资源简介

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盘州市第八中学 2023—2024 第一学期第一次月考
九年级综合文科(闭卷)
同学你好! 答题前请认真阅读以下内容:
1.本卷为道德与法治学科、历史学科合卷,全卷共 8 页,满分 150 分,其中道德与法治学科 75
分,历史学科 75 分,答题时间 120 分钟。 考试形式为闭卷。
2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。
道德与法治部分
一、选择题(其中第 1-9 小题每题 2 分,第 10-14 小题每题 3 分,共 33 分)
1.对于下列图示解读不正确的是
A.中国共产党不忘初心牢记使命,为中华民族谋复兴
B.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
C.社会主义革命的完成为中国的国强民富奠定了坚实基础
D.中国人民书写了国家发展的壮丽史诗,已基本实现现代化
2.改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 下列选项中,能够直
接体现“四个尊重”的是(　 　 )
①国家对全国劳动模范和先进工作者进行表彰
②中国承诺二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值
③全国多地加大引进国内外领域高端人才力度
④全国多个省份相继出台乡村振兴促进条例
A.①②　 　 　 　 　 　 　 　 B.①③　 　 　 　 　 　 　 　 C.②④　 　 　 　 　 　 　 　 D.③④
3.截至 2022 年 4 月,我国已同 149 个国家、32 个国际组织签署了 200 多份共建“一带一路”合作文
件。 通过共建“一带一路”,马尔代夫共和国有了第一座跨海大桥,黑山共和国有了第一条高速公
路…“一带一路”从倡议转化为全球广受欢迎的公共产品。 这表明我国(　 　 )
A.现阶段基本国情发生根本改变 B.已经成为世界第一制造业大国
C.是世界经济增长的唯一动力源 D.已经成为影响世界的重要力量
4.2022 年 1 月 10 日,国家发改委等部门联合印发的《“十四五”公共服务规划》提出,到 2025 年,公
共服务制度体系更加完善,政府保障基本、社会多元参与、全民共建共享的公共服务供给格局基
本形成。 实现上述目标(　 　 )
①是促进社会公平正义、扎实推进共同富裕的应有之义
②能够从根本上解决我国社会主要矛盾
③有利于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感
④需要充分发挥政府在资源配置中的决定性作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
九年级综合文科( 闭卷) ·第1页·共8 页
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5.我会用新方法解这道数学题啦,好开心!”“我给家人做了一道新菜,他们可高兴了!” “跟乐队的
伙伴一起给老歌配新曲,挑战可真大呀!”从中我们可以感受到(　 　 )
①生活的方方面面都可以创新 ②从无到有的创造发明才是创新
③创新带给我们惊喜,让我们获得成就感 ④创新只是为了满足个人兴趣,与他人无关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.创新是中华文明深厚内蕴。 在我国浩如烟海的史书典籍中,以创新意识解决难题的典故不胜枚
举。 下列典故中,体现创新意识的是(　 　 )
①曹冲称象 ②程门立雪 ③孔融让梨 ④司马光砸缸
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.针对漫画一所示“怪圈”,我国制定并实施了“破圈”之策(见漫画)。 此举旨在(　 　 )
①彻底减轻家庭教育支出和家长精力负担 ②促进青少年健康成长、全面发展
③提升人民群众对教育的满意度 ④确保教育绝对公平的实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.下列能体现党的奋斗目标的是(　 　 )
①苟利于民,不必法古 ②民亦老止,汔可小康
③治国有常,而利民为本 ④天地之大,黎元为先
A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.《知识产权强国建设纲要(2021 一 2035 年)》提出,到 2025 年,知识产权保护更加严格,社会满意
度达到并保持较高水平;到 2035 年,知识产权制度系统完备,全社会知识产权文化自觉基本形
成。 我国重视知识产权保护(　 　 )
①能够杜绝侵犯知识产权的行为发生 ②是尊重创造、保护创新的需要
③有利于推进以知识创新为核心的全面创新 ④有利于提高公民的创新积极性
