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济南版八年级生物上册 第四单元 物种的延续
第一章 绿色开花植物的一生（1-4节）复习课
死亡
衰老
萌发
幼苗
种子
开花
生长
①
②
③
④
传粉、受精
⑤
结果
⑥
②
动动脑？ 被子植物的一生是如何度过的呢？
复习目标（1-4节）
一、识别花的各部分结构名称，描述花的主要 结构雄蕊和雌蕊，描述花的种类和着生方式。
二、描述传粉的概念及方式，描述有性生殖概念，
概述受精的过程。关注人工授粉在生产上应用。
三、描述果实和种子的形成过程。学会观察种子
结构，描述菜豆种子和玉米种子结构的异同。
四、描述种子萌发的条件和过程。
五、认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
柱头
花药
花丝
花瓣(花冠）
花柱
子房
萼片（花萼）
花托
花柄
知识点一、花的结构和类型 阅读课本P3-5，看课本插图
自主学习，互助质疑，完成知识梳理，师点拨评价。
1、花的结构
胚珠
1.花
花柄、
花蕊
柱头
花柱
子房
花药
花丝
胚珠
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
雄蕊
雌蕊
卵细胞
精子
花托、
花萼、
花冠
子房壁
两性花：在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊
单性花：一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊
雄花
雌花
雌雄同株植物
雌雄异株植物
（1）根据花蕊有无
单性花
如：桃花、百合花等
如：黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花等
如：黄瓜、玉米、蓖麻等
如：杨、柳、菠菜等
2、花的类型
雌花
雄花
在一朵花中，只有雌蕊或者只有雄蕊的花，叫做单性花。
如：黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花等。
单性花
举例
毛白杨
柳树
单生花:即一朵花单独着生在茎上。如：玉兰、桃。
花序:很多植物的花是多朵花按一定次序排列在花序轴上。如：菊花、向日葵、蒲公英、蝴蝶兰等
注：花序的形成有利于传粉。
（2）根据花着生方式
毛白杨
丁香花序
蝴蝶兰
向日葵
特别提醒
1、单生花可能是单性花，也可能是两性花；单性花可以是单生花，也可以组成花序。
2、单性花有雄花和雌花之分，雄花中只有雄蕊，只能产生花粉，不能结果，因此被称作“谎话”。
1.桃是一种能开花、结果的被子植物。图是桃花的结构示意图。有关判断或分析正确的是（　　）
A．①是雌蕊，②是雄蕊，它们是花的主要结构
B．③是萼片，④是花瓣，它们对花有保护作用
C.果实可由图中的胚珠发育而成，果实与生殖有关
D.花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上
跟踪训练，能力提升
A
2.如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是（　　）
A．②中含有花粉，②和③组成雄蕊
B．桃花的主要结构是a和b，属于两性花
C．⑦果肉是由⑥发育而来
D．桃树的繁殖方式是有性生殖。
C
3.一个西瓜中有多粒西瓜子，这是因为西瓜花的结构中有多个（　　）
A．雄蕊 B．雌蕊 C．子房 D．胚珠
D
4.在“观察花的结构”实验中，观察桃花的正确顺序是（　　）
①用镊子摘下花瓣 ②用镊子摘下雄蕊 ③用镊子摘下萼片 ④用解剖刀切下雌蕊
A、①→②→③→④ B、③→④→①→②
C、③→①→②→④ D、④→②→③→①
C
5.下列属于花序的是（　　）
6.下列属于雌雄同株植物的是（　）
A.桃树 B.油菜 C.柳树 D.玉米
C
C
1、概念：植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定方式落到雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉。
（一）传粉
知识点二、传粉与受精 阅读课本P8-11,看课本插图。自主学习，完成知识梳理。交流质疑，师点拨评价。
2、在自然界中，植物传粉的方式:
自花传粉: 两性花
异花传粉：两性花、单性花
图 4.1-5 鼠尾草 ( 左 ) 和玉米 ( 右 ) 的传粉过程
一朵花的雄蕊产生的花粉，落在同一朵花雌蕊的柱头上。
自花传粉：
借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉，落在另一朵花雌蕊的柱头上。
异花传粉：
人工授粉:
在农业生产中，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生。通过人工辅助授粉，就可以有效地解决这一问题而达到增产的目的。
子房壁
卵细胞
胚珠
珠被
中央细胞
1、子房的结构
（二）受精
2、双受精过程
3、受精过程
受精 精子与卵细胞融合，形成受精卵的过程 受精过程 雌蕊成熟 柱头开始分泌黏液
