
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.垃圾是放错地方的资源,做好分类利国利民。生活中,垃圾分类虽是小事,却不是易事。要将“小事”变成“易事”,公民应该( )
①完善基础设施,实现垃圾资源化利用 ②强化监督检查,处罚乱放垃圾的行为 ③树立环保意识,掌握垃圾分类的知识 ④养成良好习惯,践行垃圾分类的行动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、综合探究题
16.【人口质量,支撑发展】
党的二十大报告指出,“中国式现代化是人口规模巨大的现代化。”当前我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征。要着眼强国建设、民族复兴的战略安排,完善新时代人口发展战略,认识、适应、引领人口发展新常态,着力提高人口整体素质,努力保持适度生育水平和人口规模,加快塑造素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源,以人口高质量发展支撑中国式现代化。
结合材料和所学知识,谈谈走中国式现代化道路为什么要推动人口高质量发展?
17.2022年12月30日,陕西渭南赤水的中石油“兰(州)郑(州)长(沙)”成品油管道渭南支线发生漏油,泄漏量为150立方米,漏油随后流入渭河,并有部分流入黄河三门峡市境内,造成污染。我国的水流量是世界第六位,但是人均只有1/4,排世界121位。我国万元工业增加值取水量达90立方米左右,是世界平均取水量的2.5倍,为发达国家的3-7倍;据测算,我国每创造1美元的GDP所消耗的能源是美国的4.3倍,是日本的11.5倍;我国的能源利用率仅为美国的26.9%、日本的11.5%。
攀枝花钒、钛利用率已分别由37%、20%提高到44%、29%;现在我国单位国内生产总值能耗下降8.1%、二氧化碳排放下降14.1%。地级及以上城市细颗粒物(PM2.5)平均浓度下降27.5%,重污染天数下降超过五成。
结合所学知识,分析材料一主要反映了哪些信息?
参考答案
1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B
11.D 12.A 13.B 14.D 15.D
16.①人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。④我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
17. ①当前我国环境形式不容乐观,环境污染仍较严重。
②我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少。
③我国资源开发利用不合理、不科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,浪费损失、污染破坏很严重(或是:我国资源利用率较低,浪费损失严重,我国资源形势非常严峻)。
④我国部分资源利用率有所提高,生态环境明显改善。
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第一节 正视发展挑战
统编版道德与法治九年级上
新知导入
人口问题始终是我国面临的一个全局性、战略性问题。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国式现代化是人口规模巨大的现代化。”“优化人口发展战略,建立生育支持政策体系,降低生育、养育、教育成本。”
我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
政治认同:
增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感,树立计划生育和保护资源环境、可持续发展理念。
道德修养:
提高对基本国策的理解能力,以实际行动保护资源环境。
责任意识:
了解当前我国人口现状。理解实施计划生育政策的意义,明确我国人口政策调整的必要性。
教学重点 人口、资源、环境国情和严峻形势
教学难点 我国的人口政策以及节约资源和保护环境的基本国策。
教学目标
01
为什么要重视人口问题?
02
我国人口现状及特点是什么?
03
我国人口问题的重要性和解决对策 ?
04
我国的资源国情(现状、存在的问题、影响、对策)
目录
CONTENTS
自学导航
05
我国的环境国情(现状、原因、影响)
06
人口、资源、环境问题的本质及解决办法 ?

一、发展中的人口问题
(2)读了这些广告,你有什么感受?
地球是我们赖以生存和发展的唯一场所,我们应该珍惜和爱护我们的家园。
(1)这些公益广告涉及生活中哪些主题
保护水资源、节约资源,保护环境、保护野生动物、保护生态环境。
运用经验
2023年7月11日是第34个世界人口日,截止2023年09月29日,全球240个国家和地区人口总数为8,032,122,420人,其中印度以1,426,711,933人位居第一,成为世界上人口最多的国家,中国以1,425,722,992人位居地球第二。
预计世界人口到2030年将达到85亿,之后人口将继续增长,于2050年达到97亿,到2100年达到109亿。2050年全球65岁以上人口占比将达到16%,约每六个人里就有一名65岁以上的老人,人口老龄化将给经济社会发展带来压力。
①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题。
②未来十年人口增长减缓 ,老龄化加剧,人口老龄化问题将带来一系列社会问题,尤其将增加社会保障系统的压力。
材料探究
材料说明了什么?