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.唱响红色歌曲,讲好红色故事,打卡红色地标。 在“学党史,跟党走”研学活动中,同学各抒已见。
其中,正确的说法是(　 　 )
①中国共产党的根本宗旨是实现共产主义
②坚持中国共产党领导是当代中国最鲜明特色
③中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
④为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党的初心和使命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2021 年 9 月 25 日,“2021 中国民营企业 500 强”榜单发布。 “2021 中国民营企业 500 强”榜单
中,有 394 家企业的关键技术主要来源于自主开发与研制,占 500 强企业的 78.8%。 对此认识正
确的是(　 　 )
①民营企业是国民经济的主导力量 ②企业自主研发就能在市场竞争中获胜
③企业要自强奋斗,掌握核心技术 ④提升创新能力是企业持续发展之基
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
九年级综合文科( 闭卷) ·第2页·共8 页
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12.下列说法中能反映出我国现阶段社会主要矛盾的是(　 　 )
①我国西部地区与中东部地区地形差异大,森林覆盖不平衡
②京津冀雾霾严重,城镇化进程与生态环境发展不平衡
③中东等地区局势动荡,世界局势整体稳定与局部动荡不平衡
④中国 10%最富有的群体占有全国 64%的财富,收入水平不平衡
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
13.在北京 2022 年冬奥会和冬残奥会的筹办过程中,“科技冬奥”理念备受瞩目。 二氧化碳跨临界
直冷制冰、5G+4K / 8K 超高清云转播、“腋下创可贴”体温监测、雾化消毒机器人……这些超炫
“黑科技”即将登陆冬奥赛场! 这说明(　 　 )
①生活处处有创新 ②我国的科技创新能力已走在世界前列
③创新让生活更美好 ④只要创新,就能解决生活中的所有问题
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
14.中国空间站的两次太空授课点亮了孩子们眼中的好奇之光。 水球光学实验向同学们演示微重
力环境下的光干涉现象,太空“冰雪”实验向同学们演示失重状态下的饱和液体结晶现象……太
空授课看似简单,实则考验着国家的技术实力。 “天宫课堂”开讲(　 　 )
①能够提高教育普及程度,增强国家自主创新能力
②有利于传播科学知识,激发青少年的科学精神与创新意识
③目的在于使青少年掌握太空实验的具体操作方法
④展示了中国航天的荣光,能激发民族自豪感和爱国热情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非联系性文本(6 分)
15.阅读材料,回答下列问题。
(1)以上数据变化体现了我国哪些方面的发展成果 (3 分)
(2)用改革开放有关知识,说明以上发展成果充分证明了什么道理。 (3 分)
三、分析说明题(8 分)
16.材料一:“改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水。”改革只有进行时,没有完成时,我们要将
改革进行到底。
(1)联系所学知识,说说我们要将改革进行到底的理由。 (4 分)
材料二:习近平总书记在陕西安康考察时强调,乐业才能安居,解决好就业问题,才能确保搬迁
群众稳得住、逐步迈向共同富裕,防止返贫。
(2)“解决好就业问题,确保群众乐业安居”说明党和政府坚持怎样的发展思想 (2 分)逐步迈
向共同富裕体现了哪一发展理念 (2 分)
四、判断与分析(8 分)
17.材料:2020 年 6 月 23 日,我国完成北斗全球卫星导航系统星座部署,今后无论在世界哪个角落,
都可以靠中国导航寻找方向。 这表明我国已成为世界科技强国。
阅读材料,结合所学知识,判断分析:因我国在一些重要领域走在世界前列,所以我国已成为世
界科技强国。
九年级综合文科( 闭卷) ·第3页·共8 页
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五、实践与探究(20 分)
18.【科技创新点亮未来】
中国科技从跟跑到并跑,正在向领跑的目标加速迈进。 为宣传我国的科技成果,某校九年级一
班拟进行板报设计,要求所有同学参与。
主题:
栏目一:成就展示
如今,从神舟飞天,到“奋斗者号”入海、中国空间站天和核心舱发射升空,中国人实现了“敢上
九天揽月,敢下五洋捉鳖”的梦想。
栏目二:人物故事
袁隆平:一生致力于杂交水稻技术的研究应用与推广,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮
食供给作出了杰出献。
栏目三:落实行动
