资源简介

(共16张PPT)
第二节
自制地球仪
认识经纬网
学习目标
1.在地球仪上认识经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；
2.用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置；
3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据；
一、认识地球仪
C
D
A
B
观察记录一
1.经线的含义：______________________
2.经线的特点（形状、指示方向、长度变化）
___________________________________
3.经线各线间有什么关系？
___________________________________
二、经线和经度
西经(W)
东经(E)
向西度数
向东度数？
0°
增大
增大
以 20°经度为间隔，在每条竖线上标上度数。
你有什么发现？
活动二：观度数，找规律
往东度数越来越大是东经（E）；
往西度数越来越大的是西经（W）；
练习：写出各点的经度。
（10°W）
（10°E）
（170°W）
（50°E）
活动三：东西半球划分
我观察
观察演示
1.一条经线（以20°W或者160°E为例）可以把地球划分成两个面积相等的半球吗？
2.须符合什么条件的两条经线可以把地球平分成两个半球？
3.划分原则：尽量不把同一个大洲或者国家分在不同半球。东西半球的分界线是？（参考课本P8图1-2-4和图1-2-5）
不可以
两条相对的且东西经相反的经线组成的经线圈
20°W和160°E组成的经线圈
东半球经度范围：20°W向东到160°E
西半球经度范围：20°W向西到160°E
我总结
东半球和西半球的经度范围
0°
180°
西经
东经
小东大西
<20°
<160°
>20°
>160°
20 W
160 E
小试牛刀
观察记录四
1.纬线的含义：______________________
2.纬线的特点（形状、指示方向、长度变化）
___________________________________
3.各条纬线之间有什么关系？
___________________________________
北纬(N)
南纬(S)
向北度数？
向南度数？
增大
增大
活动五：观度数，找规律
以 30°为间隔，每条横线上标上度数，并给南北回归线和南北极圈标上度数。
你有什么发现？
往北度数越来越大是北纬（N）；
往南度数越来越大的是南纬（S）；
练习：写出各点的纬度。
（15°N）
（15°S）
（40°S）
（70°N）
变形
三、经纬网
N
N
S
S
S
S
w
w
E
E
在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成经纬网。地球上任何一个地点的位置就是这两条线的交点。目前经纬网定位已经广泛应用于军事、航空、航海、气象观测等许多领域。

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