图片探究
人口众多
总人口增速趋缓
总和生育率明显低于更替水平
我国的人口现状和特点
出生人口男女性别比偏高
老龄化加剧
大量的人口流动
图片探究
我国的人口现状和特点
探究分享
历次人口普查全国人口及年均增长率
《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》指出:“老龄化是全球性人口发展大趋势,也是我国发展面临的重大挑战。预计‘十四五’期间我国人口将进入中度老龄化阶段,2035年前后进入重度老龄化阶段,将对经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。”
上述人口状况的特点给我们什么启示?
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题,人口问题给我国经济社会发展带来沉重压力。
出生人口下降,会导致养老金缺口、用工缺口以及消费和创新能力的不足。
动力短缺,养老负担加重,社会负担加重,影响社会经济发展。
影响人口再生产,影响社会稳定,制约经济发展。
生育率低
人口老龄化
性别比失衡
图片探究
我国的人口问题会造成哪些影响?
为什么要重视发展中的人口问题?
知识归纳
①人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。
②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
相关链接
①我国人口受教育状况的持续改善,反映了我国大力发展高中教育、高等教育以及扫除青壮年文盲等措施取得了积极成效,人口文化素质不断提高。
②全国总体受教育情况还是不容乐观的。提高国民总体文化素质水平的道路还很漫长,需要我们继续努力才行。
③人口素质偏低会制约经济发展,和经济结构的调整。
上述人口状况的特点给我们什么启示?
我国实行坚持计划生育基本国策的必要性
①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
②我国是世界上人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
知识探究
我国如何解决我国的人口问题?
党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。
知识探究
①国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应;
②有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。
《中华人民共和国人口与计划生育法》规定
给我们什么启示?
相关链接
我国人口政策的发展和完善
视频探究
①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。从中国人口政策的变迁过程中可以看出,中国人口政策是随着时代变化而调整的,也是基于国情实际而制定的。
②在当前和今后一个时期,中国人口发展面临着人口总量即将达峰、人口老龄化加速、人口结构失衡等挑战,也拥有着人口规模庞大、人口素质提高、人口流动活跃等优势。为了应对挑战,发挥优势,促进人口与经济社会协调发展,维护国家安全和社会稳定,中国应该制定和实施更科学、更合理、更人性化的人口政策。
(1)我国为什么要调整和完善计划生育政策实施?
“三孩政策”的实施并不意味着我国取消计划生育的基本国策。全面实施一对夫妻可生育三个孩子政策,是我国人口政策的重大调整,有利于优化我国的人口结构,缓解老龄化的压力,促进家庭幸福和社会和谐。
(2)有人说:“实施三孩政策就不用实行计划生育了”,你怎么认为?
我国计划生育政策经历了哪些调整?
①党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人口发展变化趋势,先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署,取得积极成效。
②为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
知识探究
1980年
只生一个好
2013年
单独二孩
2016年
全面二孩
2021年
三孩政策

二、资源环境面临危机
当前威胁人类生存的十大环境问题
视频探究
视频给我们什么启示?
①我国资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化。经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出,严重影响经济社会可持续发展等。
②保护地球、善待地球,已经成为各国人民共同肩负的使命。家园只有一个,地球不能复制。山水林田湖草,是生命共同体,让我们像保护眼睛一样保护生态。
我国资源环境面临的危机有哪些?