建设创新型国家,青少年应该:
①
②
③
(1)请你列举两例我国近年来取得的科技成就的同时对栏目一的内容进行点评。 (至少两条点
评)(6 分)
(2)栏目二的内容体现了科学家的哪些优秀品质 (至少答三点)(6 分)
(3)请你为本期板报设计一个主题。 (注意:不能答“科技创新点亮未来”)(2 分)
(4)请你补充栏目三的内容。 (6 分)
历史部分
一、单项选择题(共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
1.“尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。 它平缓的河流使北上的
航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的
A.农业发展 B.对外扩张 C.统一政权建立 D.对外贸易
2.古埃及的大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。 国王发起怒来,还经常亲自用王杖
责打大臣。 在宗教上,国王被认为是“神之子”,具有无上的权威。 古埃及的国王被尊称为
A.天子 B.皇帝 C.哈里发 D.法老
3.“美索不达米亚”意即“两河之间的地方”,大体位于今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
下列文明成果,产生于这个区域的是
A.象形文字 B.楔形文字 C.帕特农神庙 D.大竞技场
4.印度新冠肺炎疫情严重,特别是那些生活在拥挤贫民窟中的原低种姓人群更容易感染病毒。 下
列图示中能够反映和造成这个群体低种姓地位的是
　 　 　 　 　 　 　 　 A　 　 　 　 　 　 　 B　 　 　 　 　 　 　 　 C　 　 　 　 　 　 　 　 D
图①
九年级综合文科( 闭卷) ·第4页·共8 页
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5.2022 年北京成功举办了第 24 届冬季奥林匹克运动会,成为第一个既举办过夏奥会又举办了冬奥
会的城市。 欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是(　 　 )
A.古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马
6.有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,
若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人
A.1 B.2 C.3 D.4
7.学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等,这是我们初中生应该具备的素养。 罗马共和国建立
于公元前 509 年,这一时间大致位于以下年代标尺中的
图②
A.① B.② C.③ D.④
8.东汉史书上记载的“大秦”在公元 2 世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,地中海成了其“内
湖”。 据此可知,“大秦”是
A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国 C.拜占庭帝国 D.罗马帝国
9.史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代指古代希腊遭
受蛮族入侵的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功希腊人自己留下
的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指
A.《马可·波罗行纪》 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.《神曲》
10.史料种类众多,其中第一手史料,也叫原始史料,是历史发生最初的、最原始的记录。 其它史料
如文字记载、口述回忆等或由立场的不同,或受环境的影响,不如第一手史料更能反映历史的本
真。 以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是
A.希波战争故事讲述 B.《伯罗奔尼撒战争史》
C.电影《诸神之战》 D.雅典卫城遗址
11.希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同,
只不过天神更有智慧、更为健美而已。 这表明希腊神话的特点是
A.蕴含丰富哲理 B.神人同形同性 C.神权至上 D.华丽宏伟
12.“雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力,体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上,同
