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第六单元 第5课时 一个因数中间有0的乘法 学习任务单
【课前任务单】
1.填一填。
（1）0和任何数相乘都得（ ）。
（2）笔算203×4时，相同数位对齐，用4乘203的每一位。个位上3×4＝12个位写（ ），向十位进（ ）；十位上0×4＝0，加上个位进上来的（ ），得（ ），积的十位写（ ）；百位上2×4＝8，积的百位写（ ），所以203×4＝（ ）。
2.口算。
300×2＝ 5×7－3＝ 60×8＝ 6×4＋9＝
6×400＝ 8×5－7＝ 7×600＝ 9×4＋6＝
【课中任务单】
任务一：探究一个因数是0的乘法
1．看一看，想一想，再填空。
有7个盘子，所有盘子里一个桃子也没有，用（ ）表示，求7个盘子里一共还有多少个桃子，就是求7个（ ）是多少。计算时，可以用（ ）法计算，也可以用（ ）法计算。
加法：0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝（ ）乘法：0×7＝（ ）或7×0＝（ ）。
2．在括号里填上“＋”“－”或“×”。
7( )0＝0 24( )0＝24 10( )0＝10 19( )19＝0 39( )0＝39
0( )7＝7 24( )0＝0 0( )10＝0 19( )0＝19 39( )0＝0
任务二：探究一个因数中间有0的乘法
3．运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有（ ）个座位。
列式计算：604×8＝（ ）（人），把，把下面的竖式补充完整。
4．列竖式计算。

任务三：达标练习 巩固成果
5．春雨小学每个年级都是106人，全校6个年级共有多少人？
6．学校买来连环画98本，科技书108本，连环画和科技书一共买了多少本？买的故事书的本数是连环画和科技书的总数的3倍，学校买了多少本故事书？

试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．0；0；乘；加；0；0；0；0
【分析】求相同加数的和用乘法计算或者用加法计算，据此解答。
【详解】有7个盘子，所有盘子里一个桃子也没有，用（0）表示，求7个盘子里一共还有多少个桃子，就是求7个（0）是多少。计算时，可以用（乘）法计算，也可以用（加）法计算。
加法：0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝（0）乘法：0×7＝（0）或7×0＝（0）。
【点睛】本题的关键是掌握乘法的意义以及对0的认识。
2． × ＋##－ ＋##－ － ＋##－ ＋ × × ＋##－ ×
【分析】0乘任何数都得0，0加任何数都得原数，任何数减去0都得原数，据此解答。
【详解】7（×）0＝0；24（＋）0＝24；10（＋）0＝10；19（－）19＝0；39（＋）0＝39；
0（＋）7＝7；24（×）0＝0；0（×）10＝0；19（＋）0＝19；39（×）0＝0
【点睛】本题考查0和自然数之间的计算，熟练掌握并灵活运用。
3．4832；4832；4；8；3
【分析】三位数乘一位数，用一位数去乘三位数的每一位，与哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几，计算每一位得数时，不要忘记加上进位数，据此解答。
【详解】运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有（4832）个座位。
列式计算：604×8＝（4832）（人），把，把下面的竖式补充完整。
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，熟练掌握并灵活运用。
4．615；2142；3015；
756；4016
【分析】三位数乘一位数，用一位数去乘三位数的每一位，与哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几，计算每一位得数时，不要忘记加上进位数，据此解答。
【详解】



5．636人
【分析】根据题意，每个年级都是106人，全校6个年级，用乘法计算出总人数，据此解答。
【详解】
答：全校6个年级共有636人。
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，熟练掌握并灵活运用。
6．206本；618本
【分析】已知连环画和科技书的个数，用加法计算出一共所买的本书；再根据买的故事书的本数是连环画和科技书的总数的3倍，用乘法计算出故事书的本书，据此解答。
【详解】
答：连环画和科技书一共买了206本；学校买了618本故事书。
【点睛】本题考查对倍的认识以及三位数乘一位数的计算，熟练掌握并灵活运用。
答案第1页，共2页
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