传粉 花粉落到雌蕊柱头上 花粉萌发 成花粉管 花粉受到黏液刺激，萌发成花粉管，花粉管前端有2个精子 花粉管伸长 花粉管穿过花柱，进入子房，通过珠孔进入胚珠 花粉管破裂 花粉管顶端破裂，释放出2个精子 双受精 一个精子与卵细胞融合形成受精卵；另一个精子与中央细胞结合形成受精中央细胞，完成双受精。 4、有性生殖：
经过两性生殖细胞结合的受精方式叫做有性生殖。有性生殖是生物界最重要的生殖方式。有性生殖产生的后代具备双亲的优良性状，具有更强的生存力和变异性。
1、双受精是绿色开花植物所特有的受精方式。
2、只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。为果实和种子的形成奠定基础，保证物种的稳定性。
3、不同植物子房内的胚珠数目可能不同，但每粒花粉中的2个精子分别与一个胚珠内的卵细胞和中央细胞结合。
4、玉米果穗缺粒：传粉不足
玉米果穗瘪粒：营养物质积累不足
特别提醒：
跟踪训练，能力提升
1.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长开花、结果与死亡等阶段。如图示杏花的基本结构及某生理过程，相关叙述合理的是（　　）
A. ⑧受精后发育成胚 B. ③是花的主要结构
C. A过程示自花传粉 D. ⑨将来发育成果实
A
2.如图为花的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．①和②构成雄蕊，②中含有花粉
B．③表示的传粉方式是自花传粉
C．④是柱头，可分泌黏液刺激花粉萌发
D．该花的主要结构由④⑤⑥组成
D
3.很多人爱吃水煮玉米，但买回来的玉米往往存在缺粒现象（如图），最可能原因是（　　）
A．水肥不足 B．光照不足 C．病虫 D．传粉不足
D
5.如图一为绿色开花植物的传粉方式示意图，图二为受精过程示意图，图三为菜豆种子的结构图。请据图分析回答下列问题：
（1）图一所示花的主要结构是______，其传粉方式是______。
（2）图二中的花粉落到柱头上后，受黏液刺激，长出______，通过花柱到达胚珠，释放出______，完成受精作用。
（3）受精后，图二中的[1]发育成______，[ ]______发育成果实。
。
【答案】（1） ①. 雄蕊和雌蕊 ②. 异花传粉
（2） ①. 花粉管 ②. 精子
（3） ①胚 ②. 3子房
花冠 凋落
花药
花丝
雄蕊 凋落
花萼 凋落或保留
花托 保留或发育成假果的一部分
知识点三、果实和种子的形成 阅读课本P13-17,看课本插图。自主学习，完成知识梳理。交流质疑，师点拨评价。
1、果实和种子发育
花萼
雄蕊
柱头
花柱
子房壁
花丝
花蕊
花冠
雌蕊
花药
子房
果实
果皮
种子
胚珠
凋落
珠被
受精卵
种皮
胚
归纳小结
子房壁
果皮
胚珠
种子
受精卵
胚
珠被
种皮
雌蕊
柱头和花柱
凋落
子房
子房壁
胚珠
发育成果皮
珠被
受精卵
受精中央细胞
发育成种皮
发育成胚
发育成胚乳
种子
果实
提示：一枚胚珠发育成一粒种子，多粒胚珠发育 成多粒种子。
归纳总结
巩固提升
1.劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识，桃完成传粉、受精后，历经细胞不断地分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①、②、③、④分别表示（ ）
A. 子房、受精卵、果皮、胚
B. 胚珠、受精卵、种子、胚
C. 子房、胚乳、种皮、种子
D. 子房、胚珠、果皮、种子
D
2.火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　）
A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠
B.花粉落到柱头上就完成受精
C. 种子的形成与雄蕊没有关系
D. 人工授粉有利于提高结果率
D
2、观察种子结构实验
（1）菜豆种子
菜豆种子
种皮
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶：
2片( 贮存营养物质)
（2）观察玉米种子
玉米种子
种皮：
胚
胚乳：
胚芽
胚轴
胚根
子叶：
与果皮紧贴在一起
1片
贮存营养物质
玉米种子
菜豆种子
不同点
相同点
两类种子的比较
都有种皮和胚
子叶两片,贮存
营养物质,无胚乳
子叶一片,有胚乳,
胚乳贮存营养物
质
（3）菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：
1、大豆、花生、西瓜等植物的种子与菜豆的一样，胚中有两片子叶，具有这样种子的植物叫做双子叶植物。绝大多数的双子叶植物，在种子发育过程中将胚乳内的营养物质转移到子叶中，因而种子中没有胚乳。
2、小麦、水稻等植物的种子与玉米的一样，胚中只有一片子叶，具有这样种子的植物叫做单子叶植物。
跟踪训练，能力提升
1.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼体
D．种子萌发时首先突破种皮的是③和f
A
2.某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（　　）