资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
知识探究
资源日益短缺
环境污染严重
生态系统退化
图表探究
我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少
我国大部分矿产资源分布在山地、高原和荒漠集中的西部,交通不便,人口稀少——开发难度大
资源 我国利用情况 发达国家利用情况
农业用水 有效利用
30—40% 70-80%
工业用水 重复利用50% 80%
矿产 回采率30-50% 40--80%
我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
材料探究
资源形势:
①我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
②长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
③我国面临的资源形势非常严峻。
危害:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
我国面临的资源形势及危害?
知识探究
九年级(2)班同学以“我国资源面面观”为主题进行讨论。
探究分享
①左侧三位同学的观点都是错误的,只有右侧男生的观点是正确的。
②左侧三位同学都没有正确认识到经济发展与资源开发利用之间的关系,都不适合我国国情,我们应该探索符合我国国情的利用、保护和开发资源的新路。 ③长期以来,我国资源开发利用不尽合理,不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重,需要合理利用资源。
点评以上观点,并说明理由。
①地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国面临的资源形势非常严峻。
②对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。(我国资源问题的危害)
③中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
为什么要合理利用、保护和开发资源?
知识探究
《2022中国生态环境状况公报》发布
视频探究
①2023年5月29日,生态环境部例行新闻发布会发布了《2022中国生态环境状况公报》。公报显示,2022年全国生态环境质量保持改善态势。
②从今年1-4月的最新监测数据来看,生态环境稳中向好的基础还不稳固,环境质量持续改善的难度在加大。
③总体来看,我国生态环境质量由量变到质变的拐点尚未出现,生态环境保护任务依然艰巨,还远没到喘口气、歇歇脚、松松劲的时候,必须深入打好污染防治攻坚战,把环境质量改善的势头巩固住。
视频给我们什么启示?
我国当前存在的环境问题
图片探究
当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。
我国的环境现状?
①当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。
②由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。
知识探究
探究分享
(1)霾对我们的身体健康有什么危害?
诱发呼吸道疾病、引发心脑血管疾病、引发各种细菌性疾病、患癌症的风险增高、使人心情压抑烦躁,影响心理健康、易发生交通事故。
(2)造成霾的主要原因。
汽车尾气;高能耗工业比重大,高能耗工业主要以煤消耗为主,煤燃烧后会产生大量烟尘。
(3)生活中,我们可以为减轻霾做些什么?
①减少化石燃料的燃烧,如家庭燃煤、焚烧垃圾等。
②节能减排,包括减少工厂的污染物、废气的排放;
③减少机动车的尾气排放,减少机动车的使用时间,使用清洁能源等。
为什么要关爱和保护环境?
①环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。(危害)
②生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。
③人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
知识探究
习近平谈生态环境保护
相关链接
党的十八大以来,习近平反复强调,环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,绿水青山就是金山银山;像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境;绝不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。
我国解决人口、资源和环境问题的态度和选择
①我国的人口、资源、环境问题非常突出,经济社会发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。
②坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。
知识探究
人口问题
资源问题
环境问题
发展问题
实质
制约我国经济社会发展
危害
转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
坚持计划生育基本国策,坚持节约资源、保护环境基本国策
怎么办

三、课堂总结训练
1.我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
2.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
3.党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。
4.我国自然资源丰富,总量大、种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
5.地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国面临的资源形势非常严峻。
6.当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势,成为民生之患、民心之痛。
7.坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。
核心金句
知识总结
1、我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。下列属于我国人口状况呈现出的新特点的是( )
①总人口增速趋缓
②出生人口男女性别比偏高
③老龄化加剧
④总和生育率明显高于更替水平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
2、人口是现代化建设最基本的支撑。2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施,其目的是( )
①促进人口长期均衡发展
②进一步适应人口形势新变化
③快速提高我国人口数量
④进一步适应推动高质量发展新要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
3、据有关部门对118个城市连续监测数据表示,约有64%的城市地下水遭受严重污染,33%的地下水受到轻度污染,基本清洁的城市地下水只有3%。这告诉我们( )
①坚持节约优先,发展优先,自然恢复为主的方针
②我国水污染的各类问题时有发生,生态环境形势不容乐观
③必须严守生态保护红线,环境质量底线,执行生态保护制度
④当前我国的生态环境恶化的趋势已无法遏制,成为民生之痛
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
课堂练习
4、2022年8月1日《中华人民共和国黑土地保护法》正式实施。该法明确,任何组织和个人不得破坏黑土地资源和生态环境。禁止盗挖、滥挖和非法买卖黑土。这( )
①说明我国的土地资源污染非常严重
②有利于实现土地资源的可持续利用
③说明我国的人均耕地面积占有量少
④有利于促进经济发展与资源相协调
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
D
课堂练习
课堂总结
通过这节课,你学到了什么?