时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。 这尊雕像被认为是‘空间中凝固的永恒’,是代
表体育运动的最佳标志。”以上材料称赞的是
A.《掷铁饼者》　 　 　 　 B.《宙斯像》　 　 　 C.《狮身人面像》　 　 　 　 　 　 D.《母狼哺婴》
图③
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13.他是古希腊的伟大的哲学家,终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,他认为求得知识最好的
办法是有系统的问和答,主张人应该“认识你自己”。 材料描述的“他”是
A.释迦牟尼 B.孔子 C.苏格拉底 D.穆罕默德
14.古希腊哲学家成就突出,出现了一位百科全书式的学者,他有一句名言“吾爱吾师,吾更爱真
理。”该学者是
A.亚里士多德 B.柏拉图 C.克利斯提尼 D.莎士比亚
15.制作知识结构是学习历史的一种方法。 图④中“ ”处应该填写
图④
A.大学的产生和发展 B.法制的建立和健全 C.科学的发展和进步 D.城市的重新兴起
二、填空题(共 3 题,每空 1 分,共 5 分)
16.古希腊哲学家　 　 　 　 　 提出了“原子论”。
17.公元前 6 世纪,乔达摩·悉达多在印度创立了　 　 　 　 　 ;7 世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛地
区创立了　 　 　 　 　 。
18.公元前 4 世纪,马其顿国王　 　 　 　 　 历经 10 年征战,建立了一个空前庞大的帝国,其版图西
起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。 8 世纪,　 　 　 　 　 成为法
兰克王国国王,继位后,他四处征伐,800 年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。
三、综合问答题(共 1 题,第 19 题 14 分,共 14 分)
19.(14 分)每个文明都有自己的独特和社会性。 学了中国历史,就不会妄自菲薄;学了世界历史,
就不会妄自尊大。 下边图⑤是一幅关于公元前 2500 年左右的亚非文明的地图,请结合地图回答:
图⑤
(1)将图⑤按从左到右的顺序写出 A、B、C、D 所代表的古代文明的名称。 (4 分)
A　 　 　 　 　 　 　 B　 　 　 　 　 　 　 C　 　 　 　 　 　 　 D　 　 　 　 　
九年级综合文科( 闭卷) ·第6页·共8 页
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(2)请将图⑤中 A、C 所代表的古代文明所在的大洲、河流及主要成就填写完整。 (6 分)
古代亚非文明 大洲 河流 成就
A 　 　 　 洲 　 　 　 　 　 流域 最大的金字塔是　 　 　 　 　
森严的　 　 　 　 　 制度:婆罗门(祭祀)———刹
C 　 　 　 洲 　 　 　 　 　 流域 帝利(军事和行政)———吠舍(农业、畜牧业和
商业)———首陀罗(为前三个等级服务)
(3)请结合所学知识归纳古代亚非文明的特征 (2 分)
(4)怎样正确对待不同地区的文明 (2 分)
四、材料解析题(共 2 题,第 20 题 14 分,第 21 题 12 分,共 26 分)
20.(14 分)只有那些以某种具体和妥帖的方式,将刚性与灵活性完美结合在一起的法律制度,才是
真正伟大的法律制度。 阅读材料,回答问题。
材料一　 反映《某法典》部分内容的想象图
图⑥
———九年级上册《世界历史地图册》
材料二　 为了限制贵族滥用职权,随意解释习惯法,平民要求制定成文法。 经过一番斗争,
成立了拥有全权制定法律的十人团,罗马于公元前 451-450 年公布了法律。 该法律基本上是习
惯法的汇编,其实质是维护贵族奴隶主的私有财产。 然而法律既已编订成明确的条文,量刑定
罪以此为准,这就在一定程度上限制了贵族在司法上的专横行为。
———摘编自吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史》上卷
　 　 材料三　 6 世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代罗马法加以系统化和法典
化,汇编成《民法大全》(又称《查士丁尼民法大全》),罗马法体系最终完成。 ……从古希腊和古
罗马开始,西方的法文化就有一个很大的优势,那就是法并不是治国的手段,而是高于一切人的
正义存在,不论这个人是出身高贵的国王,还是一贫如洗的平民。
———摘编自陈科:《写给中学生的趣味历史》
(1)材料一图⑥中,《某法典》是古代哪部法典 (1 分)该法典有何历史地位 (1 分)通过仔细
观察图片,你认为该法典维护的是哪个阶级的利益 (1 分)
(2)材料二中所指的是哪一法律 (1 分)它的历史地位如何 (1 分)
