第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件(共13张PPT)2022-2023学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

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第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件(共13张PPT)2022-2023学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

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(共13张PPT)
1492:那一年,我们的世界展开了。
——阿梅斯托
第三单元 第七课
全球联系的初步建立与世界格局的演变
一、探源:人类文明的交融
—全球化肇始下的文明格局
二、探变:人类文明的失衡
—欧洲人主导下的世界变局
三、探析:人类文明的蜕变
—资本主义扩张中的历史困局
一、探源:人类文明的交融
—全球化肇始下的文明格局
材料一:15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年,西班牙人移民总数达15万。到1590年,巴西的欧洲白人已有三四万……16—17世纪,英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。
——摘编自张箭《地理大发现研究》
材料二
材料三
问题一:概括材料中的历史现象并指出引发这些现象的事件?
问题二:这一事件后,人类文明格局产生了怎样的变化?
材料三
区域文明
全球文明
新航路开辟
人口大迁移
物种大交换
商品大流动
中古时期的欧洲
中古时期的亚洲
古代的非洲美洲
新航路开辟推动人类文明从区域性走向全球性。
问题:在全球化开始后,谁是获利最大的一方?受利益驱使,他们又会付诸什么样的行为呢?又给当时的世界带来了什么样的影响呢?
二、探变:人类文明的失衡
—欧洲人主导下的世界变局
材料四:“教皇子午线”
新航路开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。为协调两国争夺殖民地的矛盾,教皇做出仲裁,史称“教皇子午线”,规定该线东西分别为葡萄牙和西班牙的势力范围,是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。
问题:欧洲国家走上殖民扩张后给自身带来哪些变化?对世界产生了什么影响?
材料五:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
—马克思《资本论》






经营方式转变
商品种类增加
贸易中心转移
贵金属涌入西欧
金银价格下降
商品价格飞涨
封建领主地位下降
商业资产阶级实力上升
封建制度濒于解体




贸易范围扩大
商业强国崛起




相对平衡的中世纪文明
逐步崛起的资本主义文明
欧洲主导的世界格局
三、探析:人类文明的蜕变
—资本主义扩张中的历史困局
材料六:非洲人的悲剧:延续三百六、七十年的贩奴罪恶活动,给非洲带来灾难性的后果……非洲因掠卖奴隶损失一亿以上人口,这个数目相当于1800年非洲人口的总和……欧美资本主义的发展和繁荣,浸透着非洲人民的血泪。
—周一良 吴于廑主编《世界通史》
材料七:印第安人的灾难:印第安人原来的人数在2000万左右。就整个新大陆来说,据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中,印第安人口减少了95%。
—贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》
材料八:奴隶贸易的毒瘤:种族主义是奴隶贸易造成的最可怕的“遗产”,它一直影响到今天。西方殖民者臆造出黑人比白人低劣,是“次等”种族的理论,上帝专为热带气候创造黑人皮肤,污蔑黑人“比其他任何人种更接近动物”……时至今日,种族主义的幽灵仍在游荡……
—裴耀鼎《从奴隶贸易看哥伦布发现美洲的影响》
问题:人类文明的进步与发展是否必须以悲剧与灾难为代价?人类又该如何实现自我蜕变以破解资本主义扩张中的这一历史困局,避免沦为文明进程中的死局?
中国方案——构建人类命运共同体,实现共赢共享。
■坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
■坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
■坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
■坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
■坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

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