资源简介

人教版物理八年级下册《11.1 功》同步练习
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）小洋推着自行车在水平路面上前进了一段距离，对自行车做了功的力是
A. 重力 B. 支持力 C. 推力 D. 没有力做功
2.（3分）下列有关做功的情况中，说法正确的是
A. 踢出去的足球在草皮上滚动的过程中，人的踢力对球做了功
B. 举重运动员把杠铃从地面上举起并坚持停留的过程中，运动员一直对杠铃做功
C. 汽车在平直公路上行驶一段距离的过程中，汽车的支持力对其做了功
D. 用尽全力搬石头却没有搬起时，人对石头没有做功
3.（3分）如图为某同学在单杠上做引体向上运动的情景。他完成一次从悬垂状态到屈臂引体状态所做功约为
A. B. C. D.
4.（3分）下列数据中最接近实际的是
A. 今天你所在教室的大气压约为
B. 将一个鸡蛋举高做功约为
C. 一个初中生漂浮在水面上时，受到的浮力大约为
D. 正常人的脉搏大约跳动次
5.（3分）如图所示的四种情况中，人对物体做了功的是
A. 人推小车在水平方向前进了一段距离
B. 运动员将杠铃举在头顶不动
C. 小孩提着滑板车在水平路面前进
D. 搬而未动的石头
6.（3分）如图所示的情境中，人对物体做功的是
A. 举着杠铃原地不动 B. 推动小车前进
C. 手托足球不动 D. 推石头没有推动
7.（3分）以下是小桂在学校的学习生活情景，其中他所受的重力做了功的是
A. 升旗时伫立不动 B. 坐在凳子上听课
C. 课间操下楼 D. 躺在草地上休息
8.（3分）如图所示的四种情境中，力对物体做了功的是
A. 水平地面上推车 B. 举着杠铃原地不动
C. 搬而未动 D. 提着滑板在水平路面上行走
9.（3分）一物体在水平拉力的作用下，沿力的方向匀速运动了，撤去拉力后又向前滑行了，拉力大小为，拉力做的功为
A. B. C. D.
10.（3分）下列生活实例中，人对物体施加的力做功的有
甲：箱子在推力作用下前进了一段距离
乙：提着小桶在水平路面匀速前行一段距离
丙：用尽全力搬石头，搬而未起
丁：物体在绳子作用下升高一段距离
A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
11.（4分）小明用的水平推力推着重的木箱在水平地面上匀速前进了，松开手后，木箱仍向前滑行了，这是因为木箱具有 ______，整个过程中小明对木箱做功 ______，木箱的重力做功 ______。
12.（4分）庆“六一”趣味运动会中，小敏和小王分别把图甲中三个重均为、边长为的正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来，小敏和小王叠起这堆正方体泡沫塑料块，每人至少要做功______。
13.（4分）如图是孝心少年张猛在提水回家，当他在水平地面上行走一会儿后感觉到手心非常痛，是因为桶柄面积小，从而 ______增大了，桶中水深为，水对桶侧壁 ______压强选填“有”或“没有”，张猛提着桶在水平路面上走，水桶重力 ______做功选填“有“或“没有”。张猛用的功把水桶匀速向上提，水桶总重 ______。
14.（4分）如图所示，明明同学用牛的水平推力推动重为牛的超市购物车，购物车在秒内沿水平方向前进了米，松手后购物车继续滑行米，在整个过程中推力做功为 ______焦，重力做功为 ______焦。
15.（4分）一颗子弹从枪膛里水平射出，子弹在枪膛里受到的气体作用力为，枪膛长为，射出的子弹在空中飞行了，则气体在枪膛里对子弹做的功为________。
三 、实验题（本大题共1小题，共6分）
16.（6分）为了研究拉力做功的多少与哪些因素有关，某同学把不同质量的物体匀速提升到不同的高度，记录的实验数据如下表所示，已知表一所示实验拉力做功最多，表二，其次，表三所示实验拉力做功最少。每一表格所示实验拉力做功多少相同。
表一
实验序号 拉力牛 提升高速米
表二
实验序号 拉力牛 提升高速米
表三
实验序号 拉力牛 提升高速米
分析比较实验序号 ______ ，可以得出的初步结论是：在拉力相同的情况下，拉力方向上通过的距离越多，拉力做的功越多；
分析比较实验序号与或与或与，可以得出的初步结论是： ______ ；
请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
分析表一、表二或表三中的数据可得 ______ ；
分析表一、表二和表三中的数据可得 ______ 。
四 、简答题（本大题共1小题，共6分）
17.（6分）张家界风景区内的“百龙天梯”是世界上最高、载重量最大、运行速度最快的全景户外观光电梯。该电梯运行高度为，游客小明质量为，每只脚与电梯水平地板的接触面积约为，乘坐该电梯从地面向上运行到最高点用时，取。
求：“百龙天梯”向上运行时全程的平均速度是多少？
当电梯匀速运行时，双脚站立的小明对电梯的压强是多少？