A. 菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳
B. 菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C. 滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色
D. 在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶
C
3.下列关于果实和种子的描述，错误的是( )
A．葡萄的可食用部分是果实结构中的果皮
B．我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳
C．豆腐中的营养物质主要来自大豆种子的胚乳
D．花生的“麻屋子”和“红帐子”分别是由子房壁和珠被发育来的
C
4.如图是辣椒发育成果实的过程图．请根据图回答下列问题：
（1）从花的结构看，辣椒花属于　　性花．
（2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做　　．要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是　　．
（3）②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]　______发育来的．果实里②的数目较多，其原因是　__________　．
（4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是　　．
两
传粉
受精
子房壁
子房里有多个胚珠
嫁接
（l）图中l—2表示的生理过程是 。从1可以看出番茄的花是 性花；从2可以看出番茄的花是
媒花。
(2)图中4是由 发育成的。
(3)图中5是由受精后的 发育成的；5的主要要部分是 ，是由受精后的 发育而成的。
5.右图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：
传粉
两
虫
子房
胚珠
胚
受精卵
1
2
3
4
5
6
适宜的温度
适量的水
适宜的温度适量的水
充足的空气
适宜的温度充足的空气
A---B 变量：有无充足的空气
C---B 变量：有无适量的水
知识点四、种子萌发的条件 阅读课本P20-24,看课本插图
自主学习，完成知识梳理。交流质疑，师点拨评价。
1、种子萌发的条件 （1）取甲、乙、丙三只大小相同的广口瓶，在每只广口瓶内部铺上两层纱布。（2）分别向三只广口瓶中放置相同数量的种子。
种子萌发的条件
(1)外部条件
种子萌发需要适量的_______、充足的_______和适宜的_______等外部
条件。
(2)自身条件
种子本身必须具有完整的、有活力的_____以及供胚发育的___________
并且种子度过休眠期。
水分
空气
温度
胚
营养物质
2．种子萌发的过程
(1)过程
水分
子叶或胚乳
胚根、胚芽
和胚轴
根
茎和叶
菜豆种子萌发过程
玉米种子萌发过程
①曲线ab段种子吸收大量水分鲜重迅速_______。
②种子萌发过程中干重_______________：曲线ac段种子萌发初期进行
___________不断消耗有机物，干重下降；幼叶长出后进行光合作用，
cd段光合作用强度_______呼吸作用强度，有机物不断积累，植株干重
不断增加。
增加
先减少后增加
呼吸作用
大于
跟踪训练，巩固提升
1.如图是花生的果实，下列说法正确的是（ ）
A. 图中①果皮，由子房壁发育而来
B. 图中②种子，由受精卵发育而来
C. 花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽
D. 花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加
A
2.下列关于大豆种子萌发情况的叙述，正确的是( )
A．播种前翻耕土壤，能为大豆种子萌发提供充足的空气
B．萌发过程中，胚芽最先突破种皮，发育为茎和叶
C．适宜的条件下，肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮
D．播种在肥沃土壤中的种子，能吸收更多的营养，利于种子萌发
A
3.为探究“种子萌发的条件”，某同学设计了如表四组探究
实验，下列分析错误的是( )
编号 种子 实验条件(其他条件均适宜)
甲 3粒 少量水，25 ℃
乙 3粒 无水，25 ℃
丙 3粒 少量水，零下10 ℃
丁 3粒 将种子淹没的水，25 ℃
A.甲组与丁组对照，探究的影响条件是空气
B．乙组和丙组对照，探究的影响条件是温度
C．对实验结果的预期是甲组内的种子萌发
D．该实验设计的不足之处是种子的数量少
B
4.学校小组的同学对种子萌发观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲所示（图中①②③表示生理过程）。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条曲线，如图乙所示（细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重）。请据图分析并回答问题：