(3)材料三提及的《民法大全》编纂的目的是什么 (1 分)它是由哪四部法典构成 (4 分)有怎
样的影响 (1 分)
(4)综合上述材料,请谈谈你对法制的认识 (3 分)
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21.(12 分)政治改革的根源和社会发展动力来自生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
运动。 阅读材料,回答问题。
材料一　 某时期雅典民主政治
图⑦
材料二　 8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏
赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。 这样,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封
臣,封臣必须效忠于封君、封君必须保护封臣的观念流行开来。
———部编版九上历史教材
材料三　 日本人借用了汉字,但发展了他们的书写体系;借鉴了儒家学说,但更改了它的道
德标准,调整了它的政治学说,以适应他们的社会结构。 在保留其本民族的神道教的同时,日本
人还接受了佛教,但对之做了修改,以满足他们自己的精神需要。
———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一图⑦中,雅典是希腊著名的城邦之一,希腊城邦的特点是什么 (1 分)雅典民主政治
的高峰出现在谁统治时期 (1 分)实质是什么 (1 分)
(2)材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么 (1 分)这次改革给西欧封建社会带来的
影响是什么 (1 分)这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式 (1 分)
(3)材料三发生在 7 世纪中期日本的改革是仿效哪个国家什么时期的政治经济制度进行的 (2
分)这次改革的主要实施者是谁 (1 分)这次改革给这个国家带来什么影响 (1 分)
(4)阅读以上材料,结合所学知识,从古代各国的改革发展中得到哪些启示 (2 分)
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盘州市第八中学 2023—2024 第一学期第一次月考
九年级道德与法治参考答案
一、选择题(33 分)
1-5:DBDAA　 　 　 6-10:BCBCD　 　 　 11-14:DDBC
二、非连续性文本(6 分)
15.答:(1)综合国力增强;人民生活水平提高;国际地位显著提高。 (3 分)
(2)①改革开放是决定当代中国命运关键抉择和关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的
关键一招;②坚持改革开放是我们的强国之路;③只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、
发展马克思主义。 (3 分)
三、阅读与思考(8 分)
16.答:(1)我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放;
进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
展之间的矛盾;我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段;我国经济发展还面临区
域发展不平衡,城乡发展不平衡不协调等现实挑战;改革开放是当代中国最鲜明的特色。 改革
只有进行时,没有完成时。 (4 分)
(2)以人民为中心的发展思想。 (2 分)共享的发展理念。 (2 分)
四、判断与分析(8 分)
17.答:观点错误。 ①虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走
在世界前列,我国已经步入创新型国家行列。 (2 分)②但是从整体上看,我国仍面临创新能力
不强、科技发展水平不高,科技对经济社会发展的支撑能大不足、科技对经济增长的贡献率远低
于发达国家、但仍面临着关键核心技术受制于人的问题等问题。 ③中国科技创新之路任重道
远,需要加快建设创新型国家。 (6 分)
五、实践与探究(20 分)
18.答:(1)我国近年来的科技成就:国产大型客机 C919 首飞成功、港珠澳大桥落成通车;(2 分)
对栏目一内容的点评:
①我国尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,我国综合
国力提高了(或不断增强的综合国力为科技成果的取得奠定了坚实的物质基础);
九年级道德与法治参考答案·第1页·共2 页
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②创新是推动人类社会向前发展的重要力量,创新已成为世界主要国家发展战略的重心,唯创