发展中的人口问题
资源环境面临危机
我国资源现状及问题
我国环境的现状、保护环境的原因
面对人口资源环境问题我们的必然选择
人类社会面临的重大挑战
我国人口现状
我国实施计划生育的基本国策
正视发展挑战
板书设计
作业布置
【重视人口问题 调整人口政策】
2022年10月10日,国家统计局发布的报告显示,截至2021年年末,我国人口数量为141260万人,比2012年年末增加5338万人,年均增长593.1万人,我国人口规模持续扩大。报告指出,我国分别于2013年和2016年实施“单独两孩”和“全面两孩”生育政策。2021年,党中央提出实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。
(1)我国为什么高度重视人口问题?
(2)材料中我国人口政策的不断调整目的何在?
参考答案
(1)人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量;人口发展是关系中华民族发展的大事情;人口问题始终是我国而临的全局性、长期性、战略性问题等。
(2)进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求;促进人口长期均衡发展;满足人们多样化的生育需求等。
谢谢
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部编版道德与法治九年级9.6.1《正视发展挑战》教学设计
课题 9.6.1《正视发展挑战》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同:增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感,树立计划生育和保护资源环境、可持续发展理念。道德修养:提高对基本国策的理解能力,以实际行动保护资源环境。责任意识:了解当前我国人口现状。理解实施计划生育政策的意义,明确我国人口政策调整的必要性。
重点 人口、资源、环境国情和严峻形势。
难点 我国的人口政策以及节约资源和保护环境的基本国策。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 人口问题始终是我国面临的一个全局性、战略性问题。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国式现代化是人口规模巨大的现代化。”“优化人口发展战略,建立生育支持政策体系,降低生育、养育、教育成本。” 我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。第六课 建设美丽中国第一节 正视发展挑战 思考问题 导入本节内容,使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航,教师巡视指导:自学指导:要求同学们认真阅读课本 P66-73内容,结合导学案思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。1、为什么要重视人口问题?2、我国人口现状及特点是什么?3、我国人口问题的重要性和解决对策 ?4、我国的资源国情(现状、存在的问题、影响、对策)5、我国的环境国情(现状、原因、影响)6、人口、资源、环境问题的本质及解决办法 ?三、师生合作探究(一) 发展中的人口问题探究一:运用你的经验 (1)这些公益广告涉及生活中哪些主题 (2)读了这些广告,你有什么感受?点拨:(1)保护水资源、节约资源,保护环境、保护野生动物、保护生态环境。(2)地球是我们赖以生存和发展的唯一场所,我们应该珍惜和爱护我们的家园。探究二:材料探究材料说明了什么?点拨:①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题。②未来十年人口增长减缓 ,老龄化加剧,人口老龄化问题将带来一系列社会问题,尤其将增加社会保障系统的压力。探究三:图片探究探究四:探究分享上述人口状况的特点给我们什么启示?点拨:人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题,人口问题给我国经济社会发展带来沉重压力。探究五:图片探究探究六:知识归纳为什么要重视发展中的人口问题?点拨:①人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。探究七:相关链接上述人口状况的特点给我们什么启示?点拨:①我国人口受教育状况的持续改善,反映了我国大力发展高中教育、高等教育以及扫除青壮年文盲等措施取得了积极成效,人口文化素质不断提高。②全国总体受教育情况还是不容乐观的。提高国民总体文化素质水平的道路还很漫长,需要我们继续努力才行。③人口素质偏低会制约经济发展,和经济结构的调整。探究八:知识探究我国实行坚持计划生育基本国策的必要性 点拨:①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。 ②我国是世界上人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。探究九:知识探究伟我国如何解决我国的人口问题?点拨:党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。探究十:相关链接给我们什么启示?点拨:①国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应;②有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。探究十一:播放视频《我国人口政策的发展和完善》民族精神的重要作用点拨:(1)我国为什么要调整和完善计划生育政策实施? (2)有人说:“实施三孩政策就不用实行计划生育了”,你怎么认为? 