资源简介

17.2欧姆定律 学历案
【课题与课时】
人教版《物理》九年级全一册 第十七章 第二节欧姆定律 1课时
【课标要求】
3.4.2 理解欧姆定律。
【学习目标】
1.通过回顾上节课实验内容，分析归纳得到欧姆定律，并理解欧姆定律及其表达式。
2.通过欧姆定律的简单计算，归纳总结解答电学计算的方法，进一步培养逻辑思维能力与良好学习习惯。
3.通过练习，会利用欧姆定律解决简单的实际问题，体会物理与生活的联系。
【评价任务】
1.完成任务1： T 1-3，5，7 ，8 ----检测学习目标1、2
2.完成任务2： T 4,6，7，8 ----检测学习目标2、3
【资源与建议】
1.本节课主要讲解了欧姆定律的内容、公式和单位以及应用。欧姆定律是反映电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间关系的最基本的定律，是分析解决电路问题的金钥匙，也是初中电学部分重点内容之一。本节课既是对上节实验探究的一个总结，也为后面学习"测量小灯泡的电阻"和"安全用电"打下基础，具有承上启下的作用。
2.本节课的重点是：欧姆定律内容和公式。难点：欧姆定律的理解和应用。
【学习过程】
学习任务1：理解电流与电压、电阻的关系（指向目标 1）
【活动1】下面是某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系时得到的数据。则表一中控制不变的物理量是： ；表二中控制不变的物理量是： 。
将表一、二中的数据填充完整。
表一： 表二：
填充表一中数据的依据是：　 。
填充表二中数据的依据是： 。
评价标准：能流利地正确的表达实验结论，数据填充完整且正确的评价等级为A;在小组成员或其他人的帮助下完成的，评价等级为B；无法完成或结论不正确的，评价等级为C。
我能得 .
合作探究：欧姆定律
自学内容：请阅读课文78页的内容，思考：
1. 欧姆定律的内容是什么？ 表达式是什么？公式变形是什么？
自学时间：2分钟
自学任务：
欧姆定律：通过导体中的电流，跟导体两端的电压 ，跟导体的电阻 。其公式表示为： I=.其中U代表 ，单位是 ；R代表 ，单位是 ；I代表 ，单位是 。
纸笔性评价标准：共8个空，对7个空 A ，对5个空 B，对4个以下C
我能得 .
巩固检测一 （评价任务1）
1.由公式I=U/R变形得R=U/I，对此，下列说法正确的是（ ）
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越大
C．导体的电阻跟导体两端的电压和电流无关
D．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
2．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法正确的是（ ）
A．导体的电阻越大，通过导体的电流越小
B．导体的电阻越大，通过导体的电流越大
C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大，通过导体的电流也越大
D．在导体两端的电压一定的情况下，导体的电阻越小，通过导体的电流越大
纸笔性评价标准：共2个题，对2个 A ，对1个 B 我能得 .
学习任务2：欧姆定律简单计算 （指向目标2、3）
自学任务：阅读课本79页例题，能仿照《例题》利用欧姆定律解决问题。完成以下练习:
要求：根据例题，规范步骤
（1）写出或在图上标出已知量、未知量的符号和数值；
（2）写出计算公式，代入数据和单位（单位要统一）
（3）写出计算结果
【练一练】甲、乙两灯串联在6V电路中，如图所示，甲灯电阻是15Ω，S闭合后，电流表读数为0.1A。求乙灯两端电压和电阻？
拓展：
I、U、R对应同一导体或同一段电路，即“同一性”
I、U、R对应同一时刻电压、电阻与电流值，即“同时性”
电阻的单位必须用Ω，电压的单位必须用 V，得出的电流单位才是A，即“统一性”
巩固检测二 （评价任务2、3）
3、 一定值电阻的阻值是10Ω，使用时流过定值电阻的电流是200mA，加在这个定值电阻两端的电压时多大？
4、 一只灯泡测得它正常发光时的电流是0.22A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220 V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。
纸笔性评价标准：共2个题，对2个 A ，对1个 B 我能得 .
【检测与作业】---分层检测
温馨提示：必做题--A组和B组 选做题--C组
A组：夯实基础题
5.关于欧姆定律，下列叙述中正确的是（ ）（检测目标1）
　　A．在相同电压下，导体的电流和电阻成反比
　　B．对同一个导体，导体中的电流和电压成正比
　　C．因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压成正比
　　D．导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关
6.甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路中，电阻比是2∶3，则通过它们的电流比是　(　)（检测目标2、3）
A.1∶1　 B.2∶1 　C.4∶3 　D.3∶1
B组：巩固技能题
7、在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了如图所示的图象，请你根据图象比较电阻R1与R2的大小，R1 R2。（选填“大于”、“等于” 或“小于”）。（检测目标2、3）
8.在如图所示的电路中，若R1=10Ω，R2=5Ω，闭合开关S，此时电压表的示数为2.5V，则电源电压为（　　）（检测目标2、3）
A.2.5V B.5V C.7.5V D.10V
C组：拓展创新题
9.酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图。图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（　）（检测目标2、3）
A．电压表示数不变
B．电压表示数越大
C．通过传感器的电流越小
D．传感器两端的电压越大
总结评价：能正确完成必做题，能独立对各题进行解释。
分层评价：每组①②号：能正确完成所有必答题，并能流利的解释，评价等级为A;结果正确达到4/5个以上，评价等级为B;结果正确3/5个及以上评价等级为C。每组③④号：能正确完成4/5，评价等级为A;结果正确达到3/5个以上，评价等级为B
【学后反思】
1.完善思维导图，梳理本节课学习的知识内容：2.梳理本节课的物理思想和方法:
3.小结在学习中需要求助的困惑与分享自己如何学会的经验：
本节课过程性评价等级中共获得 个A级， 个B级；
本节课结果评价为 级。
根据表现选择一下，给自己：

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