向上运行的过程中，电梯对小明做的功是多少？
五 、计算题（本大题共1小题，共12分）
18.（12分）如图为某国产新能源汽车，深受广大市民喜爱。司机与车的总质量为，在平直公路上匀速行驶过程中受到的阻力是总重的倍，匀速行驶，所用时间。
求：
该车匀速行驶的速度；
司机和车的总重力；
车匀速行驶过程中牵引力做功。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：力做功的两个必要条件是力和在力的方向移动的距海；
、小洋推着自行车在水平路面上前进了一段距离，在重力和支持力的方向上自行车都没有移动距离，则重力和支持力都没对自行车做功，故错误；
、自行车在推力的方向上移动了距离，则推力对自行车做了功，故正确、错误。
故选：。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离即力和距离的方向要一致，二者缺一不可。
明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
2.【答案】D;
【解析】解：、踢出去的足球，在水平地面上滚动，是由于惯性，此时人对球没有力的作用，因此踢力对足球没有做功，故错误；
、杠铃在空中停留过程中，运动员对杠铃施加了力的作用，但杠铃没有在该力的方向上通过距离，所以运动员对杠铃不做功，故错误；
、汽车在平直公路上行驶时，汽车受到的支持力竖直向上，但汽车在竖直方向上没有移动距离，所以汽车对货物的支持力不做功，故错误；
、用尽全力搬石头却没有搬起时，石头没有在力的方向上移动距离，人对石头没有做功，故正确。
故选：。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
3.【答案】B;
【解析】解：此同学的质量大约为，
重力约为，
上升的高度约为，所做的功约为，故错误，正确。
故选：。
一名学生的质量大约为，根据计算重力，从悬垂状态到屈臂引体状态上升的高度约为，根据计算功。
此题主要考查了质量、高度的估测和功的计算，属于基础题，要求学生掌握。
4.【答案】B;
【解析】解：、所在教室的大气压约为标准大气压，即 左右；故错误；
、一斤鸡蛋可称--个，那么一个鸡蛋的质量约为，即；故将一个鸡蛋举高做功约为：；故正确；
、初中生漂浮在水面上时，受到的浮力大约等于他的重力，即约；故错误；
、正常人的脉搏大约跳动次多一点；故错误；
故选：。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题主要考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
5.【答案】A;
【解析】

做功必须有两个必要因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
本题综合考查了力是否做功的判断，掌握做功的两个必要因素是关键。

A.人推小车在水平方向前进了一段距离，人做了功，故符合题意；
B.运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以人没有做功，故不符合题意；
C.提着滑板车沿水平方向匀速移动了一段距离，人对重物有向上的拉力，在拉力的方向上没有移动距离，则人没有做功，故不符合题意；
D.人搬而未动的石头，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以人没有做功，故不符合题意。
故选。
6.【答案】B;
【解析】解：
、举着杠铃原地不动，有力但没有距离，所以不做功，不合题意；
、推动小车前进，小车在推力的方向上移动了距离，人做了功，符合题意；
、手托足球不动，有力但没有距离，所以不做功，不合题意；
、推石头没有推动有力但没有距离，所以不做功，不合题意．
故选
做功的两个必要因素：一是有作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可．
明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直．
7.【答案】C;
【解析】解：小桂升旗时伫立不动、坐在凳子上听课、躺在草地上休息时，都受到重力的作用，但没有在重力的方向上通过距离，所以他所受的重力没有做功；
小桂课间操下楼时，受到重力的作用，在重力的方向上通过了距离，所以他所受的重力做功。
故选：。
做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是在力的方向上移动了距离。
此题主要考查判断物体做功的两个必要因素，关键明确做功是这两个条件必须同时满足。
8.【答案】A;
【解析】解：、推小车前进一段距离，对小车施加了力，小车在推力的方向上移动了距离，则推力对小车做了功，故正确；
、举杠铃保持不动，对杠铃施加了力，但杠铃在力的方向上没有移动距离，所以该力没有做功，故错误；