（1）图甲中的（一）、（二）阶段对应图乙中X曲线的 　 　段（用字母表示），此时消耗的有机物来自 　 　受精后发育而成的结构。图乙曲线Y中ef段上升的主要原因是图甲中大豆苗的[　 　]　 　强于[　 　]　 　。
（2）农业生产中经常通过“豆粮间作”的种植方式提高产量，是因为大豆根部的 　 　能将氮气转化为含氮化合物，提高土壤肥力。
答案：（1）ab；卵细胞；③光合作用；①呼吸作用。
（2）根瘤菌。
课堂小结
谈收获，共分享
2.如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。下列说法正确的是（ ）
A. ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来
B. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根
C. 幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
B
1.桃花的主要结构是 （ ）
A、花托 B、花瓣 C、花蕊 D、胚珠
C
课堂达标（分层提高，评价记分
3.下列有关绿色开花植物的叙述，正确的是（　　）
A．为了提高大棚果蔬的产量，可以实施人工辅助授粉
B．一朵桃花完成受精时至少需要两粒花粉和一个精子
C．玉米果穗上有多粒玉米，是因为子房内有多粒胚珠
D．扦插成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
A
4.取一粒浸软的玉米种子，用刀片将种子从
中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大
镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是（ ）
A.果皮和种皮 B.胚
C.胚乳 D.胚芽、胚轴、胚根、子叶
C
5．农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前
播种，提前收获的目的。从种子萌发考虑，塑料大棚的主要作用是（ ）
A、保持水分 B、提供氧气
C、提高温度 D、防治病虫
C
6.“千树梨花千树雪。”对梨花（如图）的描述正确的是（ ）
A. 梨花主要结构是[1]
B. 梨花只能进行自花传粉
C. 梨花是白色的，属于风媒花
D. 梨花中的[3]发育成梨的种子
D
7.如图是花生的果实，下列说法正确的是（ ）
A. 图中①果皮，由子房壁发育而来
B. 图中②种子，由受精卵发育而来
C. 花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽
D. 花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加
A
8.如图一为绿色开花植物的传粉方式示意图，图二为受精过程示意图，图三为菜豆种子的结构图。请据图分析回答下列问题：
（1）图一所示花的主要结构是______，其传粉方式是______。
（2）图二中的花粉落到柱头上后，受黏液刺激，长出______，通过花柱到达胚珠，释放出______，完成受精作用。
（3）受精后，图二中的[1]发育成______，[ ]______发育成果实。
（4）图三种子的胚由______（填序号）组成，结构5能发育成_____。
【答案】
（1） ①. 雄蕊和雌蕊 ②. 异花传粉
（2） ①. 花粉管 ②. 精子
（3） ① 胚 ②. 3子房
（4） ①. 4、5、6、7 ②. 茎和叶
9.“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史，图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题：
（1）图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食—“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。4在植物体结构层次上属于 　 　，是由图一2的 　 　发育而成。
（2）农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要 　 　。
（3）幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供 　 　。
（4）植株生长需要大量的水分，主要由图一1所示根的 　 　吸收，经过 　 　运输到植株各部位，其中绝大部分的水分用于图一3的 　 作用。
（5）与银杏相比较，大豆在图一5所示结构的外面有 　 　包被。
（6）分析图二曲线，①ab段有机物质量下降的原因可能是 　 　； ②bc段有机物质量上升的原因可能是 　 　。
故答案为：
（1）器官；子房；
（2）一定的水分；
（3）无机盐；
（4）成熟区；导管；蒸腾；
（5）果皮；
（6）种子在萌发过程中需要消耗有机物供胚芽、胚根和胚轴生长；种子长出叶后能通过光合作用制造有机物。
作业：
复习（1-4）节知识，应用知识迁移训练

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