资源简介

8.各种各样的岩石
【教学目标】
了解岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点；
能从颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面描述岩石的特征。
能综合运用各种感官对岩石进行观察，用恰当的词语描述岩石的特点。
培养收集、研究岩石的兴趣，感受岩石是各种各样的，也是美丽的。
【教学重难点】
重点：能从颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面描述岩石的特征。
难点：运用各种感官对岩石进行观察
【教学过程】
课堂导入
书本图片导入：说一说，这些小朋友在讨论什么？
导入新课：认识各种各样的岩石
新课探索
认识什么是岩石
解释：地球表层由一圈坚硬的岩石构成，厚度60~120千米，被称为岩石圈。岩石是天然形成的。
活动1：寻找岩石
讲述：自然界中广泛分布着岩石，有的被土壤和植被覆盖，有的裸露着，说一说，你在哪些地方见过岩石
学生回答：海边，山坡、土壤里、路边、海底……
小结：在自然界中，几乎到处都有岩石。
讨论：怎样采集岩石
回答：1.哪些地方合适收集岩石？2.需要准备什么工具？3. 怎样采集岩石？4.采集回来的岩石怎样处理？
展示收集的岩石，介绍收集地点。完成学生活动手册p8页。
活动2：观察岩石
不同的岩石有不同的特征，我们应该怎样观察研究呢？
借助感官观察（眼、鼻、耳、手、舌头）
看：形状、颜色、透明度、纹路
听：岩石碰撞的声音
摸：岩石表面粗糙程度、轻重
最好不要用闻和尝的方式
2.使用简单工具（放大镜、铜钥匙）
解释：怎样利用铜钥匙观察岩石的硬度？
用铜钥匙在岩石表面刻划如果不能留下痕迹，说明岩石很硬，留下浅浅的痕迹，说明岩石比较硬；留下比较深的痕迹，说明岩石比较软。
讲述：花岗岩、大理岩、砂岩是常见的岩石，请你这些观察这些岩石，并记录它们的特点
观察记录
岩石名称 颜色 颗粒大小 硬度 形状 其他
花岗岩
砂岩
大理岩
解释：
花岗岩：有黑、白、肉红、透明等颜色的颗粒组成，颗粒较粗糙，很硬。
砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，颗粒较粗，像许多沙子黏合在一起，松散，粗糙，很硬。
大理岩：白色，有美丽的条纹，颗粒较小，晶莹润泽，紧密，较硬。
砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，很粗糙，硬度大。
石灰岩:青灰色、灰色或微黄色等颜色的颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。
页岩:有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状， 常有化石。
板岩:灰绿色或暗红色，颗粒细而密，表面光滑具有薄板状构造，容易裂开，较硬。
拓展实践
去安全的地方，采集各种各样的岩石，带到学校，下节课我们一起来做一个岩石标本盒
四、作业练习
填空题：
1.比较不同岩石的硬度，我们常常借助（ ）来刻画岩石。
2.我们常常从（ ）（ ）（ ）等方面描述岩石的特征
3.（ ）（ ）（ ）是常见的岩石。
选择题
1.用铜钥匙在某种岩石表面刻划发现不能留下痕迹，说明该岩石（ ）
A很硬 B较硬 C很软
2.我们可以在哪些地方寻找岩石（ ）
A海边 B土壤里 C以上地方都可以

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