、搬石头没搬动，对石头施加了力，但石头在力的方向上没有移动距离，所以力没有做功，故错误；
、提着滑板在水平路面前进，有力作用在滑板上，滑板也移动了距离，但不是在力的方向上通过的距离，所以该力没有做功，故错误。
故选：。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。
此题主要考查了力是否做功的判断方法；注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。
9.【答案】D;
【解析】解：水平拉力做的功为：；
撤去拉力后，向前滑行了过程中拉力没有作用在物体上，根据做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离可知，此过程中拉力不做功；
因此整个过程中拉力做的功，故正确。
故选：。
做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离；
知道拉力和在拉力作用下移动的距离，利用可求拉力做的功。
此题主要考查做功的两个必要因素和功的计算，是一道基础题，解题时判断力是否做功是关键。
10.【答案】B;
【解析】解：
甲：箱子在推力的作用下向前运动了一段距离，有力作用在箱子上，箱子在力的方向上通过了距离，所以做了功；
乙：提着小桶在水平路上前行，人给小桶一个向上的力，小桶向上没有移动距离，人对小桶没有做功；
丙：用尽全力搬石头，但未搬动，有力作用在物体上，但没有移动距离，所以不做功；
丁：物体在绳子的作用下沿力的方向升高一段距离，力对物体做了功；
综上分析，甲和丁实例中，人对物体施加的力做了功。
故选：。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
11.【答案】惯性 80 0;
【解析】解：松开手后，木箱由于具有惯性，木箱还保持原来的运动状态会继续向前滑行；
小明同学用的水平推力推着重的木箱在水平地面上前进了，松开手后，木箱仍向前滑行了，该过程没有施加力，所以滑行推力不做功，整个过程推力对木箱做的功：；
木箱在水平面上运动，虽然受重力，也有距离，但在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做功，为。
故答案为：惯性；；。
物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性；
知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功计算推力做的功；
木箱受到重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功。
此题主要考查了学生对惯性功的公式、做功的两个必要条件的了解与掌握，明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
12.【答案】9;
【解析】解：如图，将放到上，；将放到上，；
分别做功：
，
，
小敏和小王叠起这堆正方体泡沫塑料块，每人至少要做功：
。
故答案为：。
由图可知，把放到上，提升的高度至少为，将放到上，提升的高度至少为，又知道每块的重，根据求出叠起这堆正方体泡沫塑料块所做的功。
此题主要考查了学生对功公式的掌握和运用，能找出比赛时提升塑料块的高度是突破口。
13.【答案】压强 有 没有 200;
【解析】解：张猛提水回家，他感觉到手心非常痛，是因为压力一定时，桶柄面积小，从而压强增大了；
液体具有流动性，对容器底和容器壁都有压强，水对桶侧壁有压强；
张猛提着桶在水平路面上走，水桶重力与张猛运动方向垂直，没有在重力的方向上通过距离，重力不做功；
张猛用的功把水桶匀速向上提，根据可得水桶总重：。
故答案为：压强；有；没有；。
压强与压力、受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压强越大；液体具有流动性，对容器底和容器壁都有压强；
力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积，根据可求重力大小。
此题主要考查了压强、液体压强、功、做功的两个因素等知识，是一道综合题。
14.【答案】200 0;
【解析】解：用牛的水平推力推购物车沿水平方向前进了米，推力做功为：
；
松手后购物车不受推力，因为惯性继续滑行米，此过程中推力不做功，故在整个过程中推力做功为；
重力的方向是竖直向下的，跟购物车的运动方向垂直，故此过程中重力对购物车不做功，即重力做功为焦。
故答案为：；。
做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离；根据得出所做的功。
不做功的三种情况：
物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”；