点拨:(1)①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。从中国人口政策的变迁过程中可以看出,中国人口政策是随着时代变化而调整的,也是基于国情实际而制定的。②在当前和今后一个时期,中国人口发展面临着人口总量即将达峰、人口老龄化加速、人口结构失衡等挑战,也拥有着人口规模庞大、人口素质提高、人口流动活跃等优势。为了应对挑战,发挥优势,促进人口与经济社会协调发展,维护国家安全和社会稳定,中国应该制定和实施更科学、更合理、更人性化的人口政策。(2)“三孩政策”的实施并不意味着我国取消计划生育的基本国策。全面实施一对夫妻可生育三个孩子政策,是我国人口政策的重大调整,有利于优化我国的人口结构,缓解老龄化的压力,促进家庭幸福和社会和谐。探究十二:知识探究 (二) 资源环境面临危机探究一:播放视频《当前威胁人类生存的十大环境问题 》视频给我们什么启示?点拨:①我国资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化。经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出,严重影响经济社会可持续发展等。②保护地球、善待地球,已经成为各国人民共同肩负的使命。家园只有一个,地球不能复制。山水林田湖草,是生命共同体,让我们像保护眼睛一样保护生态。探究二:知识探究我国资源环境面临的危机有哪些?点拨:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。探究三:图表探究探究四:知识探究我国面临的资源形势及危害?点拨:资源形势:①我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。②长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。③我国面临的资源形势非常严峻。危害:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。探究五:探究分享点评以上观点,并说明理由。点拨:①左侧三位同学的观点都是错误的,只有右侧男生的观点是正确的。②左侧三位同学都没有正确认识到经济发展与资源开发利用之间的关系,都不适合我国国情,我们应该探索符合我国国情的利用、保护和开发资源的新路。
③长期以来,我国资源开发利用不尽合理,不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重,需要合理利用资源。探究六:知识探究为什么要合理利用、保护和开发资源?点拨:①地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国面临的资源形势非常严峻。②对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。(我国资源问题的危害)③中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。探究七:播放视频《《2022中国生态环境状况公报》发布》视频给我们什么启示?点拨:①2023年5月29日,生态环境部例行新闻发布会发布了《2022中国生态环境状况公报》。公报显示,2022年全国生态环境质量保持改善态势。②从今年1-4月的最新监测数据来看,生态环境稳中向好的基础还不稳固,环境质量持续改善的难度在加大。③总体来看,我国生态环境质量由量变到质变的拐点尚未出现,生态环境保护任务依然艰巨,还远没到喘口气、歇歇脚、松松劲的时候,必须深入打好污染防治攻坚战,把环境质量改善的势头巩固住。探究八:图片探究探究九:知识探究我国的环境现状?点拨:①当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。②由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。探究十:探究分享探究十一:知识探究为什么要关爱和保护环境?点拨:
①环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。(危害)②生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。③人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。探究十二:相关链接探究十三:知识探究 学生读出教学目标学生自学讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识观看视频,思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识观看视频,思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识观看视频,思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识 教师巡视,随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题,同桌互改 通过训练,提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习,我们知道了人口是人类社会面临的重大挑战,我国人口现状和我国实施计划生育的基本国策。明白了我国资源现状及问题,我国环境的现状、保护环境的原因,懂得了面对人口资源环境问题我们的必然选择。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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