新者进,唯创新者强,唯创新者胜;创新驱动是国家命运所系,创新成为推动发展的第一动力;
③实施创新驱动发展战略,是适应和引领我国经济发展新常态的需要,科技创新能力已经成为
综合国力竞争的决定性因素 /科技成果的取得离不开科技工作者的艰苦奋斗、无私奉献,科技成
果的取得有利于增强我国的自主创新能力、建设创新型国家 /科技成果的取得有利于提高我国
的国际地位和国际影响力,科技成果的取得有利于增强民族自信心、自豪感和民族凝聚力等等。
(4 分)
(2)勤劳勇敢、艰苦奋斗;不断开拓创新、热爱祖国;高度的社会责任感;胸怀天下、造福人类的济
世情怀;百折不挠、勇于克服困难;积极探索、志存高远、砥砺奋斗等。 (6 分)
(3)科技创新,让生活更美好;创新助力中国梦实现;创新推动中国走向富强等。 (2 分)
(4)①树立远大理想,增强社会责任感,培养创新意识和能力,把创新热情与科学求实的态度紧
密结合在一起;
②勤于思考、善于观察;多动手、多动脑、敢于挑战权威;
③关注最新科技成果、敢于质疑;动手实践、努力学习科学文化知识、肩负民族复兴的历史重任
等;(6 分)
九年级道德与法治参考答案·第2页·共2 页
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盘州市第八中学 2023—2024 第一学期第一次月考
九年级历史参考答案
一、单项选择题(共 15 小题,每题 2 分,共 30 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A C A B D C D
题号 11 12 13 14 15
答案 B A C A D
二、填空题(共 3 题,每空 1 分,共 5 分)
16.(1 分)
德谟克利特
17.(2 分)
(1)佛教　 　 　 (2)伊斯兰教
18.(2 分)
(1)亚历山大　 　 　 (2)查理
(细则:错字、漏字、别字不给分)
三、综合问答题(共 1 题,第 19 题 18 分,共 18 分)
19.(18 分)
(1)古埃及文明、古巴比伦文明(古代两河流域文明)、古印度文明、古中国文明(4 分)。
(2)非洲、尼罗河、胡夫金字塔(3 分);亚洲、印度河、种姓制度(3 分)。
(3)①都属于大河文明;②政治:君主专制、中央集权;③经济:农耕文明(以农业为主;小农经
济)(4 分)。 (细则:答政治、经济两个维度的内容或任答两项也可给 4 分)
(4)①古代文明是多元化的,不平衡的,所有文明都有其自身的特点,都是人类共同的财富、都应
该被理解和尊重;②我们要以开放的心态对待不同的文明;
③合理吸收不同文明的积极成分,自觉抵制其消极成分和不良影响,反对全盘接受;④提倡中华
文明和其他文明平等交流,融合互补,共同发展(4 分)。
(细则:任答 2 项给 4 分,符合题意,也可酌情给分)
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四、材料解析题(共 2 题,第 20 题 17 分,第 21 题 20 分,共 37 分)
20.(17 分)
(1)《汉谟拉比法典》(1 分);迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(1 分);维护奴隶主贵
族的利益(1 分)。
(2)《十二铜表法》(1 分);是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源(2
分)。
(3)目的:为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力(2 分);《罗马民法大全》是由《查士
丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》4 部法律文献构成(4 分);影响:奠定了欧洲民
法的基础(2 分)。
(4)①加强法制建设;②法律面前人人平等;③坚持科学立法、严格执法;④公正司法、全民守法
(3 分)。
(细则:任答 1 项 1 分,任答 3 项给 3 分;符合题意,紧扣主题,也可酌情给分。)
21.(20 分)
(1)特点:小国寡民(1 分);伯里克利执政时期(1 分);实质:奴隶制民主政治(维护奴隶主贵族
的利益)(2 分)。
(2)纽带:土地的封赐(2 分);影响:形成了等级森严的西欧封建社会(封建制度在西欧普遍存
在)(2 分);组织形式:庄园(庄园经济)(2 分)。
(3)中国;隋唐时期(4 分);孝德天皇(2 分);影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的
封建国家(2 分)。
(4)开放进取使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落等等(2 分)
(细则:任答 1 项给 2 分;符合题意,紧扣主题,也可酌情给分。)
九年级历史参考答案·第2页·共2 页
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