资源简介

第十九章第二节 家庭电路中电流过大的原因 学历案
【主题与课时】
人教版《物理》九年级全一册 第十九章 第二节 家庭电路中电流过大的原因 1课时
【课标要求】
了解家庭电路，有安全用电和节约用电意识。
【学习目标】
1．知道家庭电路中电流过大的两个原因。
2．了解保险丝是如何起保险作用的。
3．有初步的安全用电常识和节约用电意识。
【评价任务】
完成任务一，知道家庭电路中电流过大的两个原因，指向目标1，评价任务1
完成任务二，知道保险丝是如何起保险作用的，指向目标2和3，评价任务2
【学习资源与建议】
本节是欧姆定律和电功率知识在家庭电路中的具体应用，也是学习下一节安全用电的基础。
本节内容由“家用电器的总功率对家庭电路的影响”“短路对家庭电路的影响”和“保险丝的作用”三部分构成。建议教师先通过演示实验让学生亲眼看到在家庭电路中当家用电器的总功率增大到一定程度和发生短路时会发生危险，然后通过具体的数据计算，加深认识和理解，培养学生的分析能力。
教学重点是分析家庭电路中电流过大的原因，教学难点是家庭电路中电功率的计算。
【学习过程】
创设情景，导入新课
播放视频： 播放电影“空中火灾”片段，引入本节内容。
师：在灾难面前我们都是弱者，希望通过本节课的学习，对大家以后的生活有所帮助（板书课题）
任务一：家庭电路中电流过大的原因
自学指导一：
请阅读课文P109--110的内容，思考：
1、家庭电路中总电流I总与用电器总功率P总有什么关系？
2、家庭电路中电流过大的原因有哪些？
3、试做“例题”。
5min后回答以上前两个问题，并独立完成助学《知识点一》，看看哪组同学表现最棒。
检测任务一：
助学《知识点一》
每空2分 我能得 分
任务二：保险丝的作用
师演示课本图9.2-4实验：保险丝的作用
自学指导二：
请默读课本P110-111的内容，思考：
1.家庭电路中的短路是如何发生的？
2.保险丝是用什么材料做的？能用铜丝、铁丝代替吗？
3.保险丝的作用是什么？
5min后回答以上问题，并独立完成助学《知识点二、三》，比一比哪组同学表现的好。
检测任务二：
助学《知识点二、三》
每空2分 我能得 分
【课堂小结】我的收获
【达标检测】（每空2分，共22分，我能得 分）：
1．某同学家的保险丝熔断了,其原因 （ ）
A．一定是用电器的额定电压过高
B．一定是用电器的额定功率太大
C．一定是电路中某处断路
D．以上说法均不对
2．当电路中电流过大时，空气开关跳起后，手动使它复位，但又立即跳起，这不可能是 （ ）
A．电路中有短路现象 B．电路中出现了断路现象
C．电路中总功率过大 D．空气开关的额定电流过小
3．现要安装“220 V 25W”灯泡50个，应选择的保险丝规格是 （ ）
4．某校的教学楼装有“220V、10A”字样的电能表，该电路最多可接“220V、40W”灯泡 （ ）
A．48盏 B．55盏 C．27盏 D．50盏 　
5．小芳家中有40W的节能灯两个，25W的白炽灯两盏，150W的彩电一台，650W的洗衣机一台，她家用的电能表允许通过的最大电流为5A，下面说法中正确的是（ ）
A．小芳家的用电器同时使用时，总电流大于5A
B．小芳家的用电器不能同时使用
C．小芳家再购置一个700 W的电饭锅，所有的用电器还可以同时使用
D．为安全、方便地用电，小芳家应选用电流值稍大于5A就跳闸的空气开关
6.下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是(　　)
A.用电器总功率过大 B.短路
C.开关内两根线相碰 D.线路连接处接触不良
7.某学校教学楼里有12间教室,每间教室装有40 W的日光灯4盏。应该选择哪种规格的保险丝(　　)
A.5 A　　　　B.9 A　　　　C.10 A　　　　D.12 A
8．保险丝是由 的铅锑合金制成的．家庭电路用的保险丝应 联在电路中．当电流超过额定电流达到熔断电流时，它会自动 ．选用保险丝时，应使它的额定电流等于或略大于电路中的 ．
个人总评价：
30-35分 20-30分 20分以下
我太棒了！！！ 我也不错呦！！ 我会更努力的！！！
提出问题：结合之前学习过的内容，你觉得家庭电路中电流过大与哪些因素有关？
提示：结合与电流相关的公式分析
学生独立思考：
（1）电功率P，由P=UI,可得到I= P/U，U一定时，P越大，I越大
（2）电阻R，由I= U/R得，U一定时，R越小，I越大
（3）电压U，由I= U/R得，R一定时，电压越大，I越大
预设：电压U，由I= U/R得，R一定时，电压越大，I越大（师：说的很好，确实是这样，3.8V的小灯泡接入220V的电路中电流过大会被烧坏，正常情况下都不会这么做，而且一般情况下家庭电压是比较稳定的，所以这种情况实际上是很少发生的）
家用电器的总功率对家庭电路的影响
一、总功率过大对家庭电路的影响
1．小明观察到自家电能表上标有“220 V
10 A”字样，请你帮他分析一下：
　　（1）该电能表允许安装用电器的最大功率应是
多少？
　　（2）他家已经安装了500 W洗衣机、200 W电
视机、100 W电冰箱各1台，以及20 W节能灯6只，
他还能再安装一台功率为1 200 W的空调吗？
（二）短路对家庭电路的影响
二、短路对家庭电路的影响
过渡：有时候家庭电路中用电器的总功率并不是很大，但是也会产生电流过大的现象
演示实验
（三）保险丝的作用
总结：短路是家庭电路中电流过大的另一个原因。
（设计意图：1、短路会导致导线燃烧给学生直观的认识，起到安全教育作用。2、能用公式I= U/R分析）
过渡：刚才视频中的火灾就是由于短路电流过大引起的，那么我们能不能提前做好预防呢？
学生思考并回答：
在电流较大时，与导线相比，相同时间内保险丝上必须产生更多的热量。根据焦耳定律Q=I2Rt，保险丝与导线串联，电流相同，所以保险丝的电阻远大于导线的电阻。应采用电阻率大、熔点低的材料作保险丝。保险丝与用电器必须串联。
学生结合所学解决问题：
步骤：
1.断开家中总开关
2.查找并排除故障
3.更换相同规格的保险丝
4.合上总开关
注意：要用相同规格的保险丝更换，不能用铁丝、铜丝代替保险丝
三、保险丝的作用
自己阅读教材P111面“保险丝的作用”回答以下问题
保险丝的材料及特点？
保险丝是如何保护电路的？
如何选取合适的保险丝
演示实验
电流过大后（短路已演示，只需演示功率过大）保险丝熔断，
不能用铜丝、铁丝代替保险丝
过渡：介绍空气开关
（设计意图：1、加强自主学习能力。2、通过演示实验认识到保险丝的重要性及用铜丝、铁丝带来的危害。3、联系生活实际，增强安全用电意识）
拓展延伸：
（设计意图：1、学以致用，联系学校实际，为学校实验室的布线出谋划策。2、让学生认识到学习物理确实是有用的）
本节课有哪些收获，通过交流、回顾来进一步巩固本节课的知识

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