物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用如物体因惯性而运动，此情况叫“不劳无功”；
物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动，此情况叫“垂直无功”。
此题主要考查了做功的两个必要因素和功的计算，属于基础题。
15.【答案】;
【解析】
已知推力和枪膛长，利用公式即可计算出气体对子弹做的功。
解答此类题的关键是分清让我们求哪一个阶段中做功，在此阶段中的力和对应的距离是多少，然后根据功的计算公式得出答案．所以注意子弹离开枪膛后就不再受火药爆炸产生的气体的推力。
子弹在枪膛中在火药爆炸气体的作用下运动的距离为枪膛长度，子弹在空气中运动的距离，推力没有做功。
，
则由得：
。
故答案为：

16.【答案】1与4（2与5） 当拉力方向上通过的距离相等时，拉力越大，拉力做功越多 当拉力与拉力方向上通过的距离的乘积相等时，拉力做功相同 当拉力与拉力方向上通过的距离的乘积越大时，拉力做功越多;
【解析】解：
探究拉力做功与距离的关系时，根据控制变量法可知，需要控制拉力不变，改变拉力方向上的距离的大小，故需要对比与与；表一中做功多，则结论为：在拉力相同的情况下，拉力方向上通过的距离越多，拉力做的功越多；
实验序号与或与或与可知，物体上升的高度相同，拉力的大小不同，拉力越大，做功越多；故结论为：当拉力方向上通过的距离相等时，拉力越大，拉力做功越多；
①根据表一或表二或表三中的数据可知，当拉力与拉力方向上通过的距离的乘积相等时，拉力做功相同；
②三个表对比可知，当拉力与拉力方向上通过的距离的乘积越大时，拉力做功越多。
故答案为：与与；当拉力方向上通过的距离相等时，拉力越大，拉力做功越多；①当拉力与拉力方向上通过的距离的乘积相等时，拉力做功相同；②当拉力与拉力方向上通过的距离的乘积越大时，拉力做功越多。
探究拉力做功与距离的关系时，需要控制拉力不变，改变拉力方向上的距离的大小；
根据实验序号与或与或与中的相同点和不同点，利用控制变量法得出结论；
根据表格中的拉力和在拉力的方向上移动的距离的乘积的大小分析。
此题主要考查了对功概念的理解、控制变量法的应用以及对表中数据的分析归纳能力，有一定难度。
17.【答案】解：
（1）由题意可知，该电梯运行高度h=330m，电梯运行的总时间t=1min50s=110s，
“百龙天梯”向上运行时全程的平均速度：
v===3m/s；
（2）小明受到的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N，
当电梯匀速运行时，双脚站立的小明对电梯的压力：
F=G=600N，
受力面积：
S=2×250c=500c=0.05，
对电梯的压强：
p===1.2×104Pa；
（3）电梯对小明做的功：
W=Gh=600N×330m=1.98×105J。
答：（1）“百龙天梯”向上运行时全程的平均速度为3m/s；
（2）当电梯匀速运行时，双脚站立的小明对电梯的压强为1.2×104Pa；
（3）向上匀速运行的过程中，电梯对小明做的功为1.98×105J。;
【解析】
由题知，该电梯运行高度、所用时间，利用求“百龙天梯”向上运行时全程的平均速度；
当电梯匀速运行时，双脚站立的小明对电梯的压力和自身的重力相等，受力面积等于只脚与电梯水平地板的接触面积之和，利用求出对电梯的压强；
向上匀速运行的过程中，电梯对小明做的功等于克服小明自身重力所做的功，利用计算。
此题主要考查了速度公式、重力公式、压强公式、做功公式的综合应用等，要知道平均速度等于总路程和总时间的比值、物体对水平面的压力和自身的重力相等、电梯对小明做的功等于克服自身重力做的功。
18.【答案】解：（1）由题可知，汽车匀速行驶18km，所用时间0.5h，则汽车的速度为：
v=；
（2）已知司机与车的总质量为700kg，则司机和车的总重力为：
G=mg=700kg×10N/kg=7000N；
（3）汽车所受的阻力为：
f=0.1G=0.1×7000N=700N；
匀速直线行驶时：
F=f=700N；
则车匀速行驶18km过程中牵引力做功为：
W=Fs=700N×18×103m=1.26×107J。
答：（1）该车匀速行驶的速度为36km/h；
（2）司机和车的总重力为7000N；
（3）车匀速行驶18km过程中牵引力做功为1.26×107J。;
【解析】
已知路程和时间，利用速度公式求出该车匀速行驶的速度；
根据求出司机和车的总重力；
根据阻力和重力的关系求出汽车匀速行驶过程中受到的阻力大小；汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，则牵引力等于摩擦力；再根据求出车匀速行驶过程中牵引力做功。
此题主要考查了速度公式的应用、重力的计算、功的计算，属于基础题。

展开更多